求推荐给k孩子的English speaking的书或者在线可打印的资源

孩子已经半年多不去学校了，家里有老人在所以是全中文的环境。 最近开学上网课发现他的英语口语水平退化了，想在家给他练练。

任何绘本，出声朗读即可

任何绘本，出声朗读即可
maomao1234 发表于 2020-09-15 16:50

这个属于reading，我的理解，他的reading 非常好，大约有二年级的水平，而且每天都在练习。 我想的是练习speaking，比如提出一个topic，让他自己回答，类似于what's your morning routine？让他组织语言来回答。 我也不知道我的理解是否到位，之前没有考虑过这些，他认字很多，阅读很好，但是和老师直接对话会有点词不达意。

这个用书能练吗？我还以为得找个陪聊的呢

这个属于reading，我的理解，他的reading 非常好，大约有二年级的水平，而且每天都在练习。 我想的是练习speaking，比如提出一个topic，让他自己回答，类似于what's your morning routine？让他组织语言来回答。 我也不知道我的理解是否到位，之前没有考虑过这些，他认字很多，阅读很好，但是和老师直接对话会有点词不达意。
Evagreen911 发表于 2020-09-15 16:55

可以针对阅读的材料提问和讨论

我家也是同样情况。目前和娃一起morning circle time, 每天选一样东西show & tell。娃喜欢的故事都让她用自己语言讲一遍给爸爸妈妈听，还有唱英文童谣，virtual playdate （这个经常陷入无声的尴尬中。。偶尔能work lol）

回复 3楼的帖子
你家的问题是读的没有贯彻到说上或者实际使用上，阅读你练什么？不要只是单纯的刷题，尤其是刷选择题。你既然要表达，要topic的表达，那在去找书本就更不能解决问题了。在k这个年纪重要是增大词汇量（听说读写的，不是只有读），尽可能的准确表达自己想表达的想法，一定的推理能力。后两个和中英文无关和思维有关。k现在也开学了，不管网课或f2f都已经占去很多时间，剩下的家长完全可以针对性的多聊，聊什么
1. 读的书，首先是书里的词汇要孩子用自己的语言解释，还有无非就是who/when/where，main idea，beginning/middle/end of story；然后retell，这里就要锻炼孩子的总结能力，所有的回答都该是围绕main idea的。再进而就是细节上的逻辑关系的引导问答，喜欢/不喜欢和为什么，再进一步就是support evidence。lessen learned
2. 看的movie，也一样可以这样聊
3. 生活上遇到的事，涉及到观点的也可以聊，比如：做家务，孩子和朋友相处中的问题，他做的事别人的感受或者反过来，哪怕是大选都可以，历史时间都可以。这里一个是他要表达观点，一个是引导他怎么得到的这个观点（supporting idea or details）当然小孩子不会搞很深入很复杂，但这是训练，慢慢随着年龄深入
表达和思维都是要潜移默化在日常生活中训练和积累的

这个属于reading，我的理解，他的reading 非常好，大约有二年级的水平，而且每天都在练习。 我想的是练习speaking，比如提出一个topic，让他自己回答，类似于what's your morning routine？让他组织语言来回答。 我也不知道我的理解是否到位，之前没有考虑过这些，他认字很多，阅读很好，但是和老师直接对话会有点词不达意。
Evagreen911 发表于 2020-09-15 16:55

那就每次reading 练习完跟孩子聊聊呀，刚才读的故事讲了什么，你喜不喜欢里面的某个人物，为什么，要是他没有这样做而是那样做这个故事会怎么样