我其实也挺赞同你说的这句＂学会自己打发时间是一种生存的本领＂。但是孩子闲的时间太多了，比如我家娃在after school care每天都待上两个半小时，除了半个小时是homework时间，其它就是她自由活动的时间，虽然after school会有一些老师带着玩不同的游戏活动，但小朋友都是自由选择，或者根本不参加任何游戏就自己玩的。然后平时回到家，基本上也有很多自由活动时间。如果你根本不做任何安排，孩子真要无聊之极了。我也不赞同把孩子时间安排太满，所谓你说的＂吆喝孩子从一个课外班赶到另外一个课外班＂，但完全不做安排，我也不认同。
我其实也挺赞同你说的这句＂学会自己打发时间是一种生存的本领＂。但是孩子闲的时间太多了，比如我家娃在after school care每天都待上两个半小时，除了半个小时是homework时间，其它就是她自由活动的时间，虽然after school会有一些老师带着玩不同的游戏活动，但小朋友都是自由选择，或者根本不参加任何游戏就自己玩的。然后平时回到家，基本上也有很多自由活动时间。如果你根本不做任何安排，孩子真要无聊之极了。我也不赞同把孩子时间安排太满，所谓你说的＂吆喝孩子从一个课外班赶到另外一个课外班＂，但完全不做安排，我也不认同。
我们是双职工，平时就让娃在学校的AFTERSCHOOL，纯傻玩什么都不学。回家之后吃完饭学习一会看看书洗澡聊聊天什么的八点多睡觉。以前九点多睡觉，娃第二天老是容易发脾气，现在提前睡觉明显觉得精神好多了。
乐器中文画画都没报，我家是男娃，六岁。中文我自己每周教一两个小时，主要是认字。他听说中文一点都没问题。我有认识一个女孩子去了中文学校两年了但是平时一句中文都不说。也带娃去中文学校试听过，娃说太无聊了太正经了，不如妈妈教得放松，不愿意再去。还有就是中文学校是周日，周日一般是全家外出玩的时间，不想被占用了。画画一般就是周末白天无聊了跟我在家一起瞎画，娃也挺喜欢的，我特意买了画笔画版。娃说在学校学了达芬奇，我就时不时在网上和娃搜各个画家的画，讨论下艺术流派（特别随意初级的讨论）。
一两项兴趣班都被我安排在周六，都是体育。有时就是打酱油偶尔进个球看着他高兴我也高兴。
说实话看到别的孩子学那么多我要保持淡定也不容易，时常琢磨着是不是该学点什么，但是又不想自己和娃都很累。到底要不要给娃报个乐器? 他没接触过，所以没有明显表示兴趣也没有表示抗拒
难在父母能准确评估自己和孩子的能力，做出好的权衡。
一两个打酱油就很少
刚改了新时刻表。因为溜冰，想再上一个台阶，新加了跳舞课。
是这样安排的：
老二上K12点回家,回家吃饭，然后带上老三一起去游泳。游泳回来哄弟弟睡觉。2点去接姐姐，然后去溜冰，溜冰完去上3分钟外的游泳课。
周二，钢琴课，老师来家教，跳舞课。
周三，本来是练习溜冰，可能会改上阅读写作课。晚上中文课。
周四，溜冰，画画
周五，溜冰。
周六，中文课，溜冰，跳舞
周日 游泳练习，二胡。
看起来好崩溃，对吧？😂 孩子们除去老大不喜欢练习游泳，别的都要求学。
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也想着要上钢琴和游泳，特别是钢琴，还没买，就觉得烦，买新的还是二手的，找什么样的老师，都没想好。没有培养孩子成什么家的目的，真心觉得音乐是很美好的东西，希望孩子会一两门乐器，闲时取乐。
才听说很多大学都要通过游泳考试才录取的，当然本来也准备让娃学的。
