编者按：今天，是全国多地高考查分的日子，热搜从早晨开始，在微博上就没有下来过。虽然是几家欢乐几家愁，但每年到这个时候，高考状元——这种“别人家的孩子”就会成为热点。前几年有个报告说，高考状元“到大学就不行了”“成就平平“。事实真的如此吗？我们邀请到某届北大高考状元现身说法，跟大家聊聊他那一届53个省状元的出路。
每年高考结束后，高考状元们都能引起不少关注。赞誉者有之，不以为然者也有。其实，就像在奥运会上，即使水平几乎一样，冠军得到的关注和奖励常常远多于亚军，这只是个很正常的大众心理。在本文中，我向大家介绍一下北京大学近年来某一届毕业的省级高考状元们的出路，并分享一点这个头衔给我带来的影响。不避“炒冷饭”之嫌，希望能提供大家一些不太常见的真实信息和思考。
以往对高考状元的报道几乎都是他们高中毕业时的信息，很少有收集到他们大学毕业时出路的，希望以下分析能填补一点空白。
一、6人去往哈佛、麻省理工、斯坦福继续深造
当年毕业前，北大应届的53位各省高考状元和国际奥赛金牌得主们（为简短，以下统称“状元”），编了一本通讯录，记载了大家的去向。当年本科去香港和出国的风气还不兴盛，北大清华基本就平分了全国的高考状元和金牌得主。
北大的状元们毕业时，出国读书的占了1/3，有18人。国内保研（大多数在本校）的13人，约1/4。直接工作就业的有10人，约1/5。另外有12人，没有收集到信息或延期毕业。前几年有一份报告号称追踪了很多高考状元，得出他们出路平平的结论，我觉得非常可疑，毕竟我们同届同学毕业时自己收集，都只能收集到大概8成状元的出路，那份报告的数据质量如何，实在不得而知。
在18位出国读书的状元们中，最顶尖的世界名校哈佛、麻省理工、斯坦福大学这三个学校，每所学校各有两人，其他的有去美国、法国、香港、新加坡的。其中许多是拿全额奖学金。
我想这个成绩，放在任何一个群体当中，都是非常不错的。
当年我大三的时候，上课放眼望去，好多同学都在书桌下面看GRE考试的词汇书背单词或做题，对于理工科的尖子生来说，毕业后去美国读博读硕，似乎是个自然而然的选择，师兄师姐们都是这么走的。对于我们这种商科类学生来说，虽然比较难拿到全额奖学金，但在家里经济许可的情况下，出去读个硕士也是很有吸引力的选择。
在国内保研的同学们，研究生毕业之后发展如何，我就没有数据了。但能获得保研资格，在本科阶段学习成绩一般也是还不错的，并不存在某些人说的“到了大学就不行了”的情况。
10位登记了工作单位的同学们，单位包括中金公司、德勤、罗兰贝格咨询、平安集团等知名中外企业，有两位去了律所，还有人民日报、西部管道公司等国家单位，都算是不错的出路。
虽然我没有北大或其他高校的总体数据来直接对比，但从以上简单的罗列和分析中，读者应该可以对状元们的出路有自己的评价。以我在北大的观察，这样的水准在北大至少也是平均水平以上。退一步说，如果这样叫做“成就平平”，那我很好奇哪个学生群体平均来说有更好的出路？
状元这个头衔，在北大其实没有什么太特别的，省级的状元一般同院同学还是会知道，光华管理学院作为北大热门院系之一，每年都能收到10个左右省状元。但大家其实也都清楚，一次考试中影响成绩的因素太多了，能得到“状元”，很多时候还得感谢运气。
二、为什么状元们都热衷出国留学、就业？
大家可以从上面的数据中看出，状元们出国的占了不小的比例，以我对周围出国的同学的了解，主要有以下原因：
首先，基础科学和前沿理工科方面，国外的学术水平还是比国内高，在国外（特别是美国）获得博士学位以后，就有在世界科研前沿竞争的水平，即使是日后想回国，“洋博士”还是比“本土博士”吃香一些，不信的话，您可以找北大或清华任意一个理科院系，看看里面青年教师都是在哪里取得博士学位的。
