刚才给嘟嘟做，给他讲了if and then的假设关系，听懂了。然后没有任何提示的情况下看不出来。后来提示他，同时看看两数之间的和与差，立即就明白了。看来对五岁多的孩子还是太抽象。。。 给阿胖做了，降低难度，walk through每个范例。在有冰激凌吃的前提下，能自己做出最后的问题。但是之后出了道相同类型的，小子在椅子上上蹿下跳半天，象征性想了想说不知道。我最烦他这点，其实动动脑子能想出来的，偏偏手指头都懒得动，避重就轻，玩lego看电视吃零食主动得要命，其他就推三阻四。一怒之下，扔他们两个臭老爷们自己玩去，我不奉陪了。
Short memory.今天早上跟他说，妈妈喉咙哑了，不想多说话。不想昨天的悲剧再发生就自觉哈。十分钟穿好衣服洗漱完毕自己下楼看书呢，比我还快。见我下来还拿了块喉咙糖孝敬我。自己倒牛奶准备加热，可惜够不着。还嘱咐妈妈早饭要吃，病好得快。自己早饭吃得又快又好，百年一遇的天使啊。。。。可惜这效果是递减的，明天就不知道啥样了。
Short memory.今天早上跟他说，妈妈喉咙哑了，不想多说话。不想昨天的悲剧再发生就自觉哈。十分钟穿好衣服洗漱完毕自己下楼看书呢，比我还快。见我下来还拿了块喉咙糖孝敬我。自己倒牛奶准备加热，可惜够不着。还嘱咐妈妈早饭要吃，病好得快。自己早饭吃得又快又好，百年一遇的天使啊。。。。可惜这效果是递减的，明天就不知道啥样了。 already very sweet.
也是k的？你们很早，我们要二月八号网上才出report。我去班里观察哈，孩子性格不同，老师一个问题出来，总会有三五个特别活跃的孩子立刻举手，其中有反应快的，也有是举手了在思考发现答不出来的。但有的是思考好了在举手。老师为了不打消积极性，还是会先叫举手的，如果时间允许的话也会叫不举手的给个机会，但不多。所以孩子会养成习惯，经常发言就越爱说，不爱说的觉得举手了老师可能也不叫。。。。要不你跟老师打个招呼，说孩子举手就尽量给个机会，然后在家里鼓励他举手，表扬奖励跟上。多和朋友说话，哪怕你给他想个topic，让他去跟同学讨论。。。 It also depends on how comfortable the environment is. My son is super active in the Chinese class with 6 year olds and very quiet in the daycare.
It also depends on how comfortable the environment is. My son is super active in the Chinese class with 6 year olds and very quiet in the daycare. 这跟天宝挺象的，我觉得双语可能有这种情况，有一种语言比较dominant。可能跟文化环境也有关，我们自己也是跟中国人比较好聊，跟老外共同话题就欠缺了点。如果能交往一个非中国的buddy，经常playdate，在非中文环境里慢慢也会活跃起来。
刚才给嘟嘟做，给他讲了if and then的假设关系，听懂了。然后没有任何提示的情况下看不出来。后来提示他，同时看看两数之间的和与差，立即就明白了。看来对五岁多的孩子还是太抽象。。。
恩，这个妈妈也很厉害的。离我们家不是太远，中西部。我是很想和人家能近点的，无奈没由头，而且家里差十几迈，是在没法走近。
生理结构上就算有一致性，行为上也可能有很大差异。做生物这么多年，感觉生物研究局限性很大，不能解释的东西太多，所以越做越cynical，哈哈。
越做不能解释的东西越多。
刚才给嘟嘟做，给他讲了if and then的假设关系，听懂了。然后没有任何提示的情况下看不出来。后来提示他，同时看看两数之间的和与差，立即就明白了。看来对五岁多的孩子还是太抽象。。。
给阿胖做了，降低难度，walk through每个范例。在有冰激凌吃的前提下，能自己做出最后的问题。但是之后出了道相同类型的，小子在椅子上上蹿下跳半天，象征性想了想说不知道。我最烦他这点，其实动动脑子能想出来的，偏偏手指头都懒得动，避重就轻，玩lego看电视吃零食主动得要命，其他就推三阻四。一怒之下，扔他们两个臭老爷们自己玩去，我不奉陪了。
