焦虑了，应该怎样给娃读书

最近看那么多帖子都是4，5岁娃自主阅读的。我们4岁了，从几个月就开始大人给读书，现在认识些字母，知道读音，但单词怎么都读不出来。
我们板上推荐的系列都买了，phonics 的课也上着，但实在不知道该怎么入门。比如说，我们今天看牛津系列 phonics stage 1, 每一页看图先问几十个为什么，但我指着让读单词的时候就很不耐烦，急吼吼得要翻下一页。让她读，她就会开始自己编故事，根本不会去看单词和句子。
我是很佩服板上的妈妈们和娃们居然能够练习how to read in 100 lessons... 我买了简化版 20lessons 刚看到第2页娃就完全没有耐心了。大家都是怎么做到的？？
太焦虑了，求点醒，求指条明路

网上都是推娃的家庭吧。我们这里正常娃都是K才开始正式学phonics. 年龄到了进步的非常快。4岁让看图编故事多好啊。

那个teach your child to read in 100 lessons我们也在看，我比较不理解的是版上有些人一天看好几课

回复 1楼Flos1122的帖子
焦虑什么啊，才4，5岁的娃。正常娃不就是五岁上学以后才学字母和phonics嘛。 这么大的娃给讲讲故事，聊聊天，出去玩玩不好吗。反正到了二三年级没有不读chapter的娃。

20 lesson并不是简化版的100 lesson。100 lesson一天一课，目标明确，步骤清晰。20 lesson一课信息量很大词汇很多，大框架很好也更全面，但教起来挺费劲的。
不一定得用教材，可以自己从最简单的cvc word教起，就是d-o-g，c-a-t这种。搜一下cvc words list，挺多的，自己筛选一下，找娃熟悉的词分好类了再带着读。读几遍下来娃会有一个简单的拼读的概念。没耐心的娃每次学习时间不能长，从几分钟开始，多几次来会高效很多。
再就是每个娃节奏都不一样，早一点学不一定以后就学得好，慢也不一定以后就比别人差。没ready的话硬push会很费神，但是ready之后会感觉事半功倍。

回复 5楼XiaoV2016的帖子
谢谢，谢谢！原来那20课不是简化版100课啊，被一语点醒！我再好好研究下学习方法。楼上们说的也对，也许时候到了会容易些。

学会字母发音的下一步是 cvc, 离读书还有点距离。我家娃把 cvc ccvc 拼读出来没问题，但还是不算很愿意自己读句子的，毕竟累啊。 Pinterest上有很多cvc activities, teacherspayteachers网站上也有很多几块钱几块钱的homeschool教材。
20 easy lessons那本书其实比较枯燥，娃不喜欢也不奇怪，前三课比较简单，指导也说五岁以下娃一天一页就行啊。其实有很多人说还是要有点基础再读会比较好。
我推荐下面这本 Learn to Read Activity Book: 101 Fun Lessons to Teach Your Child to Read https://www.amazon.com/dp/1939754526/ref=cm_sw_r_u_apap_BkOH4nTaWqJmT
这本是可以一天读几课的。慢慢来吧。拼读的事有人早有人晚。确实后面幼儿园都会教的，看孩子自己兴趣吧，小朋友喜欢就学学，如果没表现出特别兴趣的话就没必要逼。

回复 1楼Flos1122的帖子
四岁读不出来太正常了，我家五岁多自己读简单的书比如biscuit系列还磕巴，不肯自己读大概是怕读错，总是让大人陪着给读，六岁多忽然就自己看全是字的英文书了。现在是积累过程，培养兴趣，多读给娃听就好

最近看那么多帖子都是4，5岁娃自主阅读的。我们4岁了，从几个月就开始大人给读书，现在认识些字母，知道读音，但单词怎么都读不出来。
我们板上推荐的系列都买了，phonics 的课也上着，但实在不知道该怎么入门。比如说，我们今天看牛津系列 phonics stage 1, 每一页看图先问几十个为什么，但我指着让读单词的时候就很不耐烦，急吼吼得要翻下一页。让她读，她就会开始自己编故事，根本不会去看单词和句子。
我是很佩服板上的妈妈们和娃们居然能够练习how to read in 100 lessons... 我买了简化版 20lessons 刚看到第2页娃就完全没有耐心了。大家都是怎么做到的？？
太焦虑了，求点醒，求指条明路
Flos1122 发表于 2020-12-22 00:27