其次，在商科方面，比较多同学选择出国读了硕士之后就业，海外的硕士经历对从根本上提高英文沟通交流能力，胜任国际化的职场环境，还是有很大的加分作用。国内的硕士某种意义上说就是把本科学过的知识再上一遍稍微加深版，对个人水平的提高比较有限。
最后，吸引很多高考状元，和优秀的中国学生留在海外的原因还有：国外居住环境较好，人际关系相对较单纯，工作生活平衡较好，加班文化没那么严重，子女教育环境较好等等。
以我自己为例，来美国留学，毕业后也就在这里工作生活了。对于我这样平凡家庭出身的学生，在美国付出同样的劳动强度，能获得的生活质量确实比国内要高。别的不说，如果我回到国内，我不知道什么时候可以在一线城市抽中车牌，买一辆真正属于自己的车，而在美国，随便一个学生都可以用几千美元就买到一辆开起来非常舒适的二手车。住房方面，同样价格在我居住的美国首都华盛顿郊区，可以买到非常宽敞的两层小房子，如果在国内工作，就很够呛。饮食方面，我出国10年，在国外从来没有听媒体报道过哪种食品出现黑心事件，去超市也从来不会担心买到的吃的东西有质量问题。每天出门，看到蓝天白云，也会提醒自己这不是理所当然的。
我没有非要成就一番惊天动地的大事业、成为人上人的追求，我觉得平凡而舒适的生活就足够好了。
已有小孩的同学们，孩子教育也是他们考虑的一个重要因素。我曾经听一位同学说，他把孩子送回中国上小学，想多学一些中文，后来发现，学校竟然要求孩子们说谎，领导来检查的时候不允许说布置了作业。
在美国毕业的时候，直接回国的同学主要有两种，一种是有一番大追求或家里有深厚背景，早就想好回国要如何大展身手，也早就找好国内工作的。另一种是因为求职困难，或者签证问题无法解决，不得不回国的。其他同学，大多还是会试一试在国外找工作，看看有没有合适的机会。
根据美国国家科学基金会2018年的《美国博士学位调查》，在 6182 名中国籍留美博士获得者中（其中 5689 人为科学与工程领域，493 人为非科学与工程领域），有 79.4% 打算留在美国。
三、状元头衔给我带来好处了吗？
这个头衔带给我的好处，除了大学期间的奖学金和一些经济收入外（后来几年很多状元去香港大学获得了高额奖学金），其实最实际的，是能够在不太熟悉的时候，获得别人多一点的关注，会让多一些读者有兴趣和耐心看看我写了什么，在这个信息爆炸的时代，能获得读者的关注，本身就不容易。另外，有时候别人知道你曾经有这个成绩，会增加对你的信任和肯定，这也是非常有价值的。
负面影响，浅层一点说，有时难免有压力，不希望自己做事做得很差，让人得出“不过如此”的评价。
深层一点，我觉得是一种对单纯追求成就感的奋斗的“疲倦”。我认为要想事业取得成功，有几种“诱因”是不可缺少的，其中包含工作的经济回报，工作给人的非金钱价值，还有努力追求目标带来的个人成就感。当一个学生在高考这样的竞争中，取得了一定的成绩，获得了一些成就感之后，有可能日后也觉得“奋斗半天能得到的成就感，其实也就是如此吧”。但很多时候，如果少了这样的“进取心”，对日后的职业发展是不利的。
其实，关注高考状元的同时，我们也应该关注那些为了学生们默默付出的老师们，在我的成长过程中，有幸得到过许多好老师的关心和培养。我后来有机会教过一些学生，也更能理解教师这个职业的不易之处。老师对学生的额外付出，可以给学生带来很多收益，而老师们却很少因此获得相应的回报。
所以，不管大家高考成绩如何，都应该找机会对老师说声谢谢，或者，回学校看看多年未见的老师们吧！
作者简介未名河，福建省高考文科状元。本科毕业于北京大学光华管理学院金融系，后赴美留学。对高考、教育、出国留学的话题均有自己的思考。