最近有个问题，我给老大做workbook或者念书之类的，老二一定要凑热闹
老二才2岁多，哥哥读的那些书他也不懂，做的那些东西他也做不来，就是乱画
我老公就说我偏心，说应该也给老二弄点什么适合年龄的东西
2岁啊，能干啥呢，最多涂颜色，还是乱涂，拼图他也不会，也没耐心
老大2岁的时候会拼12块的拼图，一个人能拼好久，拆了拼拼了拆的
这个问题也时常困扰我。老二要来凑合，老大定不了心。
UPENN一体育生，稀释1000倍到一升，起始浓度溶液要用多少都算不出来。在这方面，印度学生，中国学生，犹太学生和东欧移民学生，明显要好很多。
不过我以前在实验室但凡是带的 medical student，都超级smart，以来年纪大点成熟，二来经过selection，population大不一样了。
先出了一题double加法的, 做出来了。出了一道加减mix的不行，提示1，1怎么变成0，做出来了。
原来啊胖妈也是上海的
我也经常被这么说,其实我们这代已经好多了
但是有的时候听到这话不知道是高兴还是悲哀
同意。
先出了一题double加法的, 做出来了。出了一道加减mix的不行，提示1，1怎么变成0，做出来了。
double加法，阿胖也做出来了，加减mix，他能解析样题，但是自己做，就不知道apply规律了。感觉还是对题目要求不明确？
double加法，阿胖也做出来了，加减mix，他能解析样题，但是自己做，就不知道apply规律了。感觉还是对题目要求不明确？
感觉还是抽象思维对四岁这个年龄太难了，多部计算太复杂？读读大一岁就感觉还是好些，之后出类似的加减乘也很快就看出来了并得出答案。所以还是得等孩子ready。估计一二年级的孩子就差不多自己可以做了。
[此贴子已经被作者于2013/1/31 21:45:14编辑过]
crystal 是 我们楼的 2010， 3/4月
double加法，阿胖也做出来了，加减mix，他能解析样题，但是自己做，就不知道apply规律了。感觉还是对题目要求不明确？
他会不会搞了复杂的rule. 加法的时候：车车的rule: 左边+右边，右边+左边。mix的时候我出的题总是左边大，右边小。车车的rule: 左边+右边，右边-左边=负数，负数再拿掉。我看他自己算得都很累。
他会不会搞了复杂的rule. 加法的时候：车车的rule: 左边+右边，右边+左边。mix的时候我出的题总是左边大，右边小。车车的rule: 左边+右边，右边-左边=负数，负数再拿掉。我看他自己算得都很累。
你这负数都出来了，太牛了。
你这负数都出来了，太牛了。
受了他自己加法的影响。
他会不会搞了复杂的rule. 加法的时候：车车的rule: 左边+右边，右边+左边。mix的时候我出的题总是左边大，右边小。车车的rule: 左边+右边，右边-左边=负数，负数再拿掉。我看他自己算得都很累。
阿胖绝对不会，他是怎么简单怎么来。他的脑子暂时还被吃喝玩乐占据着。
今天楼太高了，爬不动了。
阿胖绝对不会，他是怎么简单怎么来。他的脑子暂时还被吃喝玩乐占据着。
哇，我就是怎么简单怎么来的脑子。 有优点，因为不愿意搞复杂了， 问题会被解决的很快。大缺点，没耐心， 那种重复的反复的东西，一看就烦了，就像前面出的那道数学题，一个一个试的话，我绝对没耐心，如果考试碰上这样的题目，我宁可放弃。
我们家老大做workbook的时候，老二也在旁边一起做。2岁左右的时候做网上打印的coloring page, 后来做一些简单的trace,maze，现在快3岁了，做阶梯数学和我的第一本数学启蒙书。
你家老二好先进啊，我家的2岁4个月，coloring只会乱涂，maze完全没概念
Brain quest我倒是买了preK的，本来是给老大准备的，看了下貌似太简单了些，回头拿给老二试试
好可爱啊.那你给他买点workbook做吧
多湖辉那套是日本人出的，2岁的题还是挺有意思
你们都买了好多中文的workbook啊，我12月份从当当下了一单，全部是故事书和科普的，当时觉得我家两个都没有ready
现在只能英文的workbook先上，下次直接人肉过来一些
