美国这边的评估不要太认真了…… fuzzycat 发表于 3/15/2017 11:07:16 PM
一二年级和k评分都还好，特别是k,因为很多家庭在上k之前基本什么都没有教孩子，包括字母和phonics孩子都不会，所以会写字母，phonics,会读简单的书的孩子评分都挺高的。到了三年级，差距才真正的出来了，评分也比较有意义了。 snowsherrie 发表于 3/15/2017 11:31:39 PM
三年级的评分好像也没怎么样.美国的公立教育现在就是向最差的看齐.所谓no child left behind实际操作中就是把标准降到和最差的学生一样,这样标准降低了,自然所有的孩子都通过了,那么也就达到了no child left behind oceanblue 发表于 3/15/2017 11:36:09 PM
我儿子5-6岁就读完了哈利波特，reading也是一路领先。他3-4岁晚上睡觉前陪他读书，然后他就开始自己读。一年级assess说是4年纪reading level现在的问题是每天读书太多管都管不住，三年级就读成了近视眼。 txer 发表于 3/16/2017 10:23:09 AM
能5岁读完哈利波特，太惊人了！我特别好奇，如果没有人教，他们是怎么看懂书上的文字的呢？完全靠自己找到规律么？ anna2017 发表于 3/16/2017 10:51:00 AM
美国这边的评估不要太认真了…… fuzzycat 发表于 3/15/2017 11:07:00 PM
他不是五岁读完的，是5岁开始，一本一本，六岁读完，大概花了几个月时间。他认识很多字了，不懂的基本靠猜，偶尔查查 txer 发表于 3/16/2017 11:33:30 AM
华人连娃的智商贫困线也凑凑水涨船高啊…… IPenguin 发表于 3/16/2017 1:14:41 PM
求科普一下什么是lexile Superbabymario 发表于 3/16/2017 1:19:37 PM
回复 18楼anna2017的帖子也还好，咱们小时候不也捧着西游记水浒之类的大部头啃吗，反正连猜带蒙囫囵吞枣不求甚解。wormcc 发表于 3/16/2017 12:32:20 PM
已经换成 every child succeeds 了。 yyja 发表于 3/16/2017 10:01:00 AM
这个太牛了，我家是快7岁的时候花了整整三个月时间才读完一套哈利波特。北美华人实在是藏龙卧虎。看来我对孩子的定位是对的，以后上个不错的公立大学我就很满足了，哈哈。 crystalhuang 发表于 3/16/2017 1:18:58 PM
re, 否则一大半中国孩子都是神童了。 走四方天地 发表于 3/16/2017 1:13:15 PM
他自己说的，字看不懂就猜。他喜欢内容，就跟我们读金庸琼瑶一样。他的词汇量很大，不算专业词汇比我大。而且他读书很快，喜欢的书会一遍又一遍读，不如哈利波特和Percy Jackson and the Olympians。我是管不住他，只好每天限制最多一小时reading time。 txer 发表于 3/16/2017 11:30:24 AM
华人的娃确实一大半在GIFTED PROGRAM里，而且华人也不当回事啊。我觉得亚裔本身基因就聪明一点（弥补体力上的一些劣势），然后能出国在美国定居的大部分家长高学历高智商的也比较多，又相对比较重视教育，和美国整个的POPULATION的各个人种各个阶层各种生活水平的所有娃比，能达到前９５％以上也不那么奇怪。 kittypangdun 发表于 3/16/2017 1:53:29 PM
楼上波特妈能展开说说怎么培养孩子reading的吗？为什么我家娃3岁教个字母都困难？ showmm 发表于 3/16/2017 12:31:00 PM
楼上波特妈能展开说说怎么培养孩子reading的吗？为什么我家娃3岁教个字母都困难？ showmm 发表于 3/16/2017 12:31:35 PM
娃跟娃差别大，我家老大是4岁多就会读chapter book了，老二现在也是4岁，还一个字也不认识呢。两个都是从小给读睡前故事，然后两人上的同一个幼儿园，老二现在的老师是老大小时候那个老师，所以，我这个例子可以说明天生比后天重要了吧？ gem 发表于 3/16/2017 2:45:27 PM
不久前kindergarten 考了NWEA，一个全国的测试。这周拿到报告后看到儿子数学是97% percentile,reading是99% percentile. Lexile range 是579-731，我第一次听说这个名字，于是搜了一下，发现他的range 是三四年级的水平了。。。 平时没怎么关注他读书，只知道他经常自己拿着书看，以为只是看图片，没想到他竟然会认识这么多单词。。。我是不是应该推一推，觉得他有潜力，之前一直放养，现在突然觉得推一下会不会更好？平时对他期望不大，所以也不怎么管学习，学校也不教东西，就是玩儿，所以今天拿到报告确实很吃惊！ 生活就像一杯茶 发表于 3/15/2017 10:54:10 PM