编者按：今天，是全国多地高考查分的日子，热搜从早晨开始，在微博上就没有下来过。虽然是几家欢乐几家愁，但每年到这个时候，高考状元——这种“别人家的孩子”就会成为热点。前几年有个报告说，高考状元“到大学就不行了”“成就平平“。事实真的如此吗？我们邀请到某届北大高考状元现身说法，跟大家聊聊他那一届53个省状元的出路。
每年高考结束后，高考状元们都能引起不少关注。赞誉者有之，不以为然者也有。其实，就像在奥运会上，即使水平几乎一样，冠军得到的关注和奖励常常远多于亚军，这只是个很正常的大众心理。在本文中，我向大家介绍一下北京大学近年来某一届毕业的省级高考状元们的出路，并分享一点这个头衔给我带来的影响。不避“炒冷饭”之嫌，希望能提供大家一些不太常见的真实信息和思考。
以往对高考状元的报道几乎都是他们高中毕业时的信息，很少有收集到他们大学毕业时出路的，希望以下分析能填补一点空白。
一、6人去往哈佛、麻省理工、斯坦福继续深造
当年毕业前，北大应届的53位各省高考状元和国际奥赛金牌得主们（为简短，以下统称“状元”），编了一本通讯录，记载了大家的去向。当年本科去香港和出国的风气还不兴盛，北大清华基本就平分了全国的高考状元和金牌得主。
北大的状元们毕业时，出国读书的占了1/3，有18人。国内保研（大多数在本校）的13人，约1/4。直接工作就业的有10人，约1/5。另外有12人，没有收集到信息或延期毕业。前几年有一份报告号称追踪了很多高考状元，得出他们出路平平的结论，我觉得非常可疑，毕竟我们同届同学毕业时自己收集，都只能收集到大概8成状元的出路，那份报告的数据质量如何，实在不得而知。
在18位出国读书的状元们中，最顶尖的世界名校哈佛、麻省理工、斯坦福大学这三个学校，每所学校各有两人，其他的有去美国、法国、香港、新加坡的。其中许多是拿全额奖学金。
我想这个成绩，放在任何一个群体当中，都是非常不错的。
当年我大三的时候，上课放眼望去，好多同学都在书桌下面看GRE考试的词汇书背单词或做题，对于理工科的尖子生来说，毕业后去美国读博读硕，似乎是个自然而然的选择，师兄师姐们都是这么走的。对于我们这种商科类学生来说，虽然比较难拿到全额奖学金，但在家里经济许可的情况下，出去读个硕士也是很有吸引力的选择。
在国内保研的同学们，研究生毕业之后发展如何，我就没有数据了。但能获得保研资格，在本科阶段学习成绩一般也是还不错的，并不存在某些人说的“到了大学就不行了”的情况。
10位登记了工作单位的同学们，单位包括中金公司、德勤、罗兰贝格咨询、平安集团等知名中外企业，有两位去了律所，还有人民日报、西部管道公司等国家单位，都算是不错的出路。
虽然我没有北大或其他高校的总体数据来直接对比，但从以上简单的罗列和分析中，读者应该可以对状元们的出路有自己的评价。以我在北大的观察，这样的水准在北大至少也是平均水平以上。退一步说，如果这样叫做“成就平平”，那我很好奇哪个学生群体平均来说有更好的出路？
状元这个头衔，在北大其实没有什么太特别的，省级的状元一般同院同学还是会知道，光华管理学院作为北大热门院系之一，每年都能收到10个左右省状元。但大家其实也都清楚，一次考试中影响成绩的因素太多了，能得到“状元”，很多时候还得感谢运气。
二、为什么状元们都热衷出国留学、就业？
大家可以从上面的数据中看出，状元们出国的占了不小的比例，以我对周围出国的同学的了解，主要有以下原因：
首先，基础科学和前沿理工科方面，国外的学术水平还是比国内高，在国外（特别是美国）获得博士学位以后，就有在世界科研前沿竞争的水平，即使是日后想回国，“洋博士”还是比“本土博士”吃香一些，不信的话，您可以找北大或清华任意一个理科院系，看看里面青年教师都是在哪里取得博士学位的。
