一般地说iq大与130以上就算聪明娃了。只侧一次不准。要测二三次才比较看的出range。 测IQ 我感觉主要是针对孩子的天赋，家长可以有培养的目标-that is the good reason to know. IQ 是一个方面, EQ, communication skills, etc are also very critical.，我儿子测过三次 都是这个数132-136之间 (no practice)。但不是天才. 比女儿（IQ120-125) 数学好。儿子上了藤校。女儿普通好学校毕业。 但二人工作后没多大差别。反倒女儿现在比弟弟出色工资也高。
Q Born 22 December 1887 Died 26 April 1920 (aged 32) Awards Fellow of the Royal Society Srinivasa RamanujanFRS (/ˈsrɪnɪvɑːs rɑːˈmɑːnʊdʒən/;[1] born Srinivasa Ramanujan Aiyangar, 22 December 1887 – 26 April 1920)[2][3] was an Indian mathematician who lived during the British Rule in India.Though he had almost no formal training in pure mathematics, he made substantial contributions to mathematical analysis, number theory, infinite series, and continued fractions, including solutions to mathematical problems then considered unsolvable. 尽管他几乎没有接受过纯数学方面的正规培训，但他对数学分析，数论，无穷级数和连续分数，包括解决当时认为无法解决的数学问题的解决方案做出了重大贡献。 Ramanujan initially developed his own mathematical research in isolation: "He tried to interest the leading professional mathematicians in his work, but failed for the most part. What he had to show them was too novel, too unfamiliar, and additionally presented in unusual ways; they could not be bothered".[4] Seeking mathematicians who could better understand his work, in 1913 he began a postal partnership with the English mathematician G. H. Hardy at the University of Cambridge, England. Recognizing Ramanujan''s work as extraordinary, Hardy arranged for him to travel to Cambridge. In his notes, Hardy commented that Ramanujan had produced groundbreaking new theorems, including some that "defeated me completely; I had never seen anything in the least like them before",[5] and some recently proven but highly advanced results. During his short life, Ramanujan independently compiled nearly 3,900 results (mostly identities and equations).[6] Many were completely novel; his original and highly unconventional results, such as the Ramanujan prime, the Ramanujan theta function, partition formulae and mock theta functions, have opened entire new areas of work and inspired a vast amount of further research.[7] Nearly all his claims have now been proven correct.[8]The Ramanujan Journal, a scientific journal, was established to publish work in all areas of mathematics influenced by Ramanujan,[9] and his notebooks—containing summaries of his published and unpublished results—have been analyzed and studied for decades since his death as a source of new mathematical ideas. As late as 2011 and again in 2012, researchers continued to discover that mere comments in his writings about "simple properties" and "similar outputs" for certain findings were themselves profound and subtle number theory results that remained unsuspected until nearly a century after his death.