知难就退的娃怎么办

四岁半的娃，不管学什么都是稍微有一点困难就不要再试了。感觉是很敏感很要面子。可是我和娃爸都是非常非常佛系型的，从来没有push过… 昨天我听到娃爸在带着娃数数认数字，结果11就死活记不住（版上各位聪明娃的家长不要笑话），然后人家就跑开不要数了。这样下去可以有学上吗？求给些经验、建议

这个很正常啊，人都是需要成就感来维持兴趣和自信心的。 我们也是这样，孩子们更加是人。 引导孩子growth mindset。鼓励不断进步就可以了。 之前班上有过讨论这本书： 查Mindset。里面有一章节讲如何用growth mindset来引导孩子不断进步，如何让孩子接受经过努力去获得成功。

我家孩子进小学时，都数不到12，26个字母更是漏N个。现在爬进藤了，没进大藤，高中轻松极了。小时候，我真以为孩子很笨，没想到真的好聪明，就是开窍晚吧。

我家孩子进小学时，都数不到12，26个字母更是漏N个。现在爬进藤了，没进大藤，高中轻松极了。小时候，我真以为孩子很笨，没想到真的好聪明，就是开窍晚吧。
hzhzhzgmai 发表于 2020-05-02 19:35

锦鲤，抱紧你

娃学习有个tipping point，太难都不愿意学，简单了没有效果，家长只能慢慢找了

虽然现在很提倡growth mindset，但是可能娃的大脑还在发育，据我观察，不会的时候是真的不会，过一阵自己就会了，使劲努力其实是浪费时间。比如你现在应该不会觉得娃能后空翻，不会就是没有努力练。再比如骑自行车，练是有可能教会的，不少同龄娃也会，但是现在费劲骑不了的，或者干脆没有学的，不意味着过几年也不会。大运动的受身体发育限制，感受比较直观，但其实大脑发育也是一样的。

我家老二这样，头疼

为什么我第一直觉觉得这样的孩子是特别聪明的啊？ 绕开自己不擅长的，专攻喜欢的～

我女儿就这样，让她背乘法口诀，背不出现在就耍赖，还哭的偶偶滴滴的，就不好逼她啦

鼓励，带着他尝试，甚至是多次提醒，让他体会到努力了最后成功了。其实这么大的孩子，自信和心理方面的教育比知识重要。

我家孩子进小学时，都数不到12，26个字母更是漏N个。现在爬进藤了，没进大藤，高中轻松极了。小时候，我真以为孩子很笨，没想到真的好聪明，就是开窍晚吧。
hzhzhzgmai 发表于 5/2/2020 7:35:24 PM

抱住锦鲤^_^

鼓励，带着他尝试，甚至是多次提醒，让他体会到努力了最后成功了。其实这么大的孩子，自信和心理方面的教育比知识重要。
wc3e 发表于 2020-05-02 21:29

我们也是知道这个的重要性所以很小心不想逼孩子，但是引导起来非常困难，因为人家立刻就开始言其他了，我们想鼓励也拉不回来的感觉

我们家小朋友也是，1年级之前不开窍，怎么也教不会，我都准备放弃了，结果二年级就开窍了，现在学起来可开心了。以前都是说我讨厌数学，我讨厌……之类的。慢慢来，不要急，有的孩子就是开窍晚，要多鼓励。

我家遇到困难也避开，但是过阵他自己又会自己去学

什么是大藤？ 什么是小藤？

我家孩子进小学时，都数不到12，26个字母更是漏N个。现在爬进藤了，没进大藤，高中轻松极了。小时候，我真以为孩子很笨，没想到真的好聪明，就是开窍晚吧。 hzhzhzgmai 发表于 5/2/2020 7:35:00 PM

我家老大也是，发现不能push，一push她就melt down了。只能让她自己心理过这一关，平时心情好时候再讲讲，有时自己又好了。有时就算了，再逼怕心理出问题。她就这性格，自己心里有数。

我家老大也这样，之前写S怎么写不出来，我握着她手每天带着写几十遍她还是写不来。 加了奖励，比如写出来可以看ipad，她索性说ipad不看了也不要写s，真的一个多月没看过ipad，我也不教了。 突然有一天会写了，天天写S换ipad看，

我们也是很佛系，和娃爸讨论过很多次怎么教育孩子，达成共识就是保留孩子对学东西的热情和好奇心最重要，而且我发现我儿子是教东西当下没反应，过几个星期甚至几个月，突然就学会了

我家老大也这样，之前写S怎么写不出来，我握着她手每天带着写几十遍她还是写不来。
加了奖励，比如写出来可以看ipad，她索性说ipad不看了也不要写s，真的一个多月没看过ipad，我也不教了。
突然有一天会写了，天天写S换ipad看，
sammix 发表于 5/3/2020 10:40:04 AM

这个听起来很像我们……

我们也是知道这个的重要性所以很小心不想逼孩子，但是引导起来非常困难，因为人家立刻就开始言其他了，我们想鼓励也拉不回来的感觉

kukustar 发表于 5/2/2020 10:12:55 PM

那就是比谁更有决心了，比如你家这个例子，拿出11只小鱼的图片，或者孩子喜欢的动物图片带着他数，到10,我会第一次举两个手指，表示11的，提示他，一边口型发声说十，，，，让他说出11，和他一起庆祝，第二次，只做手势，第三次做一个手表示10的，一遍遍给孩子加深印象，让他体会客服困难后成功的快乐。比如说，看宝宝你来帮助这11只小鱼去找妈妈吧。数数看，不要把有的小鱼弄丢了用说故事的方式引申，呀，找到妈妈了!鱼宝宝多开心哪，现在多少只小鱼呢？对孩子，除了耐心，还有方法，多给孩子说说故事，引发孩子的兴趣。也会和孩子更亲密，孩子更信任和依赖父母，更有安全感。加油。

我们也是知道这个的重要性所以很小心不想逼孩子，但是引导起来非常困难，因为人家立刻就开始言其他了，我们想鼓励也拉不回来的感觉

kukustar 发表于 5/2/2020 10:12:55 PM

那就是比谁更有决心了，比如你家这个例子，拿出11只小鱼的图片，或者孩子喜欢的动物图片带着他数，到10,我会第一次举两个手指，表示11的，提示他，一边口型发声说十，，，，让他说出11，和他一起庆祝，第二次，只做手势，第三次做一个手表示10的，一遍遍给孩子加深印象，让他体会客服困难后成功的快乐。比如说，看宝宝你来帮助这11只小鱼去找妈妈吧。数数看，不要把有的小鱼弄丢了用说故事的方式引申，呀，找到妈妈了!鱼宝宝多开心哪，现在多少只小鱼呢？对孩子，除了耐心，还有方法，多给孩子说说故事，引发孩子的兴趣。也会和孩子更亲密，孩子更信任和依赖父母，更有安全感。加油。

wc3e 发表于 2020-05-03 12:07

谢谢！我们看来要加把力演起来！