王子用套索制服恶龙，将一位身披铠甲的骑士从死亡边缘救回。后来他自己又不慎滑倒，即将坠落之际，骑士骑着战马飞奔而来，回报了先前的救命之恩。 故事的结尾，这两名男子坠入了爱河。
以上剧情来自故事书《王子与骑士（Prince and Knight）》，在BL文学盛行的今天，类似情节并不罕见。
可当这本书走入校园，成为儿童读物，性质就不一样了……
（《王子与骑士》）
此事发生在美国马里兰州蒙哥马利县的一个学区，包括《王子与骑士》在内，总共有五本包含LGBTQ角色的书籍被列为幼儿园至五年级学生的读物。
另一本叫做《鲍比叔叔的婚礼（Uncle Bobby’s Wedding）》，内容为侄女担心叔叔结婚后陪伴自己的时间变少，而叔叔的结婚对象为男性。
《爱你的维奥莱特（Love, Violet）》描绘了一位女孩想给另一位女孩送情人节礼物而忐忑不安的心情。
《天生准备好（Born Ready）》讲述了一位跨性别男孩决定向家人和社会出柜的心路历程。
最后一本《交点盟友（Intersection Allies）》描写了九位背景各异的角色，其中一位为性别流动者。
（五本儿童读物）
结果这事引发了家长们的强烈反对，纷纷斥责书籍内容具有暗示，是在教授混淆孩子认知，而且和自家宗教信仰相违背。
家长们不愿让孩子过早接触这些内容，于是援引该州性教育课程中的退出条款，要求校方同意让孩子退出和这些书籍有关的课程。
据说学区最初同意了，可后来突然又改变了政策，拒绝让孩子退课，而下级法院也支持学区的立场。
为表抗议，家长们成立了一个组织叫“孩子优先（Kids First）”，其中一位成员已经让自家三个10岁到6岁的女儿退学，转入了基督教私立学校就读。
（《鲍比叔叔的婚礼》）
而针对此事，学区表达了不一样的观点。
他们的律师称，这几本书籍并非性教育材料，而是“讲述主角经历冒险、应对新情感、努力表达自我的日常生活故事”，与《白雪公主》、《灰姑娘》以及《彼得潘》等经典童话探讨的主题一致。
选择这些书籍是为了“更好地体现蒙哥马利县所有家庭的面貌”，同时强调，教师不得利用这些书对学生施压，迫使其改变或否认其宗教信仰。
至于为何拒绝学生退出相关课程，是因为这一做法在实际操作中引发了难以管控的混乱：“如果每次使用这些教材，都需要为部分学生另设课程，操作难度过高，将迫使学区不得不撤下书籍。”
（示意图；来自网络）
作家组织“美国笔会（Pen America）”提交的一份报告显示，仅在上一学年，美国校园就有超过一万本书被禁，认为家长们要求的，其实就是另一种形式的违宪禁书。
一本叫做《我的彩虹（My Rainbow）》的书就是“牺牲品”。该书由特拉华州众议员DeShanna Neal和女儿共同撰写，内容是一名跨性别女孩渴望拥有一头长发，后来