[10][11] 直到2011年，又是2012年，研究人员继续发现，仅在他的著作中对某些发现的“简单特性”和“相似输出”的评论本身就是深刻而微妙的数论结果，直到他死后近一个世纪虽还仍被怀疑 He became one of the youngest Fellows of the Royal Society and only the second Indian member, and the first Indian to be elected a Fellow of Trinity College, Cambridge. Of his original letters, Hardy stated that a single look was enough to show they could only have been written by a mathematician of the highest calibre, comparing Ramanujan to mathematical geniuses such as Euler and Jacobi. https://en.wikipedia.org/wiki/Srinivasa_Ramanujan In his book Scientific Edge, the physicist Jayant Narlikar spoke of "Srinivasa Ramanujan, discovered by the Cambridge mathematician Hardy, whose great mathematical findings were beginning to be appreciated from 1915 to 1919. His achievements were to be fully understood much later, well after his untimely death in 1920. 在1920年不合时宜地去世之后，很久以后他的成就就得到了充分的理解。 For example, his work on the highly composite numbers (numbers with a large number of factors) started a whole new line of investigations in the theory of such numbers." UQ Known for Landau–Ramanujan constantMock theta functionsRamanujan conjectureRamanujan primeRamanujan–Soldner constantRamanujan theta functionRamanujan''s sumRogers–Ramanujan identitiesRamanujan''s master theoremRamanujan–Sato series
我家老大跟你家儿子比较像，4岁智商测试150+，老师很难教他，喜欢自己学东西，琢磨东西，会记住是很细节的事情，大多时候都是漫不经心，情商也比较高，很小就开始耍大人，精力非常好，parenting非常难，最喜欢看纪录片，两三岁就开始看，喜欢读历史书。六岁半，整天想着要赚钱，有一天说如果大学教不了什么东西，还不如quit。很容易觉得boring。如果想做出什么成绩或是事情光聪明这个智商级别是没有太大用的。认识有150+的小孩，真学霸，父母不用管，这个也跟性格有关 COA 发表于 2020-06-18 09:49
我家老大跟你家儿子比较像，4岁智商测试150+，老师很难教他，喜欢自己学东西，琢磨东西，会记住是很细节的事情，大多时候都是漫不经心，情商也比较高，很小就开始耍大人，精力非常好，parenting非常难，最喜欢看纪录片，两三岁就开始看，喜欢读历史书。六岁半，整天想着要赚钱，有一天说如果大学教不了什么东西，还不如quit。很容易觉得boring。如果想做出什么成绩或是事情光聪明这个智商级别是没有太大用的。认识有150+的小孩，真学霸，父母不用管，这个也跟性格有关 COA 发表于 2020-06-18 09:49
在家带娃也好，出来奋斗也好，都是自己的选择。看bezos的故事很感触，他从小也是很聪明成绩名列前茅，上了普林物理，念书的时候和室友做不出来一道题，然后去问另一个朋友，看人家三下五除二就做出来了，他意识到自己的智商不够在物理这个领域出头，然后转到计算机系。我们18，9岁的时候有几个人能意识到这点。意识到自己哪里不足哪里是长处这个比高智商重要多了 COA 发表于 2020-06-18 13:43
题型是保密的 搜不到 只能说华人网样本的平均值比全人类的高
再就是分数低的不好意思出来说。去年我们去考的时候，认识的一个娃考了110。
现在在耶鲁上学，明年毕业后打算继续读博，以后想搞科研。
聪明，学啥又快又轻松，轻松混个中产肯定没问题。但也不到天才级别，大牛有的是。 但是人生不是光拼智商，要拼整体package。 学啥都轻松的娃需要多一点challenge，不然养不成努力的习惯，容易懒，容易没耐心。要多培养娃的主观意愿和self drive。亲身经历，智商真的算是一个小perk吧，但是人生很长，性格和努力更重要。 我自己的娃也属于高智商娃。很容易boring，要经常性的找challenge给她。现在推她做自己还算喜欢但是明显不擅长的体育活动，锻炼受挫感。希望她能理解这个世界上很多事情来得并不轻松，要付出努力才能取得收获，甚至有时候付出了也没有结果。不然对她来说很多事情真的来得太容易了。
“ 这个靠谱。我家老大7岁去测得，用的是韦氏智商测试，结果是138 percentile 99%. 测试的原因是老师说他发育不平衡， 学习能力强但是maturity 不行，有时get 不到social cue，在学校经常调皮捣蛋。 我们公司报销测试费用所以就去测了个。现在8岁多点，social skill 有了些进步。别的孩子我不知道，就自己的孩子来说学东西确实快，而且会融会贯通，举一反三。但是只限于自己感兴趣的，我家娃ART 一塌糊涂。楼主不用太纠结这个测试，我觉得培养孩子的广泛兴趣和好的学习习惯最重要。我家孩子情商相对于同龄孩子还得晚个一两年，慢慢静待花开吧。”
我觉得我家老大就是你说的这种，情商完全不在线，智商测的148，99.9 percentile，social的表现甚至不及小两岁的老二，但是过去的一年里，随着年龄还是在进步的
tao是真的天才，做什么方向都牛，而且人性格也非常好。真是很佩服。
以前看过一篇文章 东亚裔平均智商就是比其他族裔高10分左右……
So 可能放在美国所有测过的孩子这个大样本里面 排在前面的是东亚裔概率很大
是不是天才平时做事就应该看的出来，和考iq我个人感觉没多大关系。iq考的高，平时也没啥突出的，算天才吗？
140+，大概就是类似能不需要努力就能高分考试，但是奥赛还是要下功夫的程度。算不上什么天才，但是作大部分正常的工作（不需要推动人类进步那种），都比较轻松。
反倒是因为有小聪明，导致因为没有养好学习习惯而踢到铁板的时间特别晚，所以改起来也很挺不容易。。。
我觉得华一代140还是正常的毕竟被筛过一次了，但华二代能到140就很羡慕了。起码我闺女别说140了，120我都得开心死。
这个肯定不是我呆的美国
Yes...
