如果你有concern，让early intervention来评估一下不会有什么坏处。评估是免费的，无非家长多花点时间。每个州都有early intervention system，你可以让儿医make a referral，也可以自己和他们联系。从第一次打电话到来人做paper work，好像2-3个星期，不会等很久。然后有人会上门做一个全面的screening。评估一下social,motor, communication, adaptive (i.e., sefl-help)，and language development. language development includes language understanding and language expression（即讲话）。关于adaptive，就是孩子自己吃饭等怎么样。如果有孩子挑食，厌食等情况，可以和early intervention讨论一下。如果qualify，他们有feeding therapy。如果你的孩子对声音或者某些texture十分敏感，害怕，可以做一下occupational evaluation，很多家长对sensory disorder不了解。
做完screening,是不是qualify，各个州可能规定不是完全相同。只要early intervention认为你们qualify their service，他们会1.派一名工作人员每星期来你家，主要是home program，辅导家长如何和孩子交往。2.early intervention will refer you to a therapy service。就是专业的therapy，和early intervention有合同，通常先bill insurance,有insurance不报的，就bill early intervention，所以对我们来说是免费的。各州可能规定不同。在做正式therapy之前，这个therapist还会对孩子进行一次specific evaluation，也就说，他认为语言有问题，就针对语言做评估；如果动作发展有问题，就评估动作。根据评估结果，决定如何矫正，多久进行一次矫正，etc.
经常有家长问：我的孩子快2岁了，还不会说话，怎么办？ 我的建议是联系early intervention。尽管很多人会说：不要紧，谁谁的孩子3岁才说话，现在不是好好的。但是，作为父母，你应该意识到语言发展迟缓的原因有多种。别的孩子语言发展迟缓的原因不见得是你的孩子发展迟缓的原因。不错，大部分孩子后来都catch up了，可能和typically developing children没什么差别。但是，你要不要白白得等下去，等孩子自己catch up。如果你等到了，祝贺你！但万一没有，岂不是浪费了珍贵的发展期。我认为幼儿0-3岁的发展很重要，尽量不要miss掉。
如果你有concern，让early intervention来评估一下不会有什么坏处。评估是免费的，无非家长多花点时间。每个州都有early intervention system，你可以让儿医make a referral，也可以自己和他们联系。从第一次打电话到来人做paper work，好像2-3个星期，不会等很久。然后有人会上门做一个全面的screening。评估一下social,motor, communication, adaptive (i.e., sefl-help)，and language development. language development includes language understanding and language expression（即讲话）。关于adaptive，就是孩子自己吃饭等怎么样。如果有孩子挑食，厌食等情况，可以和early intervention讨论一下。如果qualify，他们有feeding therapy。如果你的孩子对声音或者某些texture十分敏感，害怕，可以做一下occupational evaluation，很多家长对sensory disorder不了解。
做完screening,是不是qualify，各个州可能规定不是完全相同。只要early intervention认为你们qualify their service，他们会1.派一名工作人员每星期来你家，主要是home program，辅导家长如何和孩子交往。2.early intervention will refer you to a therapy service。就是专业的therapy，和early intervention有合同，通常先bill insurance,有insurance不报的，就bill early intervention，所以对我们来说是免费的。各州可能规定不同。在做正式therapy之前，这个therapist还会对孩子进行一次specific evaluation，也就说，他认为语言有问题，就针对语言做评估；如果动作发展有问题，就评估动作。根据评估结果，决定如何矫正，多久进行一次矫正，etc.
