这是该校学生的族裔比例：
Asian or Pacific Islander (66% of students)
Hispanic (14% of students)
White (13% of students)
Black (5% of students)
Native American or Native Alaskan (1% of students)
Two or more races (1% of students)
看上去亚裔占绝对优势。好奇这是冲突，还是简单的霸凌，抑或是有种族歧视因素在内的仇恨犯罪。
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漂亮姑娘 发表评论于 2022-06-28 13:25:12 因为打人那4个是深色皮肤的吧
学校立场太明显了。明显的校园凌霸，妥妥的HIB进这四名种族歧视学生的档案里。
NJ一小学，三年级学生对一黑人女孩说，“I don’t like you and won’t marry you because you are black. My whole family is white.” 他虽然写了道歉书，但是该言行仍然被判HIB，记入小学档案里。小孩的家长要请律师和学校打官司，但是妥输，而且会上升到整个学区，名字会被公开。
凡是对人种、语言、宗教、身体、肤色等作出攻击嘲笑等行为都是HIB。都是严重的校园凌霸。
6月27日，数十名皇后区华裔家长聚集在新鲜草原的216初中前，抗议该校一个6年级华裔学生在课间遭到四个男生的霸凌后，学校一没通知家长，二没有及时给孩子治伤，三没有处理打人的学生。
受害者家长要求学校尽快给出答复。
根据Emma母亲写的事件报告，Emma在3年前移民到美国，如今是JHS 216学校6年级的学生。
16日上午11点至12点，她在午休期间遭4名同年级男生的攻击。案发前，Emma在校内打排球，球不小心落到另一个区域的一群男生身上，她试图拿回球时，那群男生把球踢来踢去，拒绝归还，她再次取球时，其中一名男生将她推倒在地。当她爬起来，另一名男生从她身后用手臂勒住她的脖子几秒，然后用力将她推倒。她再次试图站起来，但男生继续勒她的脖子，让她动弹不得。
此时，另外2名男生聚在Emma周围，对她拳打脚踢，还用歧视性的语言侮辱她，她踡缩在地上，很无助。一位同学向老师求助，但这名老师正在与其他老师聊天，让这位同学等一会儿。
同时，2名学生上前阻止袭击，帮Emma站起来。等该老师来到现场时，一名袭击者谎称Emma打了他，老师问她：你打了他吗？
她感到震惊和害怕，甚至不理解这个问题，只回答了：是。根据她的回忆，她只是试图保护自己不受殴打。
在活动现场，虽然在妈妈的一再鼓励之下，艾玛用蚊子般的声音讲了几句“我和朋友玩球，我的球滚到男生那里去了，我就记不清了⋯⋯”之后就什么都不说了，显然心理还在受到伤害的状态中。
妈妈接过来讲，球滚到男孩那里去，他们不仅不还给她，还把她推倒。这时一个高个子男孩用手对她锁喉了两次；在她第二次摔倒的时候，四个男孩子上来对她拳打脚踢。
“她回家之后，我发现她情绪不对，但是她什么都不说，她在害怕⋯⋯”妈妈说到这裡有些哽咽，“我星期五送她到学校之后，我就去说要见校长，校长不在、副校长也不在，只能跟这个年级主任说，但她给我的感觉就是在淡化这件事⋯⋯我这时还不知道是四个男孩打人，以为只有两个⋯⋯学校做得是不对的，学校没有在第一时间给孩子验伤、处理，事发的当天也没有通知家长，没有email，没有短信，还欺负小孩不懂英语，玩文字游戏⋯⋯”
孙女士说，她对学校的诉求很简单。
“一定要处理四个打人的小孩，据我所知他们不止是这一次欺负亚裔学生了；我还要学校中玩忽职守的员工承担相应的责任，让学校对这件事做检讨。”她说，“另外也是希望我们亚裔都站出来，绝不允许这样的事情再发生。”
皇后区副区长以及民选官员的助理到场表达对受欺负小孩和家长的支持。现场也有别的家长上前讲述他们的孩子受到的亚裔仇恨霸凌现象。
事情过去多天后，学校方问艾玛的家长，他们是否有意愿将艾玛转学。参加集会的华裔家长们对此很气愤，他们认為：为什么要转学？受到霸凌的受害者不应该承担后果，而是应该惩罚打人的人。
家长们打着“霸凌是犯罪”“反对种族歧视”“把我们拉下来不能提升你自己”等标语。
孙女士在现场用流利的英语说：“今天是我的孩子，那明天呢？如果我们不站出来，今后将会发生什么？⋯⋯我们要教孩子们什么是正确的事情。”