一百四在top2早就过平均线了吧，有谁敢鄙视？
华人上很多都是国内好学校过来的理工科，小学到大学删选过多少次了，所以数据完全biased。况且敢发帖爆自己IQ的IQ肯定不低，让这个数据更加biased。
我家娃120，我和老公觉得她都笨哭了……
这个数字无意义，我们省当时选拔，我就是通过这个iq eq测试入选实验班。是唯一的双150+女孩，就是学习能力强点，记忆力强一点，其他没啥优点。而且我后来越来越笨，生娃后绝对不到120了。 唯一发现和其他人有些不同的是做游戏。我能1mins背25个物体名称和相对应位置，其他人大概最多7-10个。但是现在发展一般般，也没有啥特殊成就，混日子也混的挺开心。
淡定啦。
华人上很多都是国内好学校过来的理工科，小学到大学删选过多少次了，所以数据完全biased。况且敢发帖爆自己IQ的IQ肯定不低，让这个数据更加biased。 一百四在top2早就过平均线了吧，很高了。
你这个牛，万里挑一。好奇弄的是啥EC？
羡慕啊，我从小记忆力特别差，左耳进右耳出的那种
反了吧，智商高的特容易自寻烦恼
小孩子笨和聪明都不要紧的，不要这样说自己的孩子。多陪伴多关爱，心理健康更重要啊，有个开心的小朋友比什么都强。
医生说，人的智力百分比，一辈子都不会变。我想，除非大量练习，最多变几分
没啥了不起。我同学140的很多，没看到几个有大出息的。绝大部分都在大厂打工
那不算是真聪明的，或者找的烦恼和普通智商人找的烦恼不一样。
同觉得测智商没有意义，一个数字不能决定你的人生。台湾有一个智商70多的读完了博士，还出了书
嗯，聪明人就是和别人一起学但更快弄懂学的轻松花时间短，然后有余力去学别的。 不聪明的可以笨鸟先飞。
哈哈哈。
这是黄蓉她妈的水平啊
少交智商税实际上是情商高吧。
跟记忆力好也是聪明的一种吧。理解快反应快也是一种。能专注也是聪明。 几项都有的话就是稳定的牛娃
二娃也许创造力好呢。 同发现了，孩子跟孩子真不一样。但学东西不是唯一目的，学的慢的有创造力也是惊喜
嗯，还有脑筋急转弯答题之类的
Mark
陶哲轩了解一下，不要一杆子打死一片人
太同意了，没常性，老师的评价是能偷懒就偷懒，期待minimum effort results maximum grade。这个在国内只看考试还能混，美国这都作业笔记都算分数的的孩子往往成绩并不好。
140+虽然不算天才，但是属于非常聪明。正常情况上个藤校肯定没问题
near to genius中外都这么说 academic无障碍，恭喜楼主
讲真，要过目不忘才算天才吗？我们对天才的理解有差别。一并回复楼上几位。140+的，人群中比例1%吧（估算），这不算天才算什么。你非得让每个人都到陶哲轩的水平才算天才吗？那怎么有那么多天才班？
那就真是标准完全不同。百里挑一的，10亿人里有一千万了。那我们周围都是天才了。天才班一共有多少，比例又是多少。我在德国一千多万人口的一个洲，天才班从5年级到12年级一共只有不到1000个孩子，是万里挑一。
郎朗肯定是聪明的，但是他几岁听完一段就能弹，多半是因为他有perfect pitch，耳朵记谱天生很强。他在音乐上的天才指数，跟智商分数并不正相关。
不是吧 我小学3年级测的140，根本不那么聪明 还是后来很勤奋才混出点样子
这是翻译的问题，gifted class，不是genius class。
Q Born 22 December 1887 Died 26 April 1920 (aged 32) Awards Fellow of the Royal Society
Srinivasa RamanujanFRS (/ˈsrɪnɪvɑːs rɑːˈmɑːnʊdʒən/;[1] born Srinivasa Ramanujan Aiyangar, 22 December 1887 – 26 April 1920)[2][3] was an Indian mathematician who lived during the British Rule in India. Though he had almost no formal training in pure mathematics, he made substantial contributions to mathematical analysis, number theory, infinite series, and continued fractions, including solutions to mathematical problems then considered unsolvable. 尽管他几乎没有接受过纯数学方面的正规培训，但他对数学分析，数论，无穷级数和连续分数，包括解决当时认为无法解决的数学问题的解决方案做出了重大贡献。 Ramanujan initially developed his own mathematical research in isolation: "He tried to interest the leading professional mathematicians in his work, but failed for the most part. What he had to show them was too novel, too unfamiliar, and additionally presented in unusual ways; they could not be bothered".[4] Seeking mathematicians who could better understand his work, in 1913 he began a postal partnership with the English mathematician G. H. Hardy at the University of Cambridge, England. Recognizing Ramanujan''s work as extraordinary, Hardy arranged for him to travel to Cambridge. In his notes, Hardy commented that Ramanujan had produced groundbreaking new theorems, including some that "defeated me completely; I had never seen anything in the least like them before",[5] and some recently proven but highly advanced results.
