香港一所小学因播放1937年日军南京大屠杀纪录片片段导致学童受惊吓落泪事件曝光后，特首林郑月娥和教育局官员均出面缓颊，声称如何教历史可以有不同方法，学校和教师并没有被要求放映纪录影片中的血腥画面。
12月13日是南京大屠杀84周年纪念日，位于新界屯门的保良局香港道教联合会圆玄小学为了响应香港教育局有关全港学校举办悼念南京大屠杀活动的建议，上周四在一年级德育课上向学生播放了南京大屠杀纪录片中的片段，其中日军屠杀百姓以及遍地婴幼儿尸体的血腥画面让不少学生惊恐嚎哭，引起家长不满和舆论的哗然。
视频画面
香港特首林郑月娥星期二（12月14日）在一场记者会上表示，教育局只负责提供教材，教学自主权属于学校和老师。如何教历史可以有不同方法。林郑还表示，经过这次事件，学校和老师都可以总结经验，明白未来对于年纪轻的学生，应该如何选择教材，达到学习历史的目的，又不引起学生的焦虑。
此前有学生家长向媒体抱怨，能够谅解当局推行国民教育乃大势所趋，但是质疑校方是否需要对一年级小学生播放残忍的血腥纪录片画面。
涉事的小学据称在事发后表示，“痛心有孩子感到不安，学校会密切留意孩子情绪，为有需要的学生提供适切的情绪辅导。”
香港教育局在回复媒体询问时也曾表示，学习抗日历史是课程的一部分，学校让学生认识战争的苦难、百姓的逃难、大屠杀是国殇、世界各界谴责日军的侵略行径、以及国军国人共同抵抗等，并以珍视和平为最后目的，是有意义的学习活动。
不过香港教育局同时也强调，该局并没有硬性规定所有学校，无差别地向所有班级播放这些画面。
“无论如何，战争本身是残酷。我们必须从历史中学会珍惜和平、尊重生命、宽恕别人、爱护国家，”教育局说。
南京大屠杀发生在1937年12月至1938年1月间。侵华日军攻破当时的中国首都后，曾对城中几十万放下武器的军人和毫无抵抗能力的平民实施了惨无人道的大规模屠杀和强奸暴行。官方的统计数字称，南京城被攻破后，先后共有30万中国军民命丧侵华日军之手，而日本部分右翼政客则将这一数字大大降低，甚至否认曾经发生南京大屠杀。纪念南京大屠杀因此也成为中国政府激发民众民族主义或称“爱国主义”教育的重要活动。
今年8月，香港教育局局长杨润雄就曾在官网上推广本学年香港学校的国民教育活动，其中重要的日子就包括中国人民抗日战争胜利纪念日、国庆日、国家宪法日、南京大屠杀死难者国家公祭日、《基本法》颁布纪念日、全民国家安全教育日、五四青年节等。
香港教育局11月底还曾致信香港各学校的校长，建议学校可在12月13日的“南京大屠杀死难者国家公祭日”安排悼念活动，教育局还附上自制的历史专题简报、两段可选播的视频，其中就包含了这次引发争议的由香港电台制作的纪录片。
香港教育局还向媒体表示，这次涉事的视频片段，包括纪录片，早已在香港免费电视台播出，而且早已上传到互联网上，属于公开资讯，而且片头亦有“以下部分镜头可能会引起观众不安，敬请留意”的提示。
林郑月娥在星期二的记者会上强调，认识历史很重要，可以鉴古知今。林郑表示，香港的情况更特别，如果不认识历史，就不明白“一国两制”的重要性。
在2019年香港爆发大规模的反修例示威抗议活动之后，北京当局逐渐收紧对香港的控制。去年7月在香港实施国安法之后，打压民主派和政治异议的行动一波接一波。在香港学校加强历史学习和所谓“爱国主义”教育就是北京和香港当局着眼未来、着眼年轻一代的政治举措。
由于香港立法会的换届选举将在本周末举行，南京大屠杀画面吓哭学生的事件也引起多位立法会候选人的关注。
根据香港媒体报道，参与立法会教育界选举的候选人丁健华星期二致信教育局，希望尽快暂停使用相关的素材。丁健华质疑教育局在提供教材前，是否事先看过并了解视频中的残酷画面。他认为香港教育局应该参考南京市教育局为“南京大屠杀”悼念活动制作的教材，明确区分小学、初中和高中版本，并经教育专家和心理学家进行评审。
学习和了解历史本来无可厚非。不过有媒体提出，同样作为重大历史事件的六四天安门事件是否也应该提出来纪念和悼念一下呢？