刚才给嘟嘟做，给他讲了if and then的假设关系，听懂了。然后没有任何提示的情况下看不出来。后来提示他，同时看看两数之间的和与差，立即就明白了。看来对五岁多的孩子还是太抽象。。。
那也很厉害了，简单的提示就明白了
给阿胖做了，降低难度，walk through每个范例。在有冰激凌吃的前提下，能自己做出最后的问题。但是之后出了道相同类型的，小子在椅子上上蹿下跳半天，象征性想了想说不知道。我最烦他这点，其实动动脑子能想出来的，偏偏手指头都懒得动，避重就轻，玩lego看电视吃零食主动得要命，其他就推三阻四。一怒之下，扔他们两个臭老爷们自己玩去，我不奉陪了。
哈哈，你说的太形象了～
这个问题也时常困扰我。老二要来凑合，老大定不了心。
以后多交流经验
不过我以前在实验室但凡是带的 medical student，都超级smart，以来年纪大点成熟，二来经过selection，population大不一样了。
没错，medical student确实聪明多了，动手能力也强
我家小人特别不喜欢我教他，这怎么弄？ 比如我给他个写字母的workbook, 那上面不写着1，2，3 什么的笔划吗， 他看了后就写，但没follow 对，我告诉他先写哪里，他就急了，不让我说。 这毛病挺久的了， 有一次读小黄和小蓝那本书， 完了后我说可以拿水彩试验， 我把颜色找好，刚拿起笔，他就急了，大叫，你别弄！你别教我！ 我都傻了， 他真的就是说你别教我，这什么毛病啊？ 什么心理呢？
今天楼太高了，爬不动了。
那就先别教，让他自己写，一开始写的不对没关系，不能打击写字的积极性
我家老大一开始也是，自己瞎写，跟画画似的，我稍微一说就恼了，只好就由着他。
现在人家自己发现规律了，基本上能写对顺序，偶尔不对我要是指出来也能虚心接受，感觉就是一个过程
例如：
圈圈羊摘了树上的果子。
点点羊打了水。
等等。
那个书好像是阿胖妈推荐的《我会读》系列的，谢谢阿胖妈。
小朋友的机械记忆能力真是好。
不过我们英文不好。。。
哈哈，我认识人家，估计人家也不认识我。她也在NJ的么？看她儿子很勤快地帮忙做事，我眼红啊。
我认识她啊。大壮是跟我们老二一个月楼的，而且我们都在芝加哥。她被称为我们楼里的教主，hoho
那个高大壮的妈妈，是教育心理学博士，科班大牛了。
我感觉你跟她一样牛。
id是crystal啥的，儿子是混血，能吃能玩能做饭能帮忙laundry。
大壮很喜欢做饭的。估计是受妈妈的影响，她曾经是美食版的版主，对做饭有极大热情。
我认识她啊。大壮是跟我们老二一个月楼的，而且我们都在芝加哥。她被称为我们楼里的教主，hoho
真得啊！那赶紧请她来经常串串门，给我们解解惑。
今晚我亲眼看见我们家3岁10个月的小哥哥能读一些句子了。
例如：
圈圈羊摘了树上的果子。
点点羊打了水。
等等。
那个书好像是阿胖妈推荐的《我会读》系列的，谢谢阿胖妈。
小朋友的机械记忆能力真是好。
不过我们英文不好。。。
这个很牛了，我家嘟嘟都五岁多了也认不全这些字。教了忘，忘了教，然后再忘，崩溃呀。zcs,zhchsh永远也分不清，大舌头一个。。。。
我感觉你跟她一样牛。
我修行不够，最近明显对阿胖不够耐心，经常熊他。很需要专家在这里定期开门诊答疑，呵呵。
今晚我亲眼看见我们家3岁10个月的小哥哥能读一些句子了。
例如：
圈圈羊摘了树上的果子。
点点羊打了水。
等等。
那个书好像是阿胖妈推荐的《我会读》系列的，谢谢阿胖妈。
小朋友的机械记忆能力真是好。
不过我们英文不好。。。
惭愧，这书我也买了，还躺地下室呢。
我修行不够，最近明显对阿胖不够耐心，经常熊他。很需要专家在这里定期开门诊答疑，呵呵。
我也是。昨天早上起来磨洋工，我早饭午饭全弄好了，他居然还没开始洗漱，肯定迟到。终于把我惹火了，一顿咆哮把他弄哭了，结果两分钟吃完早饭走人了，还胆怯地说，没想到妈妈也有这么生气的时候。结果今天发现我居然喉咙哑了，这得花多大力气吼的他呀，丢人。
我也是。昨天早上起来磨洋工，我早饭午饭全弄好了，他居然还没开始洗漱，肯定迟到。终于把我惹火了，一顿咆哮把他弄哭了，结果两分钟吃完早饭走人了，还胆怯地说，没想到妈妈也有这么生气的时候。结果今天发现我居然喉咙哑了，这得花多大力气吼的他呀，丢人。
哎, 我今天早上也发火了, 把吃的硬塞她嘴里, 现在在公司来后悔.