During his short life, Ramanujan independently compiled nearly 3,900 results (mostly identities and equations).[6] Many were completely novel; his original and highly unconventional results, such as the Ramanujan prime, the Ramanujan theta function, partition formulae and mock theta functions, have opened entire new areas of work and inspired a vast amount of further research.[7] Nearly all his claims have now been proven correct.[8]The Ramanujan Journal, a scientific journal, was established to publish work in all areas of mathematics influenced by Ramanujan,[9] and his notebooks—containing summaries of his published and unpublished results—have been analyzed and studied for decades since his death as a source of new mathematical ideas. As late as 2011 and again in 2012, researchers continued to discover that mere comments in his writings about "simple properties" and "similar outputs" for certain findings were themselves profound and subtle number theory results that remained unsuspected until nearly a century after his death.[10][11] 直到2011年，又是2012年，研究人员继续发现，仅在他的著作中对某些发现的“简单特性”和“相似输出”的评论本身就是深刻而微妙的数论结果，直到他死后近一个世纪虽还仍被怀疑 He became one of the youngest Fellows of the Royal Society and only the second Indian member, and the first Indian to be elected a Fellow of Trinity College, Cambridge. Of his original letters, Hardy stated that a single look was enough to show they could only have been written by a mathematician of the highest calibre, comparing Ramanujan to mathematical geniuses such as Euler and Jacobi.
https://en.wikipedia.org/wiki/Srinivasa_Ramanujan
In his book Scientific Edge, the physicist Jayant Narlikar spoke of "Srinivasa Ramanujan, discovered by the Cambridge mathematician Hardy, whose great mathematical findings were beginning to be appreciated from 1915 to 1919. His achievements were to be fully understood much later, well after his untimely death in 1920. 在1920年不合时宜地去世之后，很久以后他的成就就得到了充分的理解。 For example, his work on the highly composite numbers (numbers with a large number of factors) started a whole new line of investigations in the theory of such numbers." UQ
Known for Landau–Ramanujan constant Mock theta functions Ramanujan conjecture Ramanujan prime Ramanujan–Soldner constant Ramanujan theta function Ramanujan''s sum Rogers–Ramanujan identities Ramanujan''s master theorem Ramanujan–Sato series
