如题，发现儿子的阅读能力需要提高，他不光是读书慢，感觉有时候数学题做错也是读题不仔细或者没读懂，求问如何帮助他系统的提高阅读水平？有经验的妈妈们有什么系列书或者教材推荐吗？万分感谢！ 红姜 发表于 2/3/2020 8:20:41 AM
回复 8楼bellamia的帖子请问你的word problems有哪些可以推荐？是一本练习书还是什么？ xxp001 发表于 2/4/2020 9:01:02 AM
是单词量不够吗？建议从ww3000 开始做。
Intensive Reading
要做到每个字，每句话都认识，都读懂，这种阅读的目的是提高阅读写作能力，扩大词汇量，选的书要有一定的难度（有些生词，有些新的表达方法），但又不能太难，如果每句话都有生词的话，很打击人也很难坚持。做这种阅读要选择精力充沛，脑子不累的情况下，之前看到有人问为什么孩子睡前读书的时候不愿意学新词，那是因为睡觉前大脑只想放松，并不想接受新的challenge了，更不适合精读。
结合我自己以前做精读的方法和现在陪孩子读书的经验，我觉得最好的精读方式有几个：
1）年纪小还识字不多的时候从边聊边读开始，通过问答确保孩子对书的内容读懂了并且有自己的想法
2）可以自主阅读以后，遇到生字要弄清楚意思，并且通过paraphrase的方法换其他表达方式，学习近义词等等
3）写book summary，既通过写的方式进一步思考，也锻炼opinion writing，并且也能把新学会的词汇，表达方式用在自己的写作上，只有能运用到自己的写作上才能算是真正“掌握"了，否则只是”认识“而已
4）还有就是精读的语言一般很好，要大声读出来，有些语言要读才能体会其中的美
5）word problems的阅读属于精读，一般没有高难度的词，但是有逻辑在里面，读不懂一般是没有读懂逻辑，我带女儿做word problem的时候教她circle key words，看完题再扫一下key words就不会落掉什么了
Extensive reading
泛读的主要目的是read for fun，扩大词汇量，read to learn（扩大知识面），这种阅读不用追求每个词都认识，记得以前做泛读的时候老师是不让我们查字典的，不认识也要读下去，通过context来”猜“，而不是打断读书的节奏，这样不仅锻炼阅读速度，也能扩大词汇量，这种词汇量是通过多看来增加的。
泛读可以作为relax的一种方式，比如睡前的阅读，为什么很多孩子喜欢重复读已经读了很多遍的书？我叫这种comfort reading，熟悉的内容，熟悉的词，不需要动脑子，非常relaxing。很多人读的口水书，通俗小说都是这类。泛读最关键是兴趣，有兴趣孩子才愿意读，当然我个人对某些口水书是有保留意见的，我个人不认为只要开卷就有益，个人观点。
我家的泛读主要是以下几种方式：
1. 各种non fiction，目的是扩大知识面
2. 故事性强的书，比如Roald Dahl系列
3. 我女儿现在是一年级，理解能力超过阅读水平，所以有些书，比如最近读的Little Women，是我读给她听，我们睡前阅读以这类为主
word problem 就是应用题，用语言来提出数学问题，大体格式都没什么区别，就用学校的就可以了