1月10日，网传四川成都树德中学国际部举办社团游园日，学生们在现场表演跳舞和cosplay，被国际部教导主任余某某以女生们着装暴露为由，说她们“像是站街的”，引发家长和学生不满。
1月11日，该校学生议会发布了公告，要求学校调查此事，对相关同学进行解释、道歉，呼吁全体师生规范日常用语。
1月12日，潇湘晨报记者拨通了成都树德中学外国语校区的电话，一名工作人员表示会登记后进行反馈。
树德中学国际部的一名工作人员表示，此事正在调查和研究中，正在了解事情的真实情况。之后，学校会将调查结果对外发布。
教导主任骂女生cosplay像“站街”？这可不只是“话难听”的问题
对此，先是学校学生议会发布了公告，要求学校调查此事，对相关同学进行解释、道歉，呼吁全体师生规范日常用语。一定程度上，这算是坐实了事情的真实性，因为学校内部的组织都开始发声了，假的可能性不大。
而且校方回应的也比较保守，虽然强调“正在了解事情的真实情况”，但是“此事正在调查和研究中”的话术，也基本上透露了事情的存在性，只不过事情到底是怎样的情况，估计需要进一步查实。当然这些也只是后话了，可依然不妨碍我们谈论它的是非性。
平心而论，现在的学生们确实玩得很开。但是一码归一码，余某某作为个体表态可以不喜欢、甚至私下里谩骂，但是作为教导主任的她，公开地骂女生cosplay像“站街”，确实就不妥当了。要知道，这不是“话难听”的问题，而是职业身份和情境涉入严重冲突了。
之所以这样讲，倒不是说非教师群体讲这种话就可以无所顾忌。而是教师群体讲这种话会被“上强度”的，因为太多的常识都告诉我们“为人师表”是重要的，也就是说，比起学生犯错或者不合时宜，更重要的是老师该如何正确引导学生。
很多人说，骂女生cosplay像“站街”，是同时侮辱了两个群体。怎么说呢？严格来讲，任何群体的尊严都是不可侵犯和冒犯的，但是在我们的“三六九等”文化的笼罩下，这句正确的废话往往也只能用在“借力打力”的时候，否则真还没有人去在意，因为在很多人看来，这就是世俗的残酷和世俗的真理。
所以，教导主任骂女生cosplay像“站街”这件事，关键问题还是余某某是个老师，而且还是教导主任。至于骂女生cosplay像“站街”这句话，即便真的很没品，但是换个身份说，可能就没这么大后劲儿了。
如此掰扯倒不是为余某某解释什么，而是作为老师就应该有老师的口风，尤其是面对学生的时候，口风必须有品，否则就最好不要当老师。另外，对于一些老师来讲，确实分不清什么是批评教育，什么是谩骂侮辱。
因为在不少学校里，“毒舌”老师是很多的，但多数时候都被“为你好”的逻辑给美化了。以至于就连“谩骂侮辱”也变得充满“师爱”，这就导致大多数学生是不敢反抗的，以至于“毒舌”老师总是会变本加厉。
因为根据网传的说法，“女生都把羽绒服裹上了，余某某还追着她们骂”。咱们就不说女性能不能共情女性的问题了，既然女生已经停止活动，那么作为教导主任的余某某，是不是该停止谩骂？而且就算女生的cosplay有些违背公序良俗，那么作为教导主任的余某某是不是该郑重其事的教育引导？
按理说，这既是学校的常规操作，也是作为长辈的基本态度。可现实却不是这样的。不可否认，余某某作为教导主任，可能看到这届学生玩得开，有些“血压高”，但是再怎么“血压高”，也是不可以公开狂飙女生cosplay像“站街”的。
因为这句话一出，余某某是谁不重要，余某某是教导主任很重要。看新闻报道中还特意强调余某某是学校“国际部”的教导主任。可能记者也是觉得，既然都“国际部”的教导主任了，怎么还这么“看不开”，“看不开”也就算了，怎么还骂起人来。
所以，还是那句话，别看他（她）是干啥的，关键看他（她）干了啥？就余某某这样的教导主任，其实在各类学校里是比较常见的，要说他（她）们没能力吧，也不够公允。可是真要论起业务能力来，估计在校师生都会心里默骂几句难听话。不得不说，真要是论起文明来，学校这地方也只能说是听不得污言秽语，但不见得人们不会骂人。