其次，在商科方面，比较多同学选择出国读了硕士之后就业，海外的硕士经历对从根本上提高英文沟通交流能力，胜任国际化的职场环境，还是有很大的加分作用。国内的硕士某种意义上说就是把本科学过的知识再上一遍稍微加深版，对个人水平的提高比较有限。
最后，吸引很多高考状元，和优秀的中国学生留在海外的原因还有：国外居住环境较好，人际关系相对较单纯，工作生活平衡较好，加班文化没那么严重，子女教育环境较好等等。
以我自己为例，来美国留学，毕业后也就在这里工作生活了。对于我这样平凡家庭出身的学生，在美国付出同样的劳动强度，能获得的生活质量确实比国内要高。别的不说，如果我回到国内，我不知道什么时候可以在一线城市抽中车牌，买一辆真正属于自己的车，而在美国，随便一个学生都可以用几千美元就买到一辆开起来非常舒适的二手车。住房方面，同样价格在我居住的美国首都华盛顿郊区，可以买到非常宽敞的两层小房子，如果在国内工作，就很够呛。饮食方面，我出国10年，在国外从来没有听媒体报道过哪种食品出现黑心事件，去超市也从来不会担心买到的吃的东西有质量问题。每天出门，看到蓝天白云，也会提醒自己这不是理所当然的。
我没有非要成就一番惊天动地的大事业、成为人上人的追求，我觉得平凡而舒适的生活就足够好了。
已有小孩的同学们，孩子教育也是他们考虑的一个重要因素。我曾经听一位同学说，他把孩子送回中国上小学，想多学一些中文，后来发现，学校竟然要求孩子们说谎，领导来检查的时候不允许说布置了作业。
在美国毕业的时候，直接回国的同学主要有两种，一种是有一番大追求或家里有深厚背景，早就想好回国要如何大展身手，也早就找好国内工作的。另一种是因为求职困难，或者签证问题无法解决，不得不回国的。其他同学，大多还是会试一试在国外找工作，看看有没有合适的机会。
根据美国国家科学基金会2018年的《美国博士学位调查》，在 6182 名中国籍留美博士获得者中（其中 5689 人为科学与工程领域，493 人为非科学与工程领域），有 79.4% 打算留在美国。
三、状元头衔给我带来好处了吗？
这个头衔带给我的好处，除了大学期间的奖学金和一些经济收入外（后来几年很多状元去香港大学获得了高额奖学金），其实最实际的，是能够在不太熟悉的时候，获得别人多一点的关注，会让多一些读者有兴趣和耐心看看我写了什么，在这个信息爆炸的时代，能获得读者的关注，本身就不容易。另外，有时候别人知道你曾经有这个成绩，会增加对你的信任和肯定，这也是非常有价值的。
负面影响，浅层一点说，有时难免有压力，不希望自己做事做得很差，让人得出“不过如此”的评价。
深层一点，我觉得是一种对单纯追求成就感的奋斗的“疲倦”。我认为要想事业取得成功，有几种“诱因”是不可缺少的，其中包含工作的经济回报，工作给人的非金钱价值，还有努力追求目标带来的个人成就感。当一个学生在高考这样的竞争中，取得了一定的成绩，获得了一些成就感之后，有可能日后也觉得“奋斗半天能得到的成就感，其实也就是如此吧”。但很多时候，如果少了这样的“进取心”，对日后的职业发展是不利的。
其实，关注高考状元的同时，我们也应该关注那些为了学生们默默付出的老师们，在我的成长过程中，有幸得到过许多好老师的关心和培养。我后来有机会教过一些学生，也更能理解教师这个职业的不易之处。老师对学生的额外付出，可以给学生带来很多收益，而老师们却很少因此获得相应的回报。
所以，不管大家高考成绩如何，都应该找机会对老师说声谢谢，或者，回学校看看多年未见的老师们吧！
作者简介未名河，福建省高考文科状元。本科毕业于北京大学光华管理学院金融系，后赴美留学。对高考、教育、出国留学的话题均有自己的思考。