我想说的是，1.大部分孩子其实是没有问题的。每个人发展的schedule不同，对外界做出的反应也不同。但是如果家长有疑问，为什么不请专业人员来评估一下？没有问题，自己也可以放心。万一有什么问题，早点catch到，早点干预也好。2.不要把therapy当作神仙药。therapists不是神仙，小棒一挥就解决所有问题。家长是孩子最好的老师。做therapy毕竟一星期一次，最多几次。关键是家长要有信心，耐心，花时间，精力。你的时间和精力是绝对不会白费的。
祝每个孩子都健康成长。
我也想了解多点~
关于early intervention system，我知道的大致就这些。你可以上网或问儿医要early intervention local的电话。如果有别的问题，可以写信给我，我们可以讨论。
关于early intervention
经常有家长问：我的孩子快2岁了，还不会说话，怎么办？ 我的建议是联系early intervention。尽管很多人会说：不要紧，谁谁的孩子3岁才说话，现在不是好好的。但是，作为父母，你应该意识到语言发展迟缓的原因有多种。别的孩子语言发展迟缓的原因不见得是你的孩子发展迟缓的原因。不错，大部分孩子后来都catch up了，可能和typically developing children没什么差别。但是，你要不要白白得等下去，等孩子自己catch up。如果你等到了，祝贺你！但万一没有，岂不是浪费了珍贵的发展期。我认为幼儿0-3岁的发展很重要，尽量不要miss掉。
再加一点：即便后来自己可以 catch up，之前如果能得到更多的帮助只能会更好。两岁多的宝宝不会说话，在幼儿园里会很吃亏：被人欺负没法表达。那些自己打回去，或主动打别人，“动手不动口”的会被 time out。
一般孩子多大会说话?
到12个月，应该会发一些辅音，元音。到18个月，应该会说一些极简单的词。其实每个孩子都不一样，很难有个标准。我个人认为到18个月，如果家长觉得担心的话，就可以寻求帮助了，而不是坐等“孩子大了就自然会说话了”。
孩子的早期发展各个方面都是互相影响的。其中语言发展其实对一般家长来说比较好判断是不是delay，但是其他方面就不太好说了。比如social development里面，模仿能力，对自我-他人的关系的认识等等，都会影响语言的发展。而语言发展的迟缓，也会对social development有影响，这就不展开说了。我想表达的一个point是：如果只是语言发展有问题，或只是expressive language有问题，那么很可能问题不大，假以时日，孩子自己能赶上来。就怕是别的方面有问题，而家长没看出来，以为只是语言的问题，一味等下去，那么真的要耽误了孩子了。
不明白为什么很多家长对心理方面的治疗持怀疑，害怕，甚至厌恶的态度。其实这和孩子生病要看医生是一样的。我们家长自己看不出来，让专业人士来看一看没什么不好的。不要听别人说谁谁的孩子3岁4岁说话长大了一点问题没有。我在第一楼已经说了，别人家的孩子不说话的原因不等于你家孩子不说话的原因。所以先请专业人士来找一找原因才好对症下药。
ei起的作用主要是教父母怎么在平时陪孩子玩并引导他说话
以下是引用hildali在8/26/2012 10:46:00 PM的发言：
如果在2岁左右的时候并没有去daycare，在家里纯中文语境下有语言问题，early intervention可以起作用吗？他们怎么评估？
打上特殊的标签，会影响到以后上小学。 不知道EI program 会不会和public school share information,
lz如果对这方面有所了解，可以说明一下。
半年前开了新浪博客和微波：
http://huaren.us/usaxinchen
以下是引用boat在8/27/2012 10:56:00 AM的发言：
太好了，happy MM 又看见你了，我的电脑坏了，所有我存的LINK 都丢了，也去不了你的网站了，没记住你的ID。 呵呵，能不能把你的网站再给我一下阿？
以下是引用BrokenSun在8/27/2012 3:10:00 AM的发言：
Thanks for sharing. 其实很多妈妈害怕或者不愿意让专业人员来assess自己的孩子，主要是担心孩子被
打上特殊的标签，会影响到以后上小学。 不知道EI program 会不会和public school share information,
lz如果对这方面有所了解，可以说明一下。
你现在都是第一手资料，很宝贵
以下是引用KAN0在8/26/2012 10:50:00 PM的发言：
他们评估大多是根据父母回答问卷的形式，你根据孩子平时的表现回答就可以
ei起的作用主要是教父母怎么在平时陪孩子玩并引导他说话
谢谢分享