内蒙汉族女教师殴打蒙古族女童致严重伤害，引起蒙古族民众强烈不满 https://t.co/qUhkL0mw2q — 美国之音中文网 (@VOAChinese) November 26, 2024
内蒙汉族女教师殴打蒙古族女童致严重伤害，引起蒙古族民众强烈不满 https://t.co/qUhkL0mw2q
最近几天来，中国内蒙古的蒙古族民众通过微信和抖音等社交媒体，纷纷谈论鄂尔多斯汉族教师打伤蒙古族小学生一事，并向有关当局讨公道。 2024年11月20日，内蒙古自治区鄂尔多斯市乌审旗实验小学，即原乌审旗蒙古族实验小学，二年级五班汉语教师梁玉霞，因该班一名叫海拉(Hairaa)的蒙古族九岁女学生没有按时完成作业而对其进行殴打，扯裂她的耳朵根，导致严重伤害。事后，该教师用胶水粘贴伤口，将被打得口吐鲜血的孩子带到自己家，威胁女孩不得把被打一事告诉家人。目前，女孩家人已带她到陕西省榆林市一家医院就医，缝合伤口。 受害女孩一位同班同学的家长哈斯琪琪格女士接受美国之音记者采访时证实了上述消息：“是的，被殴打的女孩叫海拉，是我儿子的同伴同学。打人的老师叫梁玉霞，是汉族。殴打的原因是这可怜的女孩没有及时完成作业。” 据微信群信息，梁玉霞虽然最近才被该校聘用，但她已多次体罚过她班的学生，并且经常警告孩子们不得给家人讲在学校里发生的事情。据一名网友透露，孩子家长和相关学校老师们已经受到领导警告不得讨论、传播事情的细节。 蒙古族民众反应强烈 这次事件在社交媒体上热传后，引起广大蒙古族家长和教育工作者强烈不满，并对禁止使用蒙古语授课，从幼儿园、小学开始强制推行汉语授课政策表示严重质疑。他们担心更多在蒙古语家庭长大，学习汉语有困难的蒙古族孩子将遭受汉族老师的虐待。 一位网名为H.N的女性网友在微信群里说：“蒙古族从来没有拒绝学习汉语，只是要求从小学三年级开始上汉语文课。从这种蒙古语授课学校毕业的学生在高考中用汉语答卷取得优异成绩读名牌大学的也很多。打好母语基础后，由会蒙古语的老师教授汉语效果一向很好。他们与蒙古族孩子关系更融洽，很少出现虐待学生的现象。这次事件绝不是小事，极有可能大量出现汉族汉语老师按汉族孩子进度要求说蒙古语的孩子，使孩子们承受过大压力的情况。” 网名为M的网友在微信群里发帖说：“2020年施行‘双语’政策时，我就担心蒙古族小孩子的噩梦将开始，因为汉语授课学校和蒙古语授课学校的文化氛围不一样。汉语教材包含很多仇恨教育，歪曲民族历史的内容，受其影响汉族老师对待蒙古孩子时往往缺乏耐心和爱心。我们把孩子送到这样充满恐怖气氛的学校，交给这样的老师学通用语言，怎能放心。这样的学校不上也罢。” 不仅在乌审旗一个地方，相邻旗县和内蒙古各地蒙古族民众广泛关注这一事件，并表示强烈的愤怒和担忧。出事后，网上很快出现了好几个有500人的微信群，讨论事情的背景原因、有可能产生的影响和如何提出向有关教师追究法律责任的问题。 内蒙古自治区锡林郭勒盟一位老教育工作者A.S女士在微信群里说：“类似事件在锡盟也发生过，只是很快被禁声了。蒙古族幼儿园汉族老师粗暴对待互相说蒙古语的幼儿，吓得孩子们不敢去幼儿园。不是要双语教育吗？初学汉语的小孩说两句母语怎么了？这种环境下孩子们的心理能健康成长吗？我们怎么能忍受孩子们从小心灵和肉体都遭受摧残？” 甚至有多位网友写诗来表达不满。有一首诗大意为：“剥夺我们的语言权利就是割掉我们的舌头，现在又扯断幼女耳朵。如此学校与黑监狱有什么不同？” 强烈要求严惩涉事教师，通报全区，反思“双语”的后果，恢复蒙古语授课 一位叫H.Q.的鄂尔多斯市牧民邀请美国之音记者加入她的有500个群友的微信群。记者花好了几个小时倾听了他们的讨论。群里鄂尔多斯市网民居多。他们对事件的态度出奇的冷静而坚定。