这个很牛了，我家嘟嘟都五岁多了也认不全这些字。教了忘，忘了教，然后再忘，崩溃呀。zcs,zhchsh永远也分不清，大舌头一个。。。。
有可能是把故事背下来了. 小米两岁多快三岁的时候就能背这些故事, 捧本书, 看着象在读, 其实全是根据画面背的. 中英文的都是.
今晚我亲眼看见我们家3岁10个月的小哥哥能读一些句子了。
例如：
圈圈羊摘了树上的果子。
点点羊打了水。
等等。
那个书好像是阿胖妈推荐的《我会读》系列的，谢谢阿胖妈。
小朋友的机械记忆能力真是好。
不过我们英文不好。。。
怎么教的?
有可能是把故事背下来了. 小米两岁多快三岁的时候就能背这些故事, 捧本书, 看着象在读, 其实全是根据画面背的. 中英文的都是.
对的
单独给看字和放在句子里不一样
我认识她啊。大壮是跟我们老二一个月楼的，而且我们都在芝加哥。她被称为我们楼里的教主，hoho
哇，mm在市里还是郊区？俺在西郊。
我感觉你跟她一样牛。
俺觉得你们都很牛。
我也是。昨天早上起来磨洋工，我早饭午饭全弄好了，他居然还没开始洗漱，肯定迟到。终于把我惹火了，一顿咆哮把他弄哭了，结果两分钟吃完早饭走人了，还胆怯地说，没想到妈妈也有这么生气的时候。结果今天发现我居然喉咙哑了，这得花多大力气吼的他呀，丢人。
为什么这些娃都是一个样？今天被我凶过，10分钟就吃完了，平常废话连篇，发呆，脚踢拖鞋，能磨蹭半个小时。问题是被凶过还不长记性。
问一下, k一般的教学大纲都怎么要求, 各科一般要求达到什么程度?
大厅里那个楼讨论的结果是各地要求都不一样。
有可能是把故事背下来了. 小米两岁多快三岁的时候就能背这些故事, 捧本书, 看着象在读, 其实全是根据画面背的. 中英文的都是.
嗯，我也有这个怀疑。不过我看他是一个字一个子读的。就是我们手指指一个字他才读。所以觉得他不是背下来的。更像是读“字”，不是读句子。
怎么教的?
不是我教的。 家里爷爷奶奶教的。
大厅里那个楼讨论的结果是各地要求都不一样。
nod, 难度从两岁水平,到6-7岁水平不等.
为什么这些娃都是一个样？今天被我凶过，10分钟就吃完了，平常废话连篇，发呆，脚踢拖鞋，能磨蹭半个小时。问题是被凶过还不长记性。
我们也是.
真得啊！那赶紧请她来经常串串门，给我们解解惑。
热热热
为什么这些娃都是一个样？今天被我凶过，10分钟就吃完了，平常废话连篇，发呆，脚踢拖鞋，能磨蹭半个小时。问题是被凶过还不长记性。
Short memory.今天早上跟他说，妈妈喉咙哑了，不想多说话。不想昨天的悲剧再发生就自觉哈。十分钟穿好衣服洗漱完毕自己下楼看书呢，比我还快。见我下来还拿了块喉咙糖孝敬我。自己倒牛奶准备加热，可惜够不着。还嘱咐妈妈早饭要吃，病好得快。自己早饭吃得又快又好，百年一遇的天使啊。。。。可惜这效果是递减的，明天就不知道啥样了。
Short memory.今天早上跟他说，妈妈喉咙哑了，不想多说话。不想昨天的悲剧再发生就自觉哈。十分钟穿好衣服洗漱完毕自己下楼看书呢，比我还快。见我下来还拿了块喉咙糖孝敬我。自己倒牛奶准备加热，可惜够不着。还嘱咐妈妈早饭要吃，病好得快。自己早饭吃得又快又好，百年一遇的天使啊。。。。可惜这效果是递减的，明天就不知道啥样了。
already very sweet.
数学终于开始步入10以内的加法了
看了一下这个月学校要教的东西
数学终于开始步入10以内的加法了
比我们这强，嘟嘟公立还在数钱呢。。。
早上娃把他爹也惹火了， 从刷牙洗脸到吃饭穿衣，被吼哭两次。
以下是引用mousebaby在2/1/2013 9:02:00 AM的发言：
哎, 我今天早上也发火了, 把吃的硬塞她嘴里, 现在在公司来后悔.
