这个过目不忘娃的情况，也不能都让父母背锅 。。。 因为从 evolutionary biology 的角度，想想为啥进化让大部分人大脑不会过目不忘 。。。 回答很简单，disk full is just matter of time 。。。 我觉得父母应该做的是给娃 unconditional love，以及真心 support 娃 。。。 至于剩下的也不必为上帝背锅，当然同时也别抢上帝的 credit 就是了。
+1 Exactly correct! 顺其自然吧！ imo, losing a fun childhood for several years, without certain failure experiences when growing up together with childhood friends while learning their thinking and minds, could be the biggest loss for a mature individual. imo失去了好几年的快乐童年，与童年的朋友一起成长，同时学习他们的思维和思想，却没有一定的失败经历，这可能是一个成熟个体最大的损失。
楼主加油，娃有好的天赋，不要浪费。而且才六岁。未来无限可能! 我相信楼主也有能力，让娃专心去发展他自己感兴趣的领域，而不用功利地以huaren上某些人以薪酬为标准来教育孩子。
父母推出来的，都不是天才儿童。自古就有伤仲永。 拔苗助长害了娃，父母也累个半死。
xswl
可以上微积分啊，吉米多维奇啥的
lz看到我，你家天才儿童很棒，我家同款男娃，9岁马上把高中数学学完了，明年准备开始修大学数学，家里还有一个热衷教数学的老爸，刚给你私信了
天才父母来问一堆非天才的父母，是bso还是情商太低，就不知道了
何必这么酸呢，找到同款娃的家庭多交流交流不是很好吗
哈哈，我一直以为伤董永讲的是一个人因为太专注一件事（比如放牛或者学习），后来找不到媳妇，只能做梦仙女下凡才行。虽然娃还小，好担心长大了木讷，找不到媳妇啊。
不会的，lowest rate怎么也得留给我家娃。我们5岁刚会数到100.
我看到的重点是lz孩子说，能学到新东西他很高兴，自己喜欢学新知识，多么好啊。
我没有经验，但能想到的是家长和学校老师沟通好，让孩子在适合他的level在校学习，再有老师见的孩子多，碰到负责的有经验的老师会提供这边合适的资源的。
在家呢，我会觉得给他准备各种类型的书籍，感兴趣吸收能力这么强，那就给与足够多的资源吧。
看lz补充喜欢乐器，那就更容易啦，学上喜欢的乐器，估计也不用逼着练琴
同意每一个字。 全面优秀的孩子多了去了。 听lz的描述，小朋友散步啊，一起聊天啊，家里有爱也很和谐。 lz不用担心做得不够好耽误孩子，跟随孩子的需求，特点和步伐就好了。
我家的普通娃前几天告诉我他的数学很好，因为中国孩子的数学都很好，但是他不在班里showoff. 我听了在心里暗笑：你连个数学快班就没分到，只在慢班上，还数学好？？
所有人都说他是见过的最聪明的。就不是人类。他也在数学物理等很多方面有突出贡献。
他小时候是10岁上学的，所以他是妈妈教的。上学后家人也会给他请老师教适合他学的难度的内容。
可能因为楼主用了“天才”这俩字，所以有些回帖有些讽刺。lz孩子确实不算天才。但是也很好啦。值得因材施教，好好的让智力不被浪费。
我们这的天才班比较水的
确实是有数学天赋的孩子啊，羡慕一下。越是这样的孩子越要注意平衡发展，大人应该多补他的短板，比如运动，语言表达，情商。数理逻辑方面给他资源让孩子自由发挥就好了
要不酸那我就来个建议。楼主参考Reid Barten应该就可以了，他imo, ioi总共拿过六块金牌。小学三年级就上大学课程。楼上说找老师要资源的，根本不够，这边小学中学老师的水平，根本指导不了这娃。天才就爸妈在家教加小学上大学课就行了。物理，编程都早点学。看到底最喜欢哪个方向。另外也不一定就盯着基础学科和编程，看看engineer怎么样也都可以推推。以后争取拿诺贝尔物理学奖
还有个方法是给他看还未解出的世纪难题，如黎曼猜想，激发潜能。当年安德鲁怀尔斯就10岁时在图书馆看到费马大定理的，当时就特别感兴趣，41岁证出来的，要是看的晚了也许还要耽误几年。楼主问如何不浪费天才去。感觉就是要目标定高点
找个心理医生就能做，保险公司应该不给报，我花了500，不知道别州什么价格
这帖子里对“天才”的定义差别真不小。
楼主可能觉得自己小时候被耽误了，爸妈没注意培养，要不然能更好？
这个正解，是有天赋，但是说天才太早了。家长心态也要淡定。天才比如Luke，小学二年级AMC10已经是高分了
其实我想说说我自己的经历，我当然不是天才，现在也只是个做科研的，但是我上学前就能自己解鸡兔同笼，不是用方程，就是用假设，是我外公吃过晚饭后，在炉子边上给我出的题。我解出来以后，外公很兴奋，跟我妈说一定要让我好好学数学。我二年级就开始上奥数班，后来就拿了全国一等奖。得奖并不重要，主要是开拓思路和眼界，也能给孩子增强自信。我觉得系统学习和培养非常非常重要，我们当地教学资源很差，家长不给帮忙，当然不会学到更多东西。