多数人认为，出这样的事情并不意外，而且往后会发生更多，广大家长必须有心理准备。 网传有关方面插手要补偿36万元人民币了事。但是很毒品网友表示，这样的教师必须依法严厉惩罚，绝不接受以钱代法和调动工作等方式从轻发落。而且要认真评估这类事件和其处理结果的社会影响。 很多蒙古族网友指出，虽然“双语”政策施行几年，但蒙古族家庭仍然用蒙古语与孩子交流，孩子们的汉语水平自然不如使用汉语家庭的孩子，教授汉语时应考虑到这一点，安排精通蒙古语和汉语的老师教授汉语。应当考虑学校仍然保留蒙古语文课程这一事实，教汉语时要结合蒙古语。 他们分析，当局肯定会用金钱摆平，并逼迫家长说这只是个别情况，与语言政策无关之类的话，把事情淡化掉。也会警告网民不得议论和传播有关消息，警惕被境外势力利用等等。有位群友说，这事已在国外有报道。显然南蒙古人权信息中心11月22日发布的的英文消息已经反馈到那里了。 还有人建议联名写请愿书逐级往上反映，要求严惩涉事教员，将处理结果通报全区，同时改善蒙古族学校的教学方式方法。对此，有人表示没有信心，回顾2020年抗议活动结果，认为当局不会理会请愿行动。但是，大多数人坚持，我们已经没有退路，一定要为自己的语言这个基本人权抗争到底，密切关注各个蒙古族学校的情况，广泛搜集相关信息资料，揭露蒙古族学校的黑暗现状，让世人知道当局所谓“双语”政策的严重后果。 南蒙古人权信息中心指出，蒙古族民众普遍认为中共当局“双语”政策的出台，象征着他们在语言文化上对蒙古民族判了死刑，不让他们以不同于汉人的文化形态存在下去，在极度痛苦中走向灭亡。内蒙古的现状现在已经受到国际社会的广泛关注，在那里发生的一切与人权相关的事件，会立即传到全世界，中共当局会遭到文明社会的一致谴责。 “对于南蒙古人来说，蒙古语长期以来被视为民族身份的最后堡垒。尽管几十年来的政策不断削弱蒙古族文化，蒙古语仍在多次压制中存活下来。然而，许多人担心，中国政府目前以汉语取代蒙古语的举措是文化根除的最后尝试——一种威胁彻底抹去蒙古语言、文化和身份的’文化种族灭绝’，”南蒙古人权信息中心说。
最近几天来，中国内蒙古的蒙古族民众通过微信和抖音等社交媒体，纷纷谈论鄂尔多斯汉族教师打伤蒙古族小学生一事，并向有关当局讨公道。
2024年11月20日，内蒙古自治区鄂尔多斯市乌审旗实验小学，即原乌审旗蒙古族实验小学，二年级五班汉语教师梁玉霞，因该班一名叫海拉(Hairaa)的蒙古族九岁女学生没有按时完成作业而对其进行殴打，扯裂她的耳朵根，导致严重伤害。事后，该教师用胶水粘贴伤口，将被打得口吐鲜血的孩子带到自己家，威胁女孩不得把被打一事告诉家人。目前，女孩家人已带她到陕西省榆林市一家医院就医，缝合伤口。
受害女孩一位同班同学的家长哈斯琪琪格女士接受美国之音记者采访时证实了上述消息：“是的，被殴打的女孩叫海拉，是我儿子的同伴同学。打人的老师叫梁玉霞，是汉族。殴打的原因是这可怜的女孩没有及时完成作业。”
据微信群信息，梁玉霞虽然最近才被该校聘用，但她已多次体罚过她班的学生，并且经常警告孩子们不得给家人讲在学校里发生的事情。据一名网友透露，孩子家长和相关学校老师们已经受到领导警告不得讨论、传播事情的细节。
蒙古族民众反应强烈
这次事件在社交媒体上热传后，引起广大蒙古族家长和教育工作者强烈不满，并对禁止使用蒙古语授课，从幼儿园、小学开始强制推行汉语授课政策表示严重质疑。他们担心更多在蒙古语家庭长大，学习汉语有困难的蒙古族孩子将遭受汉族老师的虐待。
一位网名为H.N的女性网友在微信群里说：“蒙古族从来没有拒绝学习汉语，只是要求从小学三年级开始上汉语文课。从这种蒙古语授课学校毕业的学生在高考中用汉语答卷取得优异成绩读名牌大学的也很多。打好母语基础后，由会蒙古语的老师教授汉语效果一向很好。他们与蒙古族孩子关系更融洽，很少出现虐待学生的现象。这次事件绝不是小事，极有可能大量出现汉族汉语老师按汉族孩子进度要求说蒙古语的孩子，使孩子们承受过大压力的情况。”
