1951年5月16日，《纽约时报》刊登了布莱德雷的这个声明，解释参联会为什么不同意麦克阿瑟将战争扩展到中国的主张。最后一句的英文原文如下: “Red China is not the powerful nation seeking to dominate the world. Frankly, in the opinion of the Joint Chiefs of Staff, this strategy would involve us in the wrong war, at the wrong place, at the wrong time and with the wrong enemy。布莱德雷这段话的原意是在一个假设基础上，对未曾发生的事进行一种描述。但是中共故意省略这一小节中的第一句，再把虚拟语气中的“would”故意省略掉，再伴以中文过去式的口气，彻底地篡改了布莱德雷原文的本意。 中共撒谎本性至今不改。 [1评]
兰州大学回应
5月23日，兰州大学回应网传“教师抹黑抗美援朝”：该教师明确指出这些观点是错误的。
@兰州大学
微博截图回应全文：2023年5月22日，网传我校历史院某课堂讲授的内容不当。对此，学校高度重视，立即成立工作组，启动调查核实工作。经调取课堂视频、与上课学生核实，情况如下：网传内容为我校历史文化学院《世界近现代史（下）》课程课件中的两张页面，讲授的内容为“冷战的起源”一章第四节“冷战早期的冲突”，抗美援朝战争是本节课的一个案例。在讲到抗美援朝战争影响及意义时，授课教师引用了网上曾经出现的“一得九失”等错误观点，并明确指出这些观点是错误的。兰州大学始终重视教学管理，将继续强化对教师的培训，切实提升教师教学水平，持续提升教育教学质量。感谢社会各界对兰州大学工作的支持！
来源：兰州大学
大学课堂公然诋毁抗美援朝？不急，先让子弹飞一会儿
昨天即5月22日，两张大学课堂照片在网络平台上流传。
照片看上去不像是P的，也不像是AI创作的。
照片上显示，在2023年5月22日上午9时59分13秒时，投影所展示的课件内容，是所谓的“朝鲜战争：中国得一失九”。
另一张显示为59分08秒的照片，内容是所谓的“朝鲜战争评价”，声称什么“朝鲜战争是真正的在错误的时间、错误的地点和错误的敌人打了一场错误的战争”，并说什么“中国官方至今不做出客观评价、不正视历史。”
总之，单纯从这两张照片显示的课件来看，就是否认、诋毁伟大抗美援朝战争的。由于这明显是大学课堂，所以立即引发网民的围观与谴责。
不久，有网民指可能是某985高校课堂。不过，该高校开启了精选留言，目前仍未对此事进行回应。
关于伟大的抗美援朝战争，历史事实是清晰的，其对中国、对中国人的历史意义与价值也是毋庸置疑的。当年美军把战火已经烧到了鸭绿江边，甚至出动战机对我边境狂轰乱炸，为确保国家不再遭到入侵、国土不再沦丧、人民不再遭受荼毒，我们才被迫反抗。
抗美援朝对于新中国而言，相当于决战于境外的一场伟大的卫国战争，即“抗美援朝、保家卫国”。
抗美援朝战争的伟大意义在于：打出了新中国的国威军威和真正的大国地位、打出了新中国的稳定、打出了中国人民的自尊和自信和爱国热情、打出了几十年的和平，还打破了美国不可战胜的神话，并最终打出了伟大的抗美援朝精神。
1951年5月15日，美国参联会主席奥马尔·布莱德雷在美国国会上说：“朝鲜战争是在错误的地点、错误的时间，同错误的敌人进行的一场错误的战争。”
所以，任何否认、丑化或者试图解构伟大的抗美援朝战争的，我们都要保持高度警惕并要立即予以揭发与批判。
不过，对于这次大学课堂所拍摄的两张照片，我们仍需更多的信息来了解、认定事实。
因为这仅仅是照片而不是视频，而照片上的内容其实并不是确定的，而是有两种可能的。
第一种可能就是网民目前所批判的、愤怒的，是大学老师、教授在课堂上公然否认、诋毁伟大的抗美援朝战争。
还有一种可能，是大学老师、教授在讲授抗美援朝战争时，列举那些否认、诋毁抗美援朝战争的观点并予以批判，以正视听。
如果是第一种情况，大学自然应当立即调查并将该老师辞退。而如果是第二种情况，那么恐怕就是有人在断章取义、浑水摸鱼、故意搞事儿了。
所以，广大网民还是先不要着急，就先让真相的子弹飞一会儿吧。
当然，无论是哪种情况，该大学都应当第一时间发声，回应公众的关切，不给传言、流言甚至谣言以流传的机会。
最后，无论是哪种情况，都要有人付出代价兰州大学刚才发声，果然是有人在断章取义。