我外婆家其他人说的话，简直和楼里很多人说的一模一样。我外公一跟家里人炫耀，我多聪明，某个姨夫就说“孩子要德智体全面发展，学习好有什么用，融入社会最重要”， 我小时候一直很敏感，就很担心自己无法融入社会，还跟我朋友问，什么叫融入社会。某个姨妈更是见我就问我体育怎么样，光学习好可不行。我就拼命使劲练跑步，后来高中时一直保持女子跳高跳远前三名。其实我就是个社交正常的孩子，小时候硬是莫名其妙的被人揣测这不行那不行，不过是因为我学习好一些。长大了，我才明白，这个社会对有点天赋的人，是有多么大的恶意。
我想对楼主说的是，别让自己和别人打压孩子，给孩子资源和支持，就算他不是天才，只是个早慧儿童，也要全心爱他支持他，他会是一个快乐聪明，对社会有用的人的。
如果家长没教过的话，阿斯伯格概率有一点点高。因为 Jean Piaget 的 child development stage 理论以及对 Neanderthal 娃的研究，认为 homo sapiens 娃的长期玩耍，delayed brain specialization 可能是 evolutionary advantage 进化优势。
就是这样，说的真好。
那么小能学会就算厉害的了，起码说明抽象思维发育超前。
问题重点不是这个天才娃，而是这个天才娃的父母干了啥 。。。 楼主要抄作业也是抄父母的作业不是？
大部分不会这个 group 里的 。。。 推妈特别热衷神童数学家科学家，但事实是大部分数学家科学家比如爱因斯坦薛定谔狄拉克海森堡香浓等等等等，都不是神童出身。
这个真的不一定要家长教。 孩子看电视，看书都能学会的。 我家老大5岁时自己学会了2位数乘法，真的是自己学的。
那些一部分是竞赛尖子但理论研究做不下去的 。。。 另一部分是潜在的 schizophrenia 病人，到年龄 schizophrenia 发病 onset 了。
推妈们华丽丽忽略的例子是信息学奠基人香浓。工程师出身。爱好独轮车和黑管。最爱做的事情是 build useless gadgets 。。。 生平经常不务正业， 经常不做理论研究去 build useless gadgets 了。。。 不过香浓一生总体很快乐 。。。
那等于也是教了啊，一般资质不错的小孩教教都会的，无论是书上还是家长教还是上课，尤其兴趣爱好比较单一的小孩会更加专注一些。周边这种小孩挺多的。天才不一定，但资质肯定是还不错。
问题是有没有想过，娃为啥会对电视里这么抽象，不接娃生活的地气的，也不属于娃 game / puzzle 一类的的东西感兴趣？
这个momentum 培训班是在Houston的吗？听说很有名
你这思维还停留在我们小时候的电视节目吗？一个老气横秋的老师一个人讲啊讲的。我发现美国教育资源其实特别丰富，很多完全就是唱歌动画之类的就把数字自然历史等等教了。我娃小学给的学生学习的那个东东打开，里面全是各种学习资源，我看没啥是一本正经的讲课，看图标都是很有趣那种。你问我叫啥，我也不知道，我只见我娃在里面点来点去看得乐呵呵的。他学了啥，我也不知道，但是一聊天我经常会发现“啊？这个你也知道？！”
肯定要教。
想想我们小学时大多数孩子都能模仿学习的数学要多么横空出世的天才才能原创就能体会这中间的差异有多大了。
说不表示羡慕嫉妒的就是酸，也有点小人之心了吧，我觉得论坛虽然鱼龙混杂，但是这个论坛上的人学识比普通论坛还是高一丢丢，有时候就是见多识广了，所以不会大惊小怪。
有个朋友曾经是过目不忘的神奇儿童，养父母重学习轻品德心性的教育，最终让娃走向自我毁灭结局。
希望楼主看到，健康的身体和完整的人格，积极努力的心态才是天才父母可以给天才儿童最好的培养。 只要保护和学习的热情，兴趣天才儿童是真正的推手，绝对不是填鸭各种数理化知识。
我看过的娃版 documentary 应该比你做过的微积分题目要多一点点 。。。 大部分娃喜欢的不是重 procedural 的 documentary ，而是重 conceptual 的 documentary 比如 动物世界 / human body / human evolution / solar system / universe / cosmology / mathematical pattern 等等等等，具体看娃个性特点 。。。 偏 produdual 的数学教育学节目比如 Cyberchase，一般而言 rate 10 岁，有些娃是 7 岁，再早大部分娃未必有兴趣。。。否则 Jean Piaget 的 child development stage 理论，以及现代对 Neanderthal 娃的研究，就是一直空谈。
这个过目不忘娃的情况，也不能都让父母背锅 。。。 因为从 evolutionary biology 的角度，想想为啥进化让大部分人大脑不会过目不忘 。。。 回答很简单，disk full is just matter of time 。。。
我觉得父母应该做的是给娃 unconditional love，以及真心 support 娃 。。。 至于剩下的也不必为上帝背锅，当然同时也别抢上帝的 credit 就是了。
小的时候应该让他好好过一个童年生活， 给他足够的爱， 多和小朋友玩， 参加体育活动，亲近大自然。
咱俩说的是一回事吗？我说学习很可以寓教于乐，并不是都是抽象和不接地气。你说的和楼主家娃更没有关系，你假设楼主家孩子就爱看抽象和不接地气的的东西是不是有什么问题，这是不是太那啥了。好歹你也是孩子的妈，这样说别人家一个明明很有天赋（是不是天才另说）的孩子真的很mean.