我觉得最烦的是家里有个T2，总是捣乱，老大都很难好好学习。
佩服！但是安排各种活动也很累吧，还是你什么都不管就随便他们玩？如果这样很多时候孩子会觉得无聊，特别是周末。其实很多老美也都是给孩子报很多活动的，比如舞蹈足球篮球橄榄球体操拉拉队等等，个人感觉主要是活动体育为主。
是这样
这么说没必要专门去学了？我倒是不清楚初中有没有泳池。
周一 学校的画画兴趣班，然后送去游泳班。正准备再次请私教考游泳队。
周二 学校的音乐剧班，然后送去滑冰私教和大班。
周三 放学后就送滑冰场练习一下，然后游泳，晚上钢琴私教。
周四 早上提早半小时参加学校合唱团，下午放学早，两种乐器各练半到一小时不等。晚上小提琴私教。
周五 滑冰场练习一下，饭后爸爸教女儿小提琴，去老师那基本都是让老师过目一下，给改正提高。
周六。中午送舞蹈练功2个半小时，5点送私人办的合唱团一小时。晚上爸爸陪练钢琴小提琴。
记不清。
是很不错，想孩子接触下。二胡她学的很差，曲子弹不起来 ---发自Huaren 官方 iOS APP
我的意思也是差不多，学这些东西总比在家看iPad 看。 ---发自Huaren 官方 iOS APP
谢谢mm, 你家孩子不是还小嘛才5岁上K？慢慢来，不反感就行，长了自然有进步的
你娃几点睡觉？看着每天都好忙啊，是不是八岁了就可以晚睡觉也不影响第二天精力了？
感觉。。。好有钱啊！
睡得挺晚的，10点左右，早上7点20起床，都要叫个5分钟，周六日自然醒的话一般是8点多，所以我觉得9到9点半睡觉应该更合适。
第二天精力应该没影响吧，从来没有见她睡觉前说困，我们是回美国刚两年，小朋友在中国双语幼儿园学过两年，虽然班级里带班老师一中一美，英语回来后说不了整句，3个月后才听说基本过关，9个月时老师说和这里出生的一样了，现在整整两年了，上周学校颁奖典礼刚拿了奖，每班两三个小孩获奖，老师说她已经是班里综合最好的小朋友了。
不过我们不是这里最好的小学，前几年才9分，现在好像是10分。
我们目前坚持两个体育活动，我觉得时间花得太多，很想让孩子放弃一个，无奈人家不愿意放弃。。。
是啊。
我们老师也是12岁开始学的，人家照样音乐学院毕业，在交响乐团拉琴。
还有游泳一定要学，中学是有游泳课，但那时基本上所有小孩都会游了，你不可能指望着学校的游泳课教你娃游的，还要考试达标，就你娃一个不会，那时会被小伙伴们笑话的！
那他们多余的精力怎么打发？总归做点啥吧。
我不觉得浪费了孩子的时间。她无聊的时候会自己找乐子，我觉得学会自己打发时间是一种生存的本领。我的口头禅是不要时刻指望我来entertain你，不要在我面前叫无聊。
无聊的时候她会去找邻居玩，自己画画订成小册子，玩玩具，看书。在她没有任何事情可做的时候反而表现出惊人的想象力和专注。反之，不停的吆喝孩子从一个课外班赶到另外一个课外班会阻碍她们的专注和思考。因为她们一刻也没闲下来。
看了这么多帖子终于有一个明白人了。怕孩子无聊，所以用马不停蹄的课外班来占满时间，看起来没有浪费时间，技能一一get，但是孩子并没有机会向内探索，去跟自己对话，发现真正的兴趣所在，专注在某一件事情上，自发的把interest转化成passion。这就是我观察到的为啥这么多名校毕业的人后劲不足，甚至不快乐，因为从小自己的所有努力都是被“安排”出来的。家长安排活动肯定要有，但孩子也得学会为自己的“无聊”负责，不能指望别人，以后才有能力安排好业余生活，让自己的一辈子过得充实快乐满足，而不是疲于奔命忙来忙去不知道自己在干什么。
