对学校失望极了，下学期完全没有网课！

这是哪里的学区这么差？居然没有人提意见吗？我们这里online承诺至少每天两小时in person lecture或者interaction，其他时间小组讨论，一起做作业，要求老师一定要有feedback。就这样家长还有一堆意见。
hubaobao80 发表于 2020-07-24 11:24

我娃老师对interactive teaching 的理解是她pre recorded video. 我晕过去了。

亲，网上随便看看的大学课程不算，但是如果在大学里教授大班网课，学生take credit 的那种，经常需要配备一个或者几个助教的，虽然这些助教大多数是PHD 学生就是了。 否则好几百人，每星期找你答疑，argue 成绩，回复email， 要死人的。 课堂上回答问题更不可能，套句老话，一个人1分钟，100个人100分钟就过去了。
想象一下，你是一个project 头，手下300人，没有分级小头头，这300人都直接面对你，你直接负责他们。 每个人有coding 问题， 需要延个deadline， 觉得任务不清楚，觉得review 不够好，这300人都来直接找你。 同时，你还要每星期准备几个小时的video， 给这300人放，同时你公司高层和所有supervisor 可能随时review 你的video.
网课当然是可行的，好的网课也是doable，但好多人想的太简单了。 还是那句话，需要investment， 时间或者金钱 or both. 好的网课，小班教学，其实可以和肉身不差多少。 但如果说就把课录下来，然后给几百人放，问题就解决了，那想的太简单了。


yaner11 发表于 2020-07-23 17:17

本来大课就配有很多TA啊，变成网课为什么就没有TA了？不知道你在说什么。。。

我们上学期从三月份开始就完全自学了。学校那每周30分钟的zoom 纯粹浪费时间。在家自己安排挺好的。但是需要家长时间灵活。我们自学数学，爸爸每天给讲课30分钟，再做题每天1-2页。单词是ww3000, 自己做，然后我测验。历史是我们每周一个topic,一起看YouTube，什么二战，希腊，古中国，然后留个topic 自己写，我检查。地理现在是美国各州，每两周研究一个州。然后院子里种花种菜当生物课。晚上钢琴小提琴。希望疫情期间孩子有个不一样的上生活体验。
carmelhigh 发表于 2020-07-24 13:22

等于home school，那还交学费吗

亲测现在不少高中生开免费zoom 课，math reading writing coding art...... 很多一对一百以上学生，google class 给上不了实时课的孩子留了试频，留各种作业并且批改作业，效果都不错。学区的老师们真心没有理由不能上好网课！

我们学区是onsite和online两种，老师是不同的体系，由于当地情况不灵onsite一开始也是online但是由自己onsite的老师带着online直到情况好转，换到hybrid模式，就是同一个老师2天A组，2天B组，还有3天没老师自学；情况继续好转的话就5天onsite，当然出现case要隔离相关人员。online的话有live meeting和prerecord的录像，总学习时常和onsite一样，5天都上课。现在感觉online会少些干扰，不用换来换去，但缺少社交。onsite啥都好，就是A/B 模式有三天没老师带，估计只能录像和作业打发娃

那咱们能不能少交税了？！学校不用给老师开工资了！

我们学区地税高，传统好学区，可是疫情以来让人失望，老师每天撸一个3分钟视频，放一些自学，完全不管，对公校完全失望

提议这种要举例自己所在地区情况的帖子开头都带上自己的zip code或者county,state，要不然不同地区不同情况都没法有效讨论。。。

我们上学期从三月份开始就完全自学了。学校那每周30分钟的zoom 纯粹浪费时间。在家自己安排挺好的。但是需要家长时间灵活。我们自学数学，爸爸每天给讲课30分钟，再做题每天1-2页。单词是ww3000, 自己做，然后我测验。历史是我们每周一个topic,一起看YouTube，什么二战，希腊，古中国，然后留个topic 自己写，我检查。地理现在是美国各州，每两周研究一个州。然后院子里种花种菜当生物课。晚上钢琴小提琴。希望疫情期间孩子有个不一样的上生活体验。
carmelhigh 发表于 2020-07-24 13:22

好赞的娃啊，多大了？

我们学区小学35%网课，65%去学校，每天至少英文，数学各上一次课，其他由老师安排，在学校的每天放学后全校fog消毒，还用什么紫外线灯杀空气中的病毒，我还在犹豫到底要不要送娃去学校上课，娃自己说我怕死，我要在家上网课。。。