以下是引用摇钱树！在2/1/2013 8:18:00 AM的发言：
这个很牛了，我家嘟嘟都五岁多了也认不全这些字。教了忘，忘了教，然后再忘，崩溃呀。zcs,zhchsh永远也分不清，大舌头一个。。。。
以下是引用icecreamman在2/1/2013 10:13:00 AM的发言：
为什么这些娃都是一个样？今天被我凶过，10分钟就吃完了，平常废话连篇，发呆，脚踢拖鞋，能磨蹭半个小时。问题是被凶过还不长记性。
already very sweet.
以下是引用mousebaby在2/1/2013 9:04:00 AM的发言：
有可能是把故事背下来了. 小米两岁多快三岁的时候就能背这些故事, 捧本书, 看着象在读, 其实全是根据画面背的. 中英文的都是.
这个大家都怎么帮小朋友练口语？ 问题是我的也很烂。
还有大家教小朋友数学加减时，怎么教？我一直是让他从大的数开始往多或往少数小的数，这样教对不对？
他以前不用手指头，就光想，最近开始用手指头，我觉得是从学校学来的，倒是算得也挺快的。
应不应该阻止呢？ 他们学校还要求十以内加法用rote memory，臭小子就是不记, 才得了2分。
光教几加几是十就让我吐血。so far只记住5加5是十，问多了就胡扯。压力好大。
[此贴子已经被作者于2013/2/1 13:26:15编辑过]
字我们倒是认识， 就是从来不主动要看书， 更表说自己拿起来看了。
我们断断续续连猜带蒙的终于学完了四五快读第三册，真累人。可惜看中文书还是喜欢看图，读起来那叫一费劲。不过到喜欢拿中文报纸或大人的中文书挑自己认识的字，离阅读还远着呢。
比我们这强，嘟嘟公立还在数钱呢。。。
我们这都没有教钱呢
我们断断续续连猜带蒙的终于学完了四五快读第三册，真累人。可惜看中文书还是喜欢看图，读起来那叫一费劲。不过到喜欢拿中文报纸或大人的中文书挑自己认识的字，离阅读还远着呢。
我们现在第三册中间
我是用四五快读和捂空识字一起用
以下是引用bluechacha在2/1/2013 1:20:00 PM的发言：
我们这都没有教钱呢
天宝妈是不是生娃去了？祝顺利加恭喜！
已经生好了，大胖小子一个
以下是引用icecreamman在2/1/2013 1:24:00 PM的发言：
已经生好了，大胖小子一个
昨天收到小朋友的report card。 主要问题是口语的问题，不会和小朋友negociate，
这个大家都怎么帮小朋友练口语？ 问题是我的也很烂。
还有大家教小朋友数学加减时，怎么教？我一直是让他从大的数开始往多或往少数小的数，这样教对不对？
他以前不用手指头，就光想，最近开始用手指头，我觉得是从学校学来的，倒是算得也挺快的。
应不应该阻止呢？
我当初就这么教的，否则手指头不够用啊。数手指头没问题，走哪都带着方便实用，算是实物向抽象的一个过渡，算多了就会简单的心算了。嘟嘟学校是数bean，有些孩子不会手指头离不开豆子，那不成走哪还带着一口袋豆子。
我英文也很烂，所以以前从来不教PD英文，连英文故事都不讲。可现在发现他english circle time很不集中，不得不开始给他念点故事，增强点语感。
以下是引用RoseLeigh在2/1/2013 1:17:00 PM的发言：
昨天收到小朋友的report card。 主要问题是口语的问题，不会和小朋友negociate，
这个大家都怎么帮小朋友练口语？ 问题是我的也很烂。
还有大家教小朋友数学加减时，怎么教？我一直是让他从大的数开始往多或往少数小的数，这样教对不对？
他以前不用手指头，就光想，最近开始用手指头，我觉得是从学校学来的，倒是算得也挺快的。
应不应该阻止呢？
我当初就这么教的，否则手指头不够用啊。数手指头没问题，走哪都带着方便实用，算是实物向抽象的一个过渡，算多了就会简单的心算了。嘟嘟学校是数bean，有些孩子不会手指头离不开豆子，那不成走哪还带着一口袋豆子。
好吧，那我就不阻止他了，倒是有一个好处是手指好像灵活多了，以前那叫一个掰不开镊子。
不过他们学校还要求十以内加法用rote memory，臭小子就是不记, 才得了2分。
光教几加几是十就让我吐血。so far只记住5加5是十，问多了就胡扯。压力好大
我以为算多了就记住了，可他现在很依赖手指头，根本就不记。难道要想背诗一样教他背么？
大家有什么经验分享分享。
我们也收到report card。social development／communication几乎全都是２分。怎么办啊？我觉得小朋友不开口有好多原因：害羞，不知道说什么（没有话题），不知道怎么说（表达能力差）。头疼。