回复 58楼ice2008的帖子美国学校的评价，你就不要当真了。我儿子一年级每次学校系统的评估都是达到了二年级以上的水平，无论是英语还是数学。要拿他和国内小孩比，最多就是个中游。 ecoc 发表于 3/16/2017 3:01:28 PM
在美国，小孩身高达到95%难，数学和reading达到95%还是很容易的吧。我们在家只推中文书，英文完全靠老师，老师也说reading group时，娃只能跟老师搭配，因为其他小孩太差了。reading都这样，我是想象不了数学分组的时候咋办了，其他小孩还在拆个位数，娃在家已经在做乘法了。这边的中国小孩，即使父母完全不推，学习都挺好的。偷渡的也许有部分例外，见过很牛的，也见过读不上大学，在家里餐馆打工的。 ice2008 发表于 3/16/2017 2:51:55 PM
牛娃真多呀！我听老师说，K1提前到3年纪阅读水平不难，但是再往上就不行了，理解力跟不上，写作也跟不上。所以到起跑有早晚，到三年级也差不多码齐了，但是培养良好阅读习惯对以后发展还是很有益的。 Viviennedd 发表于 3/16/2017 1:40:00 PM
回复 1楼生活就像一杯茶的帖子我家娃六岁看完整套哈利波特，一两天一本的速度。 在那之前，已经看过几十本孩子的chapter book和几十本大部头的科普类science 书，现在二年级学校评估，语言老师说他language 是高中的水平……没上辅导课，家里也从小几乎不读书给他听。当然他也不是天才，就是天生爱看书而已。 aflier 发表于 3/16/2017 5:32:28 PM
平时对他期望不大，所以也不怎么管学习，学校也不教东西，就是玩儿，所以今天拿到报告确实很吃惊！
三年级的评分好像也没怎么样.美国的公立教育现在就是向最差的看齐.所谓no child left behind实际操作中就是把标准降到和最差的学生一样,这样标准降低了,自然所有的孩子都通过了,那么也就达到了no child left behind
☆ 发自 iPhone 华人一网 1.11.08
说说我们学校，不是评分是实际情况，老二在K，二十个出头孩子，我去volunteer language arts，最差的现在刚刚会一些最简单的sight words比如am，is之类，最好的读chapter写作也是洋洋洒洒表达清晰，差距好大啊
现在的问题是每天读书太多管都管不住，三年级就读成了近视眼。
神童啊！Harry Potter七大本字典一样的厚字书，我都读了很久。
真的是神童，我女儿还文盲一个呢:)
有，我女儿，现在上k，基本是文盲
也还好，咱们小时候不也捧着西游记水浒之类的大部头啃吗，反正连猜带蒙囫囵吞枣不求甚解。
人家那是超常娃，你家三岁不会是正常娃，按照孩子步调走好了。什么时候做什么事，不用着急。
而且这个lexile测试有很大误差，看看就好，不用太当真，我家孩子当年lexile也很高，可是我有陪她读书，所以知道她实际的水平比学校里的lexile分数低了至少两百，我一直怀疑这个测试过于简单，分数普遍虚高，后来又一次测试，孩子的lexile降了一百多，我总结可能lexile就是以一篇文章评判，不是全面的测试，结果是有挺大误差的。
认字水平
网上的评论大多数有水分，特别是娃，爱说什么说什么，所以看看就好别太认真。
我觉得亚裔本身基因就聪明一点（弥补体力上的一些劣势），然后能出国在美国定居的大部分家长高学历高智商的也比较多，又相对比较重视教育，和美国整个的POPULATION的各个人种各个阶层各种生活水平的所有娃比，能达到前９５％以上也不那么奇怪。
好命啊。我是天天看着读都读不到半个小时。三年级我觉得跟K差不多
☆ 发自 iPhone 华人一网 1.11.08
读书是个良性循环，认识的单词越多，越喜欢读，阅读的多，认识的单词更多。可惜我儿子中文阅读一直很差，没培养出兴趣，只喜欢听我讲故事。
美国学校的评价，你就不要当真了。我儿子一年级每次学校系统的评估都是达到了二年级以上的水平，无论是英语还是数学。要拿他和国内小孩比，最多就是个中游。
哈哈哈。
我后来看了下他们的题目，只能说太简单了。这种统一考试感觉都是得满分，看不出来差距
我家是属于，学校教点，家里不管，感觉小朋友属于跟不上那一拨的，这个学期我才开始在家教点，也感觉吃力，大概是娃太笨了，哎
又一脑残的政策。民主党这群傻冒们不懂bell curve么？总会有人先进，大部分人在中间段，一少部分人落后的。
只照顾少部分落后的人，结果就是牺牲了大部分人的利益。
我家娃六岁看完整套哈利波特，一两天一本的速度。 在那之前，已经看过几十本孩子的chapter book和几十本大部头的科普类science 书，现在二年级学校评估，语言老师说他language 是高中的水平……没上辅导课，家里也从小几乎不读书给他听。当然他也不是天才，就是天生爱看书而已。
呵呵，没有人教就认字，你逗谁呢？
有娃了发现身边很多聪明伶俐的小朋友也都按年纪上着小学，学得也没想象的那么少，社科科学都比我们小时候学得广。