香港一所小学因播放1937年日军南京大屠杀纪录片片段导致学童受惊吓落泪事件曝光后，特首林郑月娥和教育局官员均出面缓颊，声称如何教历史可以有不同方法，学校和教师并没有被要求放映纪录影片中的血腥画面。
12月13日是南京大屠杀84周年纪念日，位于新界屯门的保良局香港道教联合会圆玄小学为了响应香港教育局有关全港学校举办悼念南京大屠杀活动的建议，上周四在一年级德育课上向学生播放了南京大屠杀纪录片中的片段，其中日军屠杀百姓以及遍地婴幼儿尸体的血腥画面让不少学生惊恐嚎哭，引起家长不满和舆论的哗然。
视频画面
香港特首林郑月娥星期二（12月14日）在一场记者会上表示，教育局只负责提供教材，教学自主权属于学校和老师。如何教历史可以有不同方法。林郑还表示，经过这次事件，学校和老师都可以总结经验，明白未来对于年纪轻的学生，应该如何选择教材，达到学习历史的目的，又不引起学生的焦虑。
此前有学生家长向媒体抱怨，能够谅解当局推行国民教育乃大势所趋，但是质疑校方是否需要对一年级小学生播放残忍的血腥纪录片画面。
涉事的小学据称在事发后表示，“痛心有孩子感到不安，学校会密切留意孩子情绪，为有需要的学生提供适切的情绪辅导。”
香港教育局在回复媒体询问时也曾表示，学习抗日历史是课程的一部分，学校让学生认识战争的苦难、百姓的逃难、大屠杀是国殇、世界各界谴责日军的侵略行径、以及国军国人共同抵抗等，并以珍视和平为最后目的，是有意义的学习活动。
不过香港教育局同时也强调，该局并没有硬性规定所有学校，无差别地向所有班级播放这些画面。
“无论如何，战争本身是残酷。我们必须从历史中学会珍惜和平、尊重生命、宽恕别人、爱护国家，”教育局说。
南京大屠杀发生在1937年12月至1938年1月间。侵华日军攻破当时的中国首都后，曾对城中几十万放下武器的军人和毫无抵抗能力的平民实施了惨无人道的大规模屠杀和强奸暴行。官方的统计数字称，南京城被攻破后，先后共有30万中国军民命丧侵华日军之手，而日本部分右翼政客则将这一数字大大降低，甚至否认曾经发生南京大屠杀。纪念南京大屠杀因此也成为中国政府激发民众民族主义或称“爱国主义”教育的重要活动。
今年8月，香港教育局局长杨润雄就曾在官网上推广本学年香港学校的国民教育活动，其中重要的日子就包括中国人民抗日战争胜利纪念日、国庆日、国家宪法日、南京大屠杀死难者国家公祭日、《基本法》颁布纪念日、全民国家安全教育日、五四青年节等。
香港教育局11月底还曾致信香港各学校的校长，建议学校可在12月13日的“南京大屠杀死难者国家公祭日”安排悼念活动，教育局还附上自制的历史专题简报、两段可选播的视频，其中就包含了这次引发争议的由香港电台制作的纪录片。
香港教育局还向媒体表示，这次涉事的视频片段，包括纪录片，早已在香港免费电视台播出，而且早已上传到互联网上，属于公开资讯，而且片头亦有“以下部分镜头可能会引起观众不安，敬请留意”的提示。
林郑月娥在星期二的记者会上强调，认识历史很重要，可以鉴古知今。林郑表示，香港的情况更特别，如果不认识历史，就不明白“一国两制”的重要性。
在2019年香港爆发大规模的反修例示威抗议活动之后，北京当局逐渐收紧对香港的控制。去年7月在香港实施国安法之后，打压民主派和政治异议的行动一波接一波。在香港学校加强历史学习和所谓“爱国主义”教育就是北京和香港当局着眼未来、着眼年轻一代的政治举措。
由于香港立法会的换届选举将在本周末举行，南京大屠杀画面吓哭学生的事件也引起多位立法会候选人的关注。
根据香港媒体报道，参与立法会教育界选举的候选人丁健华星期二致信教育局，希望尽快暂停使用相关的素材。丁健华质疑教育局在提供教材前，是否事先看过并了解视频中的残酷画面。他认为香港教育局应该参考南京市教育局为“南京大屠杀”悼念活动制作的教材，明确区分小学、初中和高中版本，并经教育专家和心理学家进行评审。
学习和了解历史本来无可厚非。不过有媒体提出，同样作为重大历史事件的六四天安门事件是否也应该提出来纪念和悼念一下呢？