我娃的想法就是虽然每天去了都哭,问她那我们不去了好不好?答:不好,下次去带冰Gatorade就可以.开学回到美国后有一天放学告诉我,妈妈我recess跟Mila打篮球,我拍得比她好,好多小朋友来看我拍,隔壁班的Ross说他很羡慕,我们班的助理老师还让我教她双手拍球(当然人家是鼓励她的)六岁生日愿望之一是我想跑得比别的同学都快(看来虽然在学校老师们很注意不伤害伤害每个娃的感受她还是感受到了同伴的压力)coach unicorn(他们lower school的PE director )promise我说她这周的email里要给你们表扬我,你记得看啊。 phzww 发表于 2020-08-30 09:34
同意,美国孩子多少被spoiled了,美其名曰注重个性发展,人都是有惰性的,需要有刻苦的精神。我的美国同事,现在年纪大了,两个孩子上大学了。他就是一个劲说美国的教育越来越差,Everybody gets a trophy.怕孩子受打击,这也怕那也怕,等到了社会上一下子面临竞争,心理承受不了了。二十年前,美国还是很有sportsman精神,现在降低标准,人人都一样。
他们学校一个年级就34个娃,女生就12个,每个年级组织一个队每周末跟另外几个私校打比赛玩的,这是学校的特色,几乎90%的孩子都参加,我自认为学习和学习相关的我娃已经够好了,不需要参加补习班类,我们就想让她放学后多点体育锻炼强身健体,性格上也学会团队合作,所以after school一周五天学校的club我们2天运动类(足球和拉拉队)1天art club,1天国际象棋,1天机器人,这有什么问题吗?难道你娃不运动?
晕倒,您看完我写的吗?我没说我小时候啊。
我不觉得我有这个专业能力,带她运动能比人家教练强.
美国就没有校园霸凌现象,是不是可以拿个别案例就代表整个中国的学校都是这样?
同意,美国孩子多少被spoiled了,美其名曰注重个性发展,人都是有惰性的,需要有刻苦的精神。我的美国同事,现在年纪大了,两个孩子上大学了。他就是一个劲说美国的教育越来越差,Everybody gets a trophy.怕孩子受打击,这也怕那也怕,等到了社会上一下子面临竞争,心理承受不了了。二十年前,美国还是很有sportsman精神,现在降低标准,人人都一样。
您可能太忙,您的回贴似乎都让我觉的您是在回复另一贴子。不过既然您贴在我的回复下。出于礼貌,回复您一下。
我挺confused, 您是如何从我们在国内经历,推出“美国学校没有凌霸”的?我没有得出这个结论。上下文不符
另外,如何从我说的大氛围推出“中国学校都这样”?我更不会轻易下这种“都”的结论。这种百分百结论太偏激了。
带孩子出去玩了,无法及时回复了,见谅
挺一下这位妈妈。我孩子还小,大一点也想暑假带回去练练。小声说一句,你娃要是变化发生在美国,而不是国内,楼里那些说三道四的就没了。
你个人enjoy拉琴可以理解,但是你能忍受把自己练成一台机器,完全磨灭个性,以至于能达到与成百上千人以完全相同的频率拉琴吗?
是的,鼓励式教育是应该的,但是不可以不勤奋。懒惰 不努力,还不能说,那不叫素质教育。
热,还有那要命的广播操比赛,简直是吃饱撑的。即没有锻炼到身体,又浪费了时间。
没有吧,美国的体育锻炼还是很辛苦的,不过美国比较自由化,你想辛苦就自己辛苦,不想的话没有外界压力逼你。
re啊
对啊,各项竞技比赛不照样有规则,不允许自由发挥。东方文化的集体主义和西方文化的个人主义,没有对错也不存在哪个比哪个高级,然而,这次疫情给了东西方国家一个大考,各国考得怎样? 有目共睹吧。
是啊,看看那些在街头游行的年轻人就知道了,一切都是共和党的错,要求公平正义什么的,从来不想想别人在拼搏的时候你们在干什么