根据最新数据，加拿大超过一半的劳动年龄人口具有专上教育水平，在G7七国集团工业化国家中比例最高，但背后却有两大隐忧，一个是研究生博士生比例很低，第二个是本科生毕业后再读大专课程的比例很高，有专家表示，很多人本来就不应该读本科。
自2006年以来，加拿大人的教育水平在西方国家中就处于领先地位。经合组织（OECD）根据各国及地区的教育水平数据进行排名，加拿大长期排在第一位。
根据统计局公布最新公布的 2021 年人口普查数据，工作年龄组人口群体（25 至 64 岁）中，现在具有专上教育（post-secondary）水平的比例现已达到 57.5%，进一步扩大在世界上领先地位。
这一数字被誉为积极的经济指标和社会指标，因为研究表明，更高水平的教育水平往往与更高的收入和更好的健康相关。
但在人口普查数据中揭示的其他细节中出现了更复杂的情况，加拿大高学历的比例比其他国家严重减少，在完成研究生硕士学业的人口比例方面，加拿大明显落后于其他国家。
2021 年，加拿大近 33% 的工作年龄人群拥有本科学士或以上学位，这已经比 2016 年人口普查增加了 4.3 %。而且，大约一半的贡献是由于移民，因为大约60%的新移民拥有大学本科学位。
加拿大提高的部分原因是由于更多的年轻人选择读大学，还有是这在一定程度上也受到人口组成的影响，因为年轻一代进入了 25 至 64 岁这一类别，而学历较低的年长一代则退出这一年龄组别。
相比之下，英国（41.3%）、美国（39.5%）和日本（34.2%）拥有大学学士学位的人口比例都比加拿大更高。
根据数据，包括大专等在内的专上教育水平比例是57.5%，但本科以上学历的比例却只有33%。所以，加拿大在高等教育指标方面的亮丽表现也很大程度上归功于该国的大学部门。
四分之一的加拿大人（24.6%）拥有大专文凭或证书，通常来自两年制课程。
这也是七国集团中最高的比例，而在美国，拥有同等学历的人口比例约为 10%。
加拿大统计局助理主任帕梅拉·贝斯特(PamelaBest)表示，加拿大在这一指标上得分如此之高的一个关键原因是魁北克的 CEGEP 系统，该系统教育的学生人数比其他省级大学系统大得多。
加拿大拥有研究生硕士学位的人口比例也较低，仅为 9.3%，而七国集团其他国家的这一比例为 13% 至 15%。
略多于 1% 的加拿大人拥有博士学位，8.2% 拥有硕士学位。
萨斯喀彻温大学公共政策学院教授肯·科茨（ Ken Coates ）表示，从历史上看，加拿大在教育领域培养的研究生学位持有者数量不如美国，部分原因是美国提供的激励措施。他还表示，通往理科研究生院的人才渠道变窄了，但这种情况正在开始改变。
人口普查这份数据还有一个有趣的现象，根据数据显示，大学毕业的加拿大学生再读大专课程的情况越来越普遍。
这个是加拿大很特别的现象，英文叫“大学毕业后读大专”（post-university college）
大专课程提供短期的、以职业为导向的课程，可以为大学证书增加职业资格。
在安省和卑诗省，近四分之一的大专学生在2020-21学年已经获得了学士学位。
“社会将大学教育置于各种培训和教育之上。许多本科毕业生掉头读大专或理工学院文凭，以便就业，这表示很多人本来就不应该读本科，”科茨教授说。
“这正在成为加拿大高等教育的主导内容。”
“大学毕业后读大专”的路线在留学生中特别普遍，在2021年度读大专的国际留学生中，超过36%的留学生已经拥有学士学位。
大专学费较低也是一个原因，在安省，国际学生的大专课程通常约为16,000加元，而在大学则超过30,000加元。
第二个原因是申请移民，拥有加拿大教育和工作经验对于留学生申请永久居民PR是一个重要优势。
Ref:https://www.theglobeandmail.com/canada/article-census-2021-university-college-graduate/