MM真是太会安慰人了，我谈不上会画画，就是和孩子一起合作随便画，几乎是没什么目的，纯属打发时间，外加孩子和妈妈一起完成作品他觉得很有成就感。
第一次看到这样的观点，更加能安慰我这样的懒妈了
＂无聊的时候她会去找邻居玩＂，说明她还是觉得无聊了，你不愿意她无聊时打搅你，不知道别人愿不愿意被打搅呢
我其实也挺赞同你说的这句＂学会自己打发时间是一种生存的本领＂。但是孩子闲的时间太多了，比如我家娃在after school care每天都待上两个半小时，除了半个小时是homework时间，其它就是她自由活动的时间，虽然after school会有一些老师带着玩不同的游戏活动，但小朋友都是自由选择，或者根本不参加任何游戏就自己玩的。然后平时回到家，基本上也有很多自由活动时间。如果你根本不做任何安排，孩子真要无聊之极了。我也不赞同把孩子时间安排太满，所谓你说的＂吆喝孩子从一个课外班赶到另外一个课外班＂，但完全不做安排，我也不认同。
你说的都太极端。。。就我们这一代，童年就是自己打发时间，长大了不也有各种人，而且是你说的忙来忙去，没有兴趣爱好来充实生活的更是大多数。
很多事情都没接触过，更不知道自己要什么。
我也同意孩子需要学会自己安排时间，但是这和适当安排课外活动是不冲突的，而且有利于帮助孩子发现自己的兴趣，培养长期爱好，还有和其他孩子交流。比如我们学校每年有talent show、international night，会一点文艺方面的，就可以和小朋友排节目上台表演。我们社区每年夏天有swim team，会一种几种泳姿，就能每天和其他小朋友去泳池玩。还有其他各种各样的活动，都需要有一点基础，才能参与。独自一人在家，没有指导没有陪伴，自己再会打发时间，也会无聊的。大部分家庭不会到＂吆喝孩子从一个课外班赶到另外一个课外班＂的程度，孩子还是有很多自由时间的
我们啥班都不报。让他自由发展。现在泡妞很厉害。
如果别人家6-7班能转的过来，孩子enjoy，经济上没问题，就别为他人操心了。
lz家的情况是lz愿意教孩子中文，孩子愿意学中文，这简直太好了。
对于那些孩子本来就不愿意学，家长没有时间或者耐心教，人家上个中文课不是挺好的嘛，至于效果是不是好，不知道，但总比啥都不做强吧！
你拿你家孩子和他们家孩子比，显然就是不公平的比较。
一个是让她接触各种活动，开阔眼界，寻找真爱。
二是让她有机会锻炼胆量和明白团体精神，象钢琴，跳舞这种大多都会有表演的，soccer这种要团体比赛，都是很好的锻炼。
三是让她明白有付出才有收获，比如哥哥姐姐弹琴好都是练习了很久，她自己也通过努力有了进步，这都是很正面的教育。
好，我们大课快一年没学会，私教一节课就学会两种泳姿。我觉得初学请私教比较好，team prep了就跟着一起游就行
哈，我家就是只学了两样。每家的情况不一样，目的不一样，自己觉得开心就好。
并不是学得多，花的时间和学费多，才艺就越多越高。天赋，兴趣，毅力可能更重要。
无论何种途径，方式，频率的课外活动，孩子长大了，能身心健康，开朗自信，有兴趣爱好，有才艺，我觉得就完全达到目的了。
"画画音乐会了有啥用啊", 对于这样的话，真是有点无语。音乐美术文学诗词等等，这些所谓无用的东西都是人类所拥有最美好的东西，懂得欣赏的，才会有精神上更为丰富的享受，所谓的气质修为内涵深度等等。
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