不需要焦虑。这是给自己也是给孩子的不必要的压力。

那个teach your child to read in 100 lessons我们也在看，我比较不理解的是版上有些人一天看好几课
LEAUPARKENZO 发表于 2020-12-22 00:44

we did one lesson in like 2-3 days and went over the whole book again after finishing it. i also recall that it was pretty "painful" when we started it, got much resistance from my kid. We had to do it as her prek teacher was teaching phonics and complained that she didn''t follow.

四岁那么小没啥好焦虑吧。我们家是4岁半的时候，因为疫情憋在家里实在没事干才自己教phonics的，而且她月份小刚满5岁就要上K。用了jolly phonics，之前还零星玩过一点star falls。一开始的一两个月进展会有点慢，现在半年过去了已经可以看magic tree house了，当然不是那么流利。还有一个hooked on phonics我女儿特别喜欢，订阅app+寄书到家里的。那些书和练习册她很喜欢做着玩看着玩。
其实自主阅读早晚都能学会，只要小朋友真正喜欢看书，有个爱阅读的习惯比什么时候会自主阅读更重要。

六岁自然就能自己看书了，着什么急？

我明白楼主妈妈的焦虑。我女儿快五岁，因为疫情待在家快已经大半年。家里全中文环境，普通话进步得很快，但对英文越来越抵触。最近我坚持每天饭后重复读level one的书，读书奖励看reading egg, 现在可以自己读一本。其实我水平不高，但就希望她能安静的听我读书或者培养读书的习惯就好。我女儿比较活跃，我担心再等到明年上k，可能坐不住。

太焦虑了，早一两年晚一两年有什么关系？

回复 1楼Flos1122的帖子
焦虑什么啊，才4，5岁的娃。正常娃不就是五岁上学以后才学字母和phonics嘛。 这么大的娃给讲讲故事，聊聊天，出去玩玩不好吗。反正到了二三年级没有不读chapter的娃。
tulipmm 发表于 2020-12-22 00:49

的确,到了2,3年级, 娃都能看章节书, 但是看书的速度和理解能力已经两极分化了。不知道小孩到了初中和高中那时候, 速度和理解力会不会趋于一致。娃班上理解力强的2,3年级娃1,2个小时可以看一本300-400页的书, 做AR quiz 还能全对(AR quiz 题目都是针对内容设计的细节题)。很多娃一周AR quiz拿50-100分,也就是每周看50万字左右的书。有位理解力强的2年级娃, 每周看的都是AR 难度7-8的书。这位娃妥妥的超过同年龄娃3-4个年级。

当然那都是别人家的娃, 自己的娃自己了解。我觉得根据小孩特点慢点推, 顺着推, 一般能事半功倍。我家老大8岁, 从小坐不住, 也看不进去书。5岁开始读bob系列, fly guy 和 i can read, 一个暑假后也能自己阅读简单的绘本了。上k的时候, 没怎么管她, 大部分课余时间都是锻炼身体, 上一年级了也能读魔法树, 但是魔法汽车还是看不下去。一年级坚持读了不少AR难度3左右的简单章节书, 阅读量200万字 (AR 系统有计算)。二年级读的多了点, 难的哈利波特全套, 简单的Big Nate 漫画也看, 阅读量400多万字。从二年级末开始, 她看书的速度明显快了很多, 但是理解力一般 (从AR quiz 的成绩可以看出)。三年级几乎热门的书都能看, 也看得进去, 慢慢得有点enjoy看书。但是大部分时候, 姐姐看书还是有点像完成任务。从我家老大的身上, 我看到推娃阅读是件需要持之以恒的事情, 尤其是对阅读没太大兴趣的娃。养成良好的阅读习惯, 需要老师和家长的长时间培养和引导。
我家老二快六岁。他和姐姐相反, 喜欢看书, 但是只对漫画和科普类图画书感兴趣, 推他看别的书推不下去。很小的时候, 啥都看不懂的情况下, 看画也能翻30分钟。目前,给他买了很多科普类绘本, DK level 1 和Level 2 reading, Science comics, wimpy kids, dog man, captain underpants, Tintin etc. 现在, 姐姐无聊的时候不会想到看书, 只会在家乱晃, 但是他就会捡起一本绘本翻一翻。