网名为M的网友在微信群里发帖说：“2020年施行‘双语’政策时，我就担心蒙古族小孩子的噩梦将开始，因为汉语授课学校和蒙古语授课学校的文化氛围不一样。汉语教材包含很多仇恨教育，歪曲民族历史的内容，受其影响汉族老师对待蒙古孩子时往往缺乏耐心和爱心。我们把孩子送到这样充满恐怖气氛的学校，交给这样的老师学通用语言，怎能放心。这样的学校不上也罢。”
不仅在乌审旗一个地方，相邻旗县和内蒙古各地蒙古族民众广泛关注这一事件，并表示强烈的愤怒和担忧。出事后，网上很快出现了好几个有500人的微信群，讨论事情的背景原因、有可能产生的影响和如何提出向有关教师追究法律责任的问题。
内蒙古自治区锡林郭勒盟一位老教育工作者A.S女士在微信群里说：“类似事件在锡盟也发生过，只是很快被禁声了。蒙古族幼儿园汉族老师粗暴对待互相说蒙古语的幼儿，吓得孩子们不敢去幼儿园。不是要双语教育吗？初学汉语的小孩说两句母语怎么了？这种环境下孩子们的心理能健康成长吗？我们怎么能忍受孩子们从小心灵和肉体都遭受摧残？”
甚至有多位网友写诗来表达不满。有一首诗大意为：“剥夺我们的语言权利就是割掉我们的舌头，现在又扯断幼女耳朵。如此学校与黑监狱有什么不同？”
强烈要求严惩涉事教师，通报全区，反思“双语”的后果，恢复蒙古语授课
一位叫H.Q.的鄂尔多斯市牧民邀请美国之音记者加入她的有500个群友的微信群。记者花好了几个小时倾听了他们的讨论。群里鄂尔多斯市网民居多。他们对事件的态度出奇的冷静而坚定。多数人认为，出这样的事情并不意外，而且往后会发生更多，广大家长必须有心理准备。
网传有关方面插手要补偿36万元人民币了事。但是很毒品网友表示，这样的教师必须依法严厉惩罚，绝不接受以钱代法和调动工作等方式从轻发落。而且要认真评估这类事件和其处理结果的社会影响。
很多蒙古族网友指出，虽然“双语”政策施行几年，但蒙古族家庭仍然用蒙古语与孩子交流，孩子们的汉语水平自然不如使用汉语家庭的孩子，教授汉语时应考虑到这一点，安排精通蒙古语和汉语的老师教授汉语。应当考虑学校仍然保留蒙古语文课程这一事实，教汉语时要结合蒙古语。
他们分析，当局肯定会用金钱摆平，并逼迫家长说这只是个别情况，与语言政策无关之类的话，把事情淡化掉。也会警告网民不得议论和传播有关消息，警惕被境外势力利用等等。有位群友说，这事已在国外有报道。显然南蒙古人权信息中心11月22日发布的的英文消息已经反馈到那里了。
还有人建议联名写请愿书逐级往上反映，要求严惩涉事教员，将处理结果通报全区，同时改善蒙古族学校的教学方式方法。对此，有人表示没有信心，回顾2020年抗议活动结果，认为当局不会理会请愿行动。但是，大多数人坚持，我们已经没有退路，一定要为自己的语言这个基本人权抗争到底，密切关注各个蒙古族学校的情况，广泛搜集相关信息资料，揭露蒙古族学校的黑暗现状，让世人知道当局所谓“双语”政策的严重后果。
南蒙古人权信息中心指出，蒙古族民众普遍认为中共当局“双语”政策的出台，象征着他们在语言文化上对蒙古民族判了死刑，不让他们以不同于汉人的文化形态存在下去，在极度痛苦中走向灭亡。内蒙古的现状现在已经受到国际社会的广泛关注，在那里发生的一切与人权相关的事件，会立即传到全世界，中共当局会遭到文明社会的一致谴责。
“对于南蒙古人来说，蒙古语长期以来被视为民族身份的最后堡垒。尽管几十年来的政策不断削弱蒙古族文化，蒙古语仍在多次压制中存活下来。然而，许多人担心，中国政府目前以汉语取代蒙古语的举措是文化根除的最后尝试——一种威胁彻底抹去蒙古语言、文化和身份的’文化种族灭绝’，”南蒙古人权信息中心说。