+1 Exactly correct! 顺其自然吧！
imo, losing a fun childhood for several years, without certain failure experiences when growing up together with childhood friends while learning their thinking and minds, could be the biggest loss for a mature individual. imo失去了好几年的快乐童年，与童年的朋友一起成长，同时学习他们的思维和思想，却没有一定的失败经历，这可能是一个成熟个体最大的损失。
我说的是再怎么寓教于乐，对大部分 neuro-typical 娃而言，也没法违反 Jean Piaget 的 child development stage 理论 和 现代对 neanderthal 娃的研究结果 。。。 这就好比 law of physics 。。。而这类的 neuro-typical，从 human evolutionary statistics 的角度，有其统计层次统计意义上的一定程度的合理性。
我个人理解你说的简单而言就是 “妈有多大胆，娃有多大产” 。。。 当然如果理解错了敬请指正。
顶锅盖说，我也是这么觉得。但楼里别人肯定说楼主的孩子童年肯定也很好，也没少跟朋友玩，也没少参加体育活动，接触自然。
哪里可以做这种类型的IQ测试？
哈哈哈，回你的是著名的潮水哥，一个特立独行的大叔，在推娃帖、性生活帖里经常甩出一些理论知识，mean不mean不清楚。
我去，你们要求都好高！我娃6岁还在2位数加减法挣扎，你这都会解方程了还不算啥？！难得的是这么大的孩子就能理解解方程的逻辑，别浪费了你家的好苗子啊
孩子出色当然就想给他提供更优秀的条件，explore potential，父母的心不都这样嘛，怎么就跟卢瑟扯上关系了
我家两个top 1大学出来的学霸生了个学渣，but性格是真的阳光，学霸爹妈的social能力都比不上她
哈哈， 笑死我了
我也发现了，神叨叨的，哈哈哈，所以我不回他的贴，跟这种人没啥好说的。
貌似ls很有经验啊
我家老大就是这种非常敏感非常emotionally intensive。聪明是聪明，学什么一点就通，自己看视频琢磨cube，什么cube拿到手很快就能玩，。可是家有这样的小孩，做父母的真的好累好累。
提供更好的条件这个我赞成，但是我自己觉得真的不用家长带着娃去学。在孩子的教育里，我赞成家长做个旁观者，仔细观察，顺势引导，帮着找答案，做好拉拉队，做好后勤服务就好了。真的要是天才，不会埋没的，我觉得天才就是给他一点缝隙一点机会，他都会光芒闪耀，根本压都压不住的那种。其实聪明一点或者普通一点，还都是在一个pool里，既然知道挺聪明的，就不用推了，反正我比较懒；不如把其他方面都做好，这样娃将来凭借扎实的功课底子和其他优点，倒是成大材的可能性更大一点。
要推的吧。比如郎朗那样的天赋，很罕见了吧，没有他爸往死里推他，他不会有现在的成就。
或许是吧，但是就算知道娃能到朗朗那个程度，我也不会像朗朗他爸那样推的。首先过程很痛苦，非常痛苦；其次有那个水平但是每个人机遇都不一样，你把娃推到那个程度，没那样的机遇呢？不说小的机遇，大环境朗朗确实沾了前几年中美关系好的光。如果前十年中美像现在呢，朗朗有出头的机会吗？
然后朗朗现在生活里enjoy的到底是琴还是琴带来的金钱，万一推娃推到最后没有那个机遇还是过着清贫的生活，你推吗？
我比较俗，觉得还是过个好生活比较重要，快乐富足这样，做不做科学家这个家那个家我觉得不是教育的目标。所以我说学业上大致不错，其他方面都均衡培养，有个快乐富足人生的概率更大。
这就是嫉妒吧。不觉得别人客观描述自己有钱或者是天才有什么问题
朗朗跟古典音乐界造星运动分不开 。。。 而抛开政治正确，不可否认古典音乐和芭蕾舞蹈对演奏演唱者而言，有一定童子功摧残人性的因子。因为娱乐他人在远古很多是奴隶从业 。。。
确实！！！