相对于阅读能力，能看图编故事这种能力才是更难得吧！想象力、语言组织能力和表达能力都能练到。

相对于阅读能力，能看图编故事这种能力才是更难得吧！想象力、语言组织能力和表达能力都能练到。
Alliezhang81 发表于 2020-12-22 09:32

这是另外一种能力，不矛盾

太焦虑了 你还是继续多亲子阅读吧 然后给娃一点时间

回复 1楼Flos1122的帖子
我在另一个帖子里可能发言有点引起楼主焦虑了，如果是的话，抱歉抱歉。我想说的是，各个娃发展stage不一样，最后擅长的点也不一样，家长努力保持平和心态，欣赏娃的进步和优点最重要。
我的老二认字读书都比老大同期快很多，一个原因也是因为她是老二又是比较有好胜心的那种娃（或者说，输不起那种），看家里人都能侃侃而谈，自己着急就会更自推phonics。另一个原因是，我跟老大每周都一起追国内的连续剧，还定期追国内的综艺，比如老少咸宜的跑男，这些都是有英文字幕的。作为中文很烂的老二，必须得push自己看得懂字幕才能明白我们嘎嘎笑什么，所以也是她读书进步那么快的原因吧。老大同期没娃跟他赛跑，进步就很缓慢。但是老二因为没老人帮忙，baby时期就开始上daycare，没空推她中文，而老大小时候老人帮忙时间多，老大中文就比老二同期强太多了，所以还是语言环境最重要。
还有，通过看图片编故事是很好的想象力和逻辑力的锻炼。如果娃自己很愿意编故事，说明她这些方面好，要多鼓励。认字早直接跳过看图说话其实未必全是好事--想象力会大大受限制的。

理解楼主的焦虑，我家5岁了，情况和你家娃一模一样。我买了一堆启蒙阅读的书，然而我娃只喜欢看图片。DOG MAN倒是喜欢看，但都是让大人读故事一样读给他听，我实在没办法，只好佛系了~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Lz不用着急，我儿子四岁多字母都没认全，也是k开始才学phonics, 很快就catch up那些四五岁就能自主读书的孩子了。现在二年级，在好公校班里也是最高level那一组，理解能力也很好，他很爱听audio book, 大量输入总会有质的飞越，可以试试听书，如果读书还没全ready. 给你点信心，真的放轻松。

5岁上K，没两天就会读简单的了。这为啥要焦虑

最近看那么多帖子都是4，5岁娃自主阅读的。我们4岁了，从几个月就开始大人给读书，现在认识些字母，知道读音，但单词怎么都读不出来。
我们板上推荐的系列都买了，phonics 的课也上着，但实在不知道该怎么入门。比如说，我们今天看牛津系列 phonics stage 1, 每一页看图先问几十个为什么，但我指着让读单词的时候就很不耐烦，急吼吼得要翻下一页。让她读，她就会开始自己编故事，根本不会去看单词和句子。
我是很佩服板上的妈妈们和娃们居然能够练习how to read in 100 lessons... 我买了简化版 20lessons 刚看到第2页娃就完全没有耐心了。大家都是怎么做到的？？
太焦虑了，求点醒，求指条明路
Flos1122 发表于 2020-12-22 00:27

我不知道4岁的怎么做到的，我家的4岁多时候，笔都握不好，实在推不动，5岁多，然后疫情来了，开始练习字母，然后自己教sight word，phonics，半年的样子差不多了，反正不是啥牛娃，也别急，娃不耐烦就先停一下，要不很难继续

20 lesson并不是简化版的100 lesson。100 lesson一天一课，目标明确，步骤清晰。20 lesson一课信息量很大词汇很多，大框架很好也更全面，但教起来挺费劲的。
不一定得用教材，可以自己从最简单的cvc word教起，就是d-o-g，c-a-t这种。搜一下cvc words list，挺多的，自己筛选一下，找娃熟悉的词分好类了再带着读。读几遍下来娃会有一个简单的拼读的概念。没耐心的娃每次学习时间不能长，从几分钟开始，多几次来会高效很多。
再就是每个娃节奏都不一样，早一点学不一定以后就学得好，慢也不一定以后就比别人差。没ready的话硬push会很费神，但是ready之后会感觉事半功倍。