和我们的一模一样，还有不会控制说话的音量，我们的说中文没问题，一说英文就高八度，我还不好多说他，
怕打击他积极性。
我们断断续续连猜带蒙的终于学完了四五快读第三册，真累人。可惜看中文书还是喜欢看图，读起来那叫一费劲。不过到喜欢拿中文报纸或大人的中文书挑自己认识的字，离阅读还远着呢。
这已经很先进了，关键是其他还很好，我们倒是四岁时就基本念完第一册，记了100来个字，还能念念小兔开门，
问题一上幼儿园，全还给我，下学就喊累了，拒绝学。 所以这半年就学了一课。
好吧，那我就不阻止他了，倒是有一个好处是手指好像灵活多了，以前那叫一个掰不开镊子。
不过他们学校还要求十以内加法用rote memory，臭小子就是不记, 才得了2分。
光教几加几是十就让我吐血。so far只记住5加5是十，问多了就胡扯。压力好大
我以为算多了就记住了，可他现在很依赖手指头，根本就不记。难道要想背诗一样教他背么？
大家有什么经验分享分享。
玩游戏掷色子。有个cars的小游戏，disney learning cars the big race math game。
http://www.ebay.com/itm/Disney-Learning-Big-Race-Math-Game-Scholastic-Cars-/130808309748不
过只有scholastic 通过flyer才能买。
我们也收到report card。social development／communication几乎全都是２分。怎么办啊？我觉得小朋友不开口有好多原因：害羞，不知道说什么（没有话题），不知道怎么说（表达能力差）。头疼。
也是k的？你们很早，我们要二月八号网上才出report。我去班里观察哈，孩子性格不同，老师一个问题出来，总会有三五个特别活跃的孩子立刻举手，其中有反应快的，也有是举手了在思考发现答不出来的。但有的是思考好了在举手。老师为了不打消积极性，还是会先叫举手的，如果时间允许的话也会叫不举手的给个机会，但不多。所以孩子会养成习惯，经常发言就越爱说，不爱说的觉得举手了老师可能也不叫。。。。要不你跟老师打个招呼，说孩子举手就尽量给个机会，然后在家里鼓励他举手，表扬奖励跟上。多和朋友说话，哪怕你给他想个topic，让他去跟同学讨论。。。
同问英文的事。
我英文也很烂，所以以前从来不教PD英文，连英文故事都不讲。可现在发现他english circle time很不集中，不得不开始给他念点故事，增强点语感。
家长跟孩子一起练习英文，对孩子也是个鼓励吧。不讲英文故事就上audio book。词汇量和字句组织多练练就好了。我在外面有时候跟阿胖讲英文。
这已经很先进了，关键是其他还很好，我们倒是四岁时就基本念完第一册，记了100来个字，还能念念小兔开门，
问题一上幼儿园，全还给我，下学就喊累了，拒绝学。 所以这半年就学了一课。
阿胖现在也就第一册的水平，还拒绝念句子。我就争取把学过的巩固下来，一点一点往上加吧。
也是k的？你们很早，我们要二月八号网上才出report。我去班里观察哈，孩子性格不同，老师一个问题出来，总会有三五个特别活跃的孩子立刻举手，其中有反应快的，也有是举手了在思考发现答不出来的。但有的是思考好了在举手。老师为了不打消积极性，还是会先叫举手的，如果时间允许的话也会叫不举手的给个机会，但不多。所以孩子会养成习惯，经常发言就越爱说，不爱说的觉得举手了老师可能也不叫。。。。要不你跟老师打个招呼，说孩子举手就尽量给个机会，然后在家里鼓励他举手，表扬奖励跟上。多和朋友说话，哪怕你给他想个topic，让他去跟同学讨论。。。
re，多关心他们之间的话题，提供一点谈资，这么大孩子对体育比赛啊明星啊去哪里玩啊私底下会交流的。
家里跟孩子多对话，随便聊天谈天说地，给他发表自己意见的机会，用心倾听，给出反馈。有好的听众，讲的意愿大概会强一点。
玩游戏掷色子。有个cars的小游戏，disney learning cars the big race math game。
http://www.ebay.com/itm/Disney-Learning-Big-Race-Math-Game-Scholastic-Cars-/130808309748不
过只有scholastic 通过flyer才能买。
谢谢推荐，下次他们bookfair看看有没有。 我小时候有个数学棋，玩起来像打麻将， 回去特意找了找，可惜现在已经不出了。
