每年春节，我都让孩子 给爷爷 电话拜年。老二 认为是件苦差事-----听不懂，只能哼哼哈哈的。爷爷 是江南 普通话 ，偏江南那种。
今年 春节，再打电话，老二说了好多，能聊起来了。对这个变化，孩子也很兴奋。我就趁热打铁：“以后，每个月都给爷爷打个电话。”
今天，下雪 不上学。
早上，先让他 跟姥姥聊了会儿。再让他打给爷爷。老二讨价还价：“那今天 就不写中文了？”
“行，就算是 中文作业了。” 我也极爽快。
（暨南中文。没学的日子，干一课。）
---------
我也挺费解，他怎么 就能听懂 方言腔了。
只能是 因为孩子 跟一个 上海来的老先生 学画画。有一年多了，所以 。。。
幸运呀，总是能赶上 一举两得的事儿。
最近在上水彩画：
6年级 的5月开始学的。这是第 3堂课画的，我最喜欢 这幅：
接下来，画的是小岛：
每年春节，我都让孩子 给爷爷 电话拜年。老二 认为是件苦差事-----听不懂，只能哼哼哈哈的。爷爷 是江南 普通话 ，偏江南那种。
今年 春节，再打电话，老二说了好多，能聊起来了。对这个变化，孩子也很兴奋。我就趁热打铁：“以后，每个月都给爷爷打个电话。”
今天，下雪 不上学。
早上，先让他 跟姥姥聊了会儿。再让他打给爷爷。老二讨价还价：“那今天 就不写中文了？”
“行，就算是 中文作业了。” 我也极爽快。
（暨南中文。没学的日子，干一课。）
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我也挺费解，他怎么 就能听懂 方言腔了。
只能是 因为孩子 跟一个 上海来的老先生 学画画。有一年多了，所以 。。。
幸运呀，总是能赶上 一举两得的事儿。
最近在上水彩画：
6年级 的5月开始学的。这是第 3堂课画的，我最喜欢 这幅：
接下来，画的是小岛：