亲，网上随便看看的大学课程不算，但是如果在大学里教授大班网课，学生take credit 的那种，经常需要配备一个或者几个助教的，虽然这些助教大多数是PHD 学生就是了。 否则好几百人，每星期找你答疑，argue 成绩，回复email， 要死人的。 课堂上回答问题更不可能，套句老话，一个人1分钟，100个人100分钟就过去了。
想象一下，你是一个project 头，手下300人，没有分级小头头，这300人都直接面对你，你直接负责他们。 每个人有coding 问题， 需要延个deadline， 觉得任务不清楚，觉得review 不够好，这300人都来直接找你。 同时，你还要每星期准备几个小时的video， 给这300人放，同时你公司高层和所有supervisor 可能随时review 你的video.
网课当然是可行的，好的网课也是doable，但好多人想的太简单了。 还是那句话，需要investment， 时间或者金钱 or both. 好的网课，小班教学，其实可以和肉身不差多少。 但如果说就把课录下来，然后给几百人放，问题就解决了，那想的太简单了。


yaner11 发表于 2020-07-23 17:17

今年放羊后，焦虑的在外面上了一些网课。但是真的差别好大。中文课，russian math, 一个私校的summer school. 其中russian math真是很不错，主要是老师很好，这个和老师的关系太大了。老师就是那种很active, motivated的老师，一个半小时嘴巴没停，说话很快，一个孩子一个孩子的接着点，气氛紧张紧凑。所以这样下来娃也没时间打野发呆。我家数学渣，就这样还挺积极参与，成了要抢答的娃。 然后是一个 私校的summer school, 3个小时半小时，按正常的上课数学，reading,词汇,中间会休息。认证教，而且老师教的也很认真，也能发现娃不懂，然后再教一遍。 唯一不足的是老师太nice, 娃走神发呆的都不点回答问题，这样发呆的娃就更加发呆了。 按我们中国人的想法就是课堂需要老师鞭策一下，时不时小鞭子抽一抽。最差的是中文老师。老师人nice,发音特标准，觉得也很有文学素养，但是说话那个慢条斯理，然后对小娃没有control, 她讲她的，娃玩娃的，这样一节课浪费时间，还得课下再花时间学。 总结就是老师差别太太大。其实教材都是其次，主要还是老师的互动和control能力。 学习能力差的就最好private

回复 95楼carmelhigh的帖子
请问一下娃几年级了？youtube历史地理你们看什么频道呢？谢谢

亲，网上随便看看的大学课程不算，但是如果在大学里教授大班网课，学生take credit 的那种，经常需要配备一个或者几个助教的，虽然这些助教大多数是PHD 学生就是了。 否则好几百人，每星期找你答疑，argue 成绩，回复email， 要死人的。 课堂上回答问题更不可能，套句老话，一个人1分钟，100个人100分钟就过去了。
想象一下，你是一个project 头，手下300人，没有分级小头头，这300人都直接面对你，你直接负责他们。 每个人有coding 问题， 需要延个deadline， 觉得任务不清楚，觉得review 不够好，这300人都来直接找你。 同时，你还要每星期准备几个小时的video， 给这300人放，同时你公司高层和所有supervisor 可能随时review 你的video.
网课当然是可行的，好的网课也是doable，但好多人想的太简单了。 还是那句话，需要investment， 时间或者金钱 or both. 好的网课，小班教学，其实可以和肉身不差多少。 但如果说就把课录下来，然后给几百人放，问题就解决了，那想的太简单了。


yaner11 发表于 2020-07-23 17:17

确实。大学里比较热门的基础课比如Introduction to Marketing/Finance/Programming 都是一个教授带几百个学生的。这种情况下学生的体验很大一部分取决于助教。这种情况下确实可以大课完全用网课，小课（就是助教带的讨论课）用zoom，不行给助教多发点工资就行了。而且像online learning搞得比较早的，不如MIT, Stanford 之类的，教授都不需要重新录视频，最多把需要更新的部分改改就行了。Coursera上面这种课干脆连助教都不要，让同学之间互相帮助，互相改作业。 我觉得这个模式对大学生研究生肯定可行，但是小学或初中生比较难。

我来说几句，私校，由于有自主权，几个人就可以拍板怎么改进remote learning， 从三月份学校关门，学校每2个礼拜就发问卷，改进remote learning。4月初的时候已经能9-3:30 都落实了。不足的是，老师的grading弱了，作业不会给feedback，考试都是家长发给孩子做，家长要改。只有数学还不错，每天1小时。而公立学校到4月底才开始remote learaning，基本就是自学，没有ilve instruction。
暑假我们上了俄罗斯数学，我感觉也很不错， 和私校的数学课有的一比。秋天我们可能继续上。还有一点，我觉得数学温故而知新，私校每天math fact，每2周考试。 这些需要继续，无论在哪里上学。 原来学校的math fact并不能customize， 我觉得这点家长得上心点。 至于考试，外面workbook多得是，这些有利于是不是复习下知识点。beestar也很好。