[此贴子已经被作者于2013/2/1 14:08:38编辑过]
阿胖现在也就第一册的水平，还拒绝念句子。我就争取把学过的巩固下来，一点一点往上加吧。
我现在的目标也是不要丢太多，唐诗就从两岁的十首丢到零首，好后悔那时没录像。
re，多关心他们之间的话题，提供一点谈资，这么大孩子对体育比赛啊明星啊去哪里玩啊私底下会交流的。
家里跟孩子多对话，随便聊天谈天说地，给他发表自己意见的机会，用心倾听，给出反馈。有好的听众，讲的意愿大概会强一点。
Re.有时候我和嘟嘟的争论没结果，我就让他去问同学。一段时间他很懒要求我给他刷牙，理由是自己刷不干净。我就跟他说，去问问班级小朋友，超过一半妈给刷的我就给你刷。第二天去学校组织举手投票，回来很不好意思地说还是自己刷吧。。。。前几天下雪，我跟他说地上撒盐是为了雪不容易结容易化。刚好他们学校也要做室外水结冰的试验，然后他就建议老师一个瓶子里放点盐，一个放糖，比较一下。听说是被老师狠狠的表扬了一下，得色半天。这些都是话题。。。。。
[此贴子已经被作者于2013/2/1 14:21:38编辑过]
家长跟孩子一起练习英文，对孩子也是个鼓励吧。不讲英文故事就上audio book。词汇量和字句组织多练练就好了。我在外面有时候跟阿胖讲英文。
和美国孩子playdate了一次，两个小时，两个小孩玩车子，倒没说几句，我和那个小孩的妈妈用英语足足聊了2个小时，那叫一个累。估计他妈也很累。 可我不放心drop off. 这周赶紧约外面看show去。
现在我都不太多教新字，能保持学过的就不容易了。
以下是引用icecreamman在2/1/2013 1:53:00 PM的发言：
阿胖现在也就第一册的水平，还拒绝念句子。我就争取把学过的巩固下来，一点一点往上加吧。
我很少能跟老美聊这么久。你们都聊些什么话题？
以下是引用RoseLeigh在2/1/2013 2:16:00 PM的发言：
和美国孩子playdate了一次，两个小时，两个小孩玩车子，倒没说几句，我和那个小孩的妈妈用英语足足聊了2个小时，那叫一个累。估计他妈也很累。 可我不放心drop off. 这周赶紧约外面看show去。
re，多关心他们之间的话题，提供一点谈资，这么大孩子对体育比赛啊明星啊去哪里玩啊私底下会交流的。
家里跟孩子多对话，随便聊天谈天说地，给他发表自己意见的机会，用心倾听，给出反馈。有好的听众，讲的意愿大概会强一点。
小男孩几岁就开始关心体育比赛明星了？ 我们除了pbs的动画片没给看过其他的。是不是该给看看了？
倒是奥运会时跟着我看了些。 关键我对橄榄球冰球棒球一概不敢兴趣。看来我得先培养培养自己的。
家长跟孩子一起练习英文，对孩子也是个鼓励吧。不讲英文故事就上audio book。词汇量和字句组织多练练就好了。我在外面有时候跟阿胖讲英文。
我就指着audio book，尤其是那著名的dr. Suess. 有的好恐怖。
也是k的？你们很早，我们要二月八号网上才出report。我去班里观察哈，孩子性格不同，老师一个问题出来，总会有三五个特别活跃的孩子立刻举手，其中有反应快的，也有是举手了在思考发现答不出来的。但有的是思考好了在举手。老师为了不打消积极性，还是会先叫举手的，如果时间允许的话也会叫不举手的给个机会，但不多。所以孩子会养成习惯，经常发言就越爱说，不爱说的觉得举手了老师可能也不叫。。。。要不你跟老师打个招呼，说孩子举手就尽量给个机会，然后在家里鼓励他举手，表扬奖励跟上。多和朋友说话，哪怕你给他想个topic，让他去跟同学讨论。。。
这个倒是提醒我，下次问问老师他举不举手回答问题。 因为我是超级不爱举手的，会也不说的主。
[此贴子已经被作者于2013/2/1 14:44:29编辑过]
小男孩几岁就开始关心体育比赛明星了？ 我们除了pbs的动画片没给看过其他的。是不是该给看看了？
倒是奥运会时跟着我看了些。 关键我对橄榄球冰球棒球一概不敢兴趣。看来我得先培养培养自己的。
阿胖学校有个孩子是NJ devil某个相关人员的god daughter，相关活动比较多，K的一个内容是培养看冰球比赛。
这种事情应该让孩儿他爸带着。去年阿胖预测super bowl Giants能夺冠，还真中了，哈哈。
[此贴子已经被作者于2013/2/1 14:28:23编辑过]
赞！
我很少能跟老美聊这么久。你们都聊些什么话题？