XiaoV2016 发表于 2020-12-22 01:04

我家选的20课，但同时还有让老师推荐的书，联系sight words，结合着效果挺好的，每次读一点，进度也不快就是了

MM真的不用急。我老大也是到上K的时候还只会字母，啥都不会读。他还是他们班最大的孩子。我还记得老师问我他会不会自己读书，我说不会老师说了一声“oh”。我回来还跟我老公讨论了半天这声“oh”代表了什么。我们真得从不推，但也是从生下来每天都带着他读书。我当时也焦虑的不行。结果半个月不到他就开始自己读了，而且基本上再长的单词都能读出来。现在他上一年级，写得journal像模像样。现在谁还管他是四岁就会读还是六岁才会读呢。

mark.........

这个年龄。孩子如果不想学，不推。强迫是没用的。 善于发现孩子喜欢的感兴趣的，让孩子玩中学。 当然妈妈平时要多思考找灵感。养娃比上班累亚。

开心吧 我们五岁也没到你家现在的水平

Mark.,,,,,....

我家娃，三年级了，不爱读书，我都不敢上华人，一堆牛娃，我自卑死了。。。。

不是贩卖焦虑，但是我想说个事实，4岁和6岁会读的到了一二年级肯定不是一个水平的，就像前面一个lz说的4岁开始会读的小孩，6岁的时候阅读速度已经很快了

那个100 lessons我们之前也是被那厚厚的一大本吓到了，觉得怎么可能有人完成？但还是决定试一下，能读多少算多少吧，最后三个半月也就读完了。不过sound out和真实的reading差了十万八千里，理解复述更重要，囫囵吞枣看那么多还不如老老实实读完一本

试试reading eggs吗？一个app。我娃就是用这个，半年时间从26个字母过渡到读chapter book。我觉得还挺好用的，推荐给了好多人。

不是贩卖焦虑，但是我想说个事实，4岁和6岁会读的到了一二年级肯定不是一个水平的，就像前面一个lz说的4岁开始会读的小孩，6岁的时候阅读速度已经很快了
沙漠小牛 发表于 2020-12-23 11:11

看来mm比较有经验 阅读量和理解能力的重要性我懂 早晚自主阅读的重要性体现在哪里呢？谢谢

回复 34楼5littlemonkeys的帖子
这就是一个积少成多的过程吧，四五岁可以自主阅读的孩子每天自主输入量肯定比在学phonics的要多，到后面就是阅读速度上去，同样时间知识的吸取量不同，看多了才能有效输出啊，比如阅读理解能力和写作能力，差距肯定是有的

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这就是一个积少成多的过程吧，四五岁可以自主阅读的孩子每天自主输入量肯定比在学phonics的要多，到后面就是阅读速度上去，同样时间知识的吸取量不同，看多了才能有效输出啊，比如阅读理解能力和写作能力，差距肯定是有的
沙漠小牛 发表于 2020-12-23 15:51

学习了。 我先观察下娃能不能在不需要家长参与的情况下跟上别的孩子进度，跟不上我再出手。 不然太累了，哈哈

才四岁焦虑啥啊，就让孩子开心的玩耍不好么？孩子没ready你硬推大家都不开心何必呢？我倒是觉得孩子自己会编故事很好值得表扬。

估计第一个娃吧？真不用焦虑，去了学校自然就都会了

不要着急。 多听audio book. 多看图说话。 绘本很多很多amazing artwork. Enjoynand explore what's is already amazing in front of you 我婆婆是专门叫reading 的小学老师。

不要推娃，要顺着娃的需求去提供帮助。积累够了，自然就会了

不是贩卖焦虑，但是我想说个事实，4岁和6岁会读的到了一二年级肯定不是一个水平的，就像前面一个lz说的4岁开始会读的小孩，6岁的时候阅读速度已经很快了
沙漠小牛 发表于 2020-12-23 11:11

6岁就是一年级，最开始一年内肯定有差距，但是到了四年级六年级呢？