根据最新数据，加拿大超过一半的劳动年龄人口具有专上教育水平，在G7七国集团工业化国家中比例最高，但背后却有两大隐忧，一个是研究生博士生比例很低，第二个是本科生毕业后再读大专课程的比例很高，有专家表示，很多人本来就不应该读本科。
自2006年以来，加拿大人的教育水平在西方国家中就处于领先地位。经合组织（OECD）根据各国及地区的教育水平数据进行排名，加拿大长期排在第一位。
根据统计局公布最新公布的 2021 年人口普查数据，工作年龄组人口群体（25 至 64 岁）中，现在具有专上教育（post-secondary）水平的比例现已达到 57.5%，进一步扩大在世界上领先地位。
这一数字被誉为积极的经济指标和社会指标，因为研究表明，更高水平的教育水平往往与更高的收入和更好的健康相关。
但在人口普查数据中揭示的其他细节中出现了更复杂的情况，加拿大高学历的比例比其他国家严重减少，在完成研究生硕士学业的人口比例方面，加拿大明显落后于其他国家。
2021 年，加拿大近 33% 的工作年龄人群拥有本科学士或以上学位，这已经比 2016 年人口普查增加了 4.3 %。而且，大约一半的贡献是由于移民，因为大约60%的新移民拥有大学本科学位。
加拿大提高的部分原因是由于更多的年轻人选择读大学，还有是这在一定程度上也受到人口组成的影响，因为年轻一代进入了 25 至 64 岁这一类别，而学历较低的年长一代则退出这一年龄组别。
相比之下，英国（41.3%）、美国（39.5%）和日本（34.2%）拥有大学学士学位的人口比例都比加拿大更高。
根据数据，包括大专等在内的专上教育水平比例是57.5%，但本科以上学历的比例却只有33%。所以，加拿大在高等教育指标方面的亮丽表现也很大程度上归功于该国的大学部门。
四分之一的加拿大人（24.6%）拥有大专文凭或证书，通常来自两年制课程。
这也是七国集团中最高的比例，而在美国，拥有同等学历的人口比例约为 10%。
加拿大统计局助理主任帕梅拉·贝斯特(PamelaBest)表示，加拿大在这一指标上得分如此之高的一个关键原因是魁北克的 CEGEP 系统，该系统教育的学生人数比其他省级大学系统大得多。
加拿大拥有研究生硕士学位的人口比例也较低，仅为 9.3%，而七国集团其他国家的这一比例为 13% 至 15%。
略多于 1% 的加拿大人拥有博士学位，8.2% 拥有硕士学位。
萨斯喀彻温大学公共政策学院教授肯·科茨（ Ken Coates ）表示，从历史上看，加拿大在教育领域培养的研究生学位持有者数量不如美国，部分原因是美国提供的激励措施。他还表示，通往理科研究生院的人才渠道变窄了，但这种情况正在开始改变。
人口普查这份数据还有一个有趣的现象，根据数据显示，大学毕业的加拿大学生再读大专课程的情况越来越普遍。
这个是加拿大很特别的现象，英文叫“大学毕业后读大专”（post-university college）
大专课程提供短期的、以职业为导向的课程，可以为大学证书增加职业资格。
在安省和卑诗省，近四分之一的大专学生在2020-21学年已经获得了学士学位。
“社会将大学教育置于各种培训和教育之上。许多本科毕业生掉头读大专或理工学院文凭，以便就业，这表示很多人本来就不应该读本科，”科茨教授说。
“这正在成为加拿大高等教育的主导内容。”
“大学毕业后读大专”的路线在留学生中特别普遍，在2021年度读大专的国际留学生中，超过36%的留学生已经拥有学士学位。
大专学费较低也是一个原因，在安省，国际学生的大专课程通常约为16,000加元，而在大学则超过30,000加元。
第二个原因是申请移民，拥有加拿大教育和工作经验对于留学生申请永久居民PR是一个重要优势。
Ref:https://www.theglobeandmail.com/canada/article-census-2021-university-college-graduate/