还夸我呢。 我都快虚脱了，就聊什么选学校，public还是private.聊生孩子，还要不要再来一个。带男孩和带女孩的区别 bla bla
那个妈是干sales的所以挺能聊的。 不过回来想想要再聊，真没啥话题了。 所以怕了。
对了，现在想起来以前去gym pilate课的时候，我们那个老师就给个指令让大家做然后开聊，那些人都很熟悉，
一边做一边聊。 天南海北的，还有一次聊一个老男明星到local来，那个激动。 我听着好好玩。 倒是练了练我的听力。 不过感觉真的很难融进他们的圈子。
[此贴子已经被作者于2013/2/1 14:43:57编辑过]
你们灌水太牛了，三天就几十页啊。
呵呵，我们只能用这种方式来想你啊，没啥实质内容，你可以跳过，喂娃去吧。
谢谢dudu妈和阿胖妈的建议。很有启发。还是我们当家长的不够用心。
同谢。是要好好向dudu妈和阿胖妈学习。
也是k的？你们很早，我们要二月八号网上才出report。我去班里观察哈，孩子性格不同，老师一个问题出来，总会有三五个特别活跃的孩子立刻举手，其中有反应快的，也有是举手了在思考发现答不出来的。但有的是思考好了在举手。老师为了不打消积极性，还是会先叫举手的，如果时间允许的话也会叫不举手的给个机会，但不多。所以孩子会养成习惯，经常发言就越爱说，不爱说的觉得举手了老师可能也不叫。。。。要不你跟老师打个招呼，说孩子举手就尽量给个机会，然后在家里鼓励他举手，表扬奖励跟上。多和朋友说话，哪怕你给他想个topic，让他去跟同学讨论。。。
It also depends on how comfortable the environment is. My son is super active in the Chinese class with 6 year olds and very quiet in the daycare.
It also depends on how comfortable the environment is. My son is super active in the Chinese class with 6 year olds and very quiet in the daycare.
车车中文比英文好很多么？
车车中文比英文好很多么？
We focused on his English for quite a while. I think his Chinese is slightly better but not far better.
It also depends on how comfortable the environment is. My son is super active in the Chinese class with 6 year olds and very quiet in the daycare.
这跟天宝挺象的，我觉得双语可能有这种情况，有一种语言比较dominant。可能跟文化环境也有关，我们自己也是跟中国人比较好聊，跟老外共同话题就欠缺了点。如果能交往一个非中国的buddy，经常playdate，在非中文环境里慢慢也会活跃起来。
这跟天宝挺象的，我觉得双语可能有这种情况，有一种语言比较dominant。可能跟文化环境也有关，我们自己也是跟中国人比较好聊，跟老外共同话题就欠缺了点。如果能交往一个非中国的buddy，经常playdate，在非中文环境里慢慢也会活跃起来。
我家淘淘也是，幼儿园都2年多了，还是更喜欢中文环境，连出去吃饭都要去“中国饭店”
要交非中国的好朋友，也不容易，不光是娃，还有家长也要投缘才行，不然很难坚持
我们幼儿园班上4个中国小男孩，原也是好事，对这种内向娃来说，有个舒服的环境很重要，可是我估计这也是英文进展缓慢的原因，没有压力啊，他们4个在饭桌上也大声讲中文，老师和同学倒也没啥反应，有的小老师还学了几句中文
豆豆就活跃多了，去幼儿园才4个月，经常把老师指挥的团团转，昨天出去玩回来跟老师说他想用点唇膏，说淘淘有，请老师帮他去拿，全部英文啊，老师给我讲的时候乐得不行，我也搞不懂他怎么知道淘淘那里有唇膏
[此贴子已经被作者于2013/2/1 16:00:52编辑过]
我周五不上班，总算可以打中文了。上午自己去看了个电影，然后吃饭grocery shopping，回来打扫打扫，待会儿再准备一下晚饭又马上要出门接娃了。感觉也挺忙的呀，汗。
听着就好爽～
以下是引用stone1999在2/1/2013 4:00:00 PM的发言：
听着就好爽～