1月10日，网传四川成都树德中学国际部举办社团游园日，学生们在现场表演跳舞和cosplay，被国际部教导主任余某某以女生们着装暴露为由，说她们“像是站街的”，引发家长和学生不满。
1月11日，该校学生议会发布了公告，要求学校调查此事，对相关同学进行解释、道歉，呼吁全体师生规范日常用语。
1月12日，潇湘晨报记者拨通了成都树德中学外国语校区的电话，一名工作人员表示会登记后进行反馈。
树德中学国际部的一名工作人员表示，此事正在调查和研究中，正在了解事情的真实情况。之后，学校会将调查结果对外发布。
教导主任骂女生cosplay像“站街”？这可不只是“话难听”的问题
对此，先是学校学生议会发布了公告，要求学校调查此事，对相关同学进行解释、道歉，呼吁全体师生规范日常用语。一定程度上，这算是坐实了事情的真实性，因为学校内部的组织都开始发声了，假的可能性不大。
而且校方回应的也比较保守，虽然强调“正在了解事情的真实情况”，但是“此事正在调查和研究中”的话术，也基本上透露了事情的存在性，只不过事情到底是怎样的情况，估计需要进一步查实。当然这些也只是后话了，可依然不妨碍我们谈论它的是非性。
平心而论，现在的学生们确实玩得很开。但是一码归一码，余某某作为个体表态可以不喜欢、甚至私下里谩骂，但是作为教导主任的她，公开地骂女生cosplay像“站街”，确实就不妥当了。要知道，这不是“话难听”的问题，而是职业身份和情境涉入严重冲突了。
之所以这样讲，倒不是说非教师群体讲这种话就可以无所顾忌。而是教师群体讲这种话会被“上强度”的，因为太多的常识都告诉我们“为人师表”是重要的，也就是说，比起学生犯错或者不合时宜，更重要的是老师该如何正确引导学生。
很多人说，骂女生cosplay像“站街”，是同时侮辱了两个群体。怎么说呢？严格来讲，任何群体的尊严都是不可侵犯和冒犯的，但是在我们的“三六九等”文化的笼罩下，这句正确的废话往往也只能用在“借力打力”的时候，否则真还没有人去在意，因为在很多人看来，这就是世俗的残酷和世俗的真理。
所以，教导主任骂女生cosplay像“站街”这件事，关键问题还是余某某是个老师，而且还是教导主任。至于骂女生cosplay像“站街”这句话，即便真的很没品，但是换个身份说，可能就没这么大后劲儿了。
如此掰扯倒不是为余某某解释什么，而是作为老师就应该有老师的口风，尤其是面对学生的时候，口风必须有品，否则就最好不要当老师。另外，对于一些老师来讲，确实分不清什么是批评教育，什么是谩骂侮辱。
因为在不少学校里，“毒舌”老师是很多的，但多数时候都被“为你好”的逻辑给美化了。以至于就连“谩骂侮辱”也变得充满“师爱”，这就导致大多数学生是不敢反抗的，以至于“毒舌”老师总是会变本加厉。
因为根据网传的说法，“女生都把羽绒服裹上了，余某某还追着她们骂”。咱们就不说女性能不能共情女性的问题了，既然女生已经停止活动，那么作为教导主任的余某某，是不是该停止谩骂？而且就算女生的cosplay有些违背公序良俗，那么作为教导主任的余某某是不是该郑重其事的教育引导？
按理说，这既是学校的常规操作，也是作为长辈的基本态度。可现实却不是这样的。不可否认，余某某作为教导主任，可能看到这届学生玩得开，有些“血压高”，但是再怎么“血压高”，也是不可以公开狂飙女生cosplay像“站街”的。
因为这句话一出，余某某是谁不重要，余某某是教导主任很重要。看新闻报道中还特意强调余某某是学校“国际部”的教导主任。可能记者也是觉得，既然都“国际部”的教导主任了，怎么还这么“看不开”，“看不开”也就算了，怎么还骂起人来。
所以，还是那句话，别看他（她）是干啥的，关键看他（她）干了啥？就余某某这样的教导主任，其实在各类学校里是比较常见的，要说他（她）们没能力吧，也不够公允。可是真要论起业务能力来，估计在校师生都会心里默骂几句难听话。不得不说，真要是论起文明来，学校这地方也只能说是听不得污言秽语，但不见得人们不会骂人。