新学期是从一位95后女老师大火的唱唱跳跳视频开始的。正好我一位亲戚，他小孩明年从一家211高校毕业，目前正在考虑是否考教师编。我就两句话。一，你确定我们这代人有能力指导当下的就业工作？二 ，根据人口数据，未来10年，铁定有一半教师要失去岗位，下图是人口出生数据：
你能确定她肯定是留下来的那一半？如果到时属于被裁的那一半，一个当了10年老师的35岁中年女性，能找到什么样的工作？
他一时语塞。
其实，这个问题我早就谈过了，但那时还是预测，现在则已经是现实了，不妨再说说。《一半教师的铁饭碗，开砸了……》
据最新公布的数据，截至2023年，中国全国共有专任教师1891.78万人。
而每年参与教师资格证考试的人数，则高达上千万人。
历年的资格证加起来，水里的肯定几倍于岸上的人，或者说等公交的几倍于公交乘客，好玩么？
关键是，在巨大的财政压力下，事业编正在消失。
天津市西青区教育局出台新规，打破在编教师铁饭碗，8月1日起公办中小学全面实施聘用制度和岗位管理制度，聘期三年，不合格就下岗。
贵阳也是：
说实话，在一个预期很差的时期，大家追捧编制图稳定很正常。
但这世上，除了本事是铁的，哪有什么是铁的？1990年代几千万人本来也捧着国企铁饭碗，结果一个口令「砸三铁」，还不是乖乖下岗。
有些先知先觉的教师们已经在主动寻找出路。我在读小学的儿子，四年换了三个语文老师，之前一位还是省级教坛新秀，也转行了。
当然，在一些北方比如山东的朋友看来，编制是一个硬通货，是组织给的凭证，只有你们南方人才算经济账。
可是，如果一个班只有一个学生，哪怕这个学校是事业单位，教师都是事业编，你觉得这个学校还能保得住吗？
根据教育部的数据，从2000年至2010年，农村的中小学数量减少了一半，平均每天有63所小学和30个教学点消失。而在2022年，全国普通小学数量下降到14.91万所，比前一年减少了3.35%。
在这个过程中，多少教学岗位消失？不知有没有人统计过。
但一个明显的现象是，今年高招又有大批高校无论怎么下调招生分数线，最后还是招不满。
打死我也不信，一个没有居民的小区，还会保留物业公司。
教育行业「丢编弃岗」早就在发生了。
前段时间，一位985本硕、复旦博士的姑娘在找工作，我问她为什么不考虑教师，她说，现在入职高校只有六七千元工资，明摆着过几年可能会失业，还是不要了吧。
这才叫真正读了书的。相比之下，那些现在还在冲刺什么考编上岸的，其实只是拿了个文凭，根本就没读到书，否则也不会如此昧于现实。
不过这也难怪，很多岁月静好，看起来衣着光鲜，但与没读过大学的父辈相比，本质上并没有太太差别。她们除了家长里短，根本不会抬头看天，害怕负能量让自己不开心。
她们更不考虑财富的源头在哪里，小时候吃父母的，长大后吃政府的，但他们不知道的是，政府的钱不会从天上掉下来，而是企业和个人交的税金。
但她们不想思考这么复杂的事。
经常有朋友问我，从科技壁垒、国际关系、人口结构等各个方面来看，现在究竟什么行业是有前途的？
我说，你就投资我们家传吧，做这件事，足够有价值感，且至少在理论上是在增长的老年市场，而不是萎缩。
听到一个段子很是传神：
电梯里有三个人，一个在做俯卧撑，一个蹲着，一个在跳跃。
到了24楼，有人问他们是怎么上来的。
第一个说，我做俯卧撑上来的。第二个人说，我蹲着上来的。第三个人说，我是跳上来的。
其实，他们都是坐电梯上来的。
时代、经济形势、人口结构，就是这部电梯。
新学期是从一位95后女老师大火的唱唱跳跳视频开始的。正好我一位亲戚，他小孩明年从一家211高校毕业，目前正在考虑是否考教师编。我就两句话。一，你确定我们这代人有能力指导当下的就业工作？二 ，根据人口数据，未来10年，铁定有一半教师要失去岗位，下图是人口出生数据：
你能确定她肯定是留下来的那一半？如果到时属于被裁的那一半，一个当了10年老师的35岁中年女性，能找到什么样的工作？
他一时语塞。
其实，这个问题我早就谈过了，但那时还是预测，现在则已经是现实了，不妨再说说。《一半教师的铁饭碗，开砸了……》
据最新公布的数据，截至2023年，中国全国共有专任教师1891.78万人。
而每年参与教师资格证考试的人数，则高达上千万人。
历年的资格证加起来，水里的肯定几倍于岸上的人，或者说等公交的几倍于公交乘客，好玩么？
关键是，在巨大的财政压力下，事业编正在消失。
天津市西青区教育局出台新规，打破在编教师铁饭碗，8月1日起公办中小学全面实施聘用制度和岗位管理制度，聘期三年，不合格就下岗。
贵阳也是：
说实话，在一个预期很差的时期，大家追捧编制图稳定很正常。
但这世上，除了本事是铁的，哪有什么是铁的？1990年代几千万人本来也捧着国企铁饭碗，结果一个口令「砸三铁」，还不是乖乖下岗。
有些先知先觉的教师们已经在主动寻找出路。我在读小学的儿子，四年换了三个语文老师，之前一位还是省级教坛新秀，也转行了。
当然，在一些北方比如山东的朋友看来，编制是一个硬通货，是组织给的凭证，只有你们南方人才算经济账。
可是，如果一个班只有一个学生，哪怕这个学校是事业单位，教师都是事业编，你觉得这个学校还能保得住吗？
根据教育部的数据，从2000年至2010年，农村的中小学数量减少了一半，平均每天有63所小学和30个教学点消失。而在2022年，全国普通小学数量下降到14.91万所，比前一年减少了3.35%。
在这个过程中，多少教学岗位消失？不知有没有人统计过。
但一个明显的现象是，今年高招又有大批高校无论怎么下调招生分数线，最后还是招不满。
打死我也不信，一个没有居民的小区，还会保留物业公司。
教育行业「丢编弃岗」早就在发生了。
前段时间，一位985本硕、复旦博士的姑娘在找工作，我问她为什么不考虑教师，她说，现在入职高校只有六七千元工资，明摆着过几年可能会失业，还是不要了吧。
这才叫真正读了书的。相比之下，那些现在还在冲刺什么考编上岸的，其实只是拿了个文凭，根本就没读到书，否则也不会如此昧于现实。
不过这也难怪，很多岁月静好，看起来衣着光鲜，但与没读过大学的父辈相比，本质上并没有太太差别。她们除了家长里短，根本不会抬头看天，害怕负能量让自己不开心。
她们更不考虑财富的源头在哪里，小时候吃父母的，长大后吃政府的，但他们不知道的是，政府的钱不会从天上掉下来，而是企业和个人交的税金。
但她们不想思考这么复杂的事。
经常有朋友问我，从科技壁垒、国际关系、人口结构等各个方面来看，现在究竟什么行业是有前途的？
我说，你就投资我们家传吧，做这件事，足够有价值感，且至少在理论上是在增长的老年市场，而不是萎缩。
听到一个段子很是传神：
电梯里有三个人，一个在做俯卧撑，一个蹲着，一个在跳跃。
到了24楼，有人问他们是怎么上来的。
第一个说，我做俯卧撑上来的。第二个人说，我蹲着上来的。第三个人说，我是跳上来的。
其实，他们都是坐电梯上来的。
时代、经济形势、人口结构，就是这部电梯。