我家老大跟你家儿子比较像，4岁智商测试150+，老师很难教他，喜欢自己学东西，琢磨东西，会记住是很细节的事情，大多时候都是漫不经心，情商也比较高，很小就开始耍大人，精力非常好，parenting非常难，最喜欢看纪录片，两三岁就开始看，喜欢读历史书。六岁半，整天想着要赚钱，有一天说如果大学教不了什么东西，还不如quit。很容易觉得boring。如果想做出什么成绩或是事情光聪明这个智商级别是没有太大用的。认识有150+的小孩，真学霸，父母不用管，这个也跟性格有关
关键是很多华人都是国内名校出来的，已经是国内那么多人里被选拔过的一批人，聪明人的比例就很高。 就跟在少年班混，那看到的大部分同学是高智商一样。 不过也正好说明智商也就帮到学习好，后面还是情商更重要。
我女儿用另外的系统测出99% 以上，这个系统没有99-100%这个分数段。.这个结果完全在我们家预料范围内，她从婴儿起就一直被人夸聪明，和上面的差不多的是极其调皮不听话，非常难以管教，漫不经心但是成绩一直很好，即使在高中阶段花在学习上的时间也不多。
我
不能这么说啊。智商高的不一定功成名就，但是同样的学习和工作，肯定比别人轻松。
朗朗未必是因为智商高，而是因为音乐方面有天赋。 我个人感觉智商考试真的很主观，很难把人的聪明才智量化。 我老大经历跟你的娃很类似，也是小时候性格孤僻不合群，上课不听老师指挥。然后老师要求去测有没有多动症。7岁的时候测的。然后没想到要测智商，就稀里糊涂测了。最后综合分140。取的五项里面最高的一项，好像是逻辑什么的。但是其他几项都一般，120+, 130+这样。 她现在初中了，成绩全年级数一数二，数学，science成绩非常好。数学竞赛州里能拿十几名这样。参加science olympiad第一年成绩就很好，beat了很多七八年级的。四个events其中有2个特别好，6年级就能rank组里2-3名了。然后暑假里高中俱乐部的president来给他们补课。一个18岁今年考上藤校的abc男孩子，告诉我，说我老大是genius，说看到她觉得我们学区的science olympiad club有希望了。他断定她将来能去national。我听得一愣一愣的。感觉老大比较聪明但也没他说的那么夸张吧。问他原因他说老大把他们高中竞赛的题目解出来了。 老大比较偏科，数理化好，文科弱。可能在某些领域有点天赋。 偏科的娃不容易上藤校，但去个好的理工科大学应该没问题的。
学习比较容易， 属于那种“A肯定不对， B也不可能是，D虽然有点对但是不全对， 这题一看就应该选C." 一直有人夸聪明。年少轻取top1 (好吧你们说应该叫top2那就top2吧：）
然并卵， 在家带娃很多年， 出来当地寻份破工作继续带娃， 准备娃上大学了去山区支教。
我娃应该也是蛮聪明的， 遗传嘛， 没测过， 但是他们各有各的问题， 也很头大。
从我自己的经历来说， 我最大的问题是抗打击能力太差， 从小一切都太容易，没有这方面的练习， 大了以后面对社会的毒打就吃不消了， 缺乏”坚韧不拔， 百折不饶“的性格， 在我看来， 最后成功的人， 这点是最重要的。
学习成绩我们还不是特别看重，主要是让娃意识到努力坚持很重要，有时候老师表扬他很聪明，我会要求老师不要说聪明，说他很努力。
走音乐这条路光天才是没有用，听过跟朗朗比较熟的人的八卦他，少年时候练琴是非常疯狂，比如音乐学院一般学生一天练八个小时十个小时，朗朗可能一天十几个小时在练琴。有天赋不努力也就是一般人。只不过很多时候对于天才来说这些努力他不觉得那么辛苦
在家带娃也好，出来奋斗也好，都是自己的选择。看bezos的故事很感触，他从小也是很聪明成绩名列前茅，上了普林物理，念书的时候和室友做不出来一道题，然后去问另一个朋友，看人家三下五除二就做出来了，他意识到自己的智商不够在物理这个领域出头，然后转到计算机系。我们18，9岁的时候有几个人能意识到这点。意识到自己哪里不足哪里是长处这个比高智商重要多了
羡慕啊，只是明显Bezos的智商和情商都远高于华人高富帅线才有这种意识
所以啊，只不过是学东西比别人轻松而已。这个还是双刃剑，情商不行的话，调整不好心理，反而很容易一点点挫折就打趴下了。
沉默的大多数？
被打趴的毕竟少。学习轻松，工作也轻松。比如写程序，A做一个小时，B忙八个小时，这个差别还不够吗？
那你老公要是<100，你还做他老婆吗？意义不就出来了吗？
小时候的测试并不准确，主要是不同小孩的成熟程度不同。 我记得在那里看到的文章，有关于IQ的稳定性，好想要16岁以后才稳定下来。所以好多小学甚至初中成绩一般的学生到了高中成绩就一下子串上去了。
哈哈，回头都被智商110的三哥三姐指挥。
不算少数吧？我们上大学的时候，这样的人不少啊。大一到了大学后，发现自己不像以前轻松第一，就萎靡不振的。打趴下，不是说比普通之上的人差，而是相对自己。以前习惯不费力气得到第一到一下子努力了也未必得到，还是跟一直得不到的不一样的。
要是你认为能爬上去的烙印智商普遍只有110，肯定是你的认知缺了点啥。
你这不是举例子吗？这不也是个例子吗？难道就没有智商110的三哥三姐manager了？
我看的介绍是说小学时候测得是最准的，小孩没经过什么训练的做那种。成人了的都没那么准了
这不完全是被挫折打趴啊。
上大学就是个删选过程。原来的小地方pool小，135可能就是领头羊，到了top大学，比自己聪明的多的是，140也许是平均水平偏上一点。第一只有一个，导致绝大多数人当然不可能轻轻松松拿第一，努力了也得不到第一的多的是。还有人原来第一到了大学变成倒数第一呢，pool不一样了，参照物不一样，不是很正常吗？
不过呢，真的厉害的还是轻轻松松拿第一。LOL
完全没有看不起高智商的，也表示羡慕。但也确实觉得跟智商比起来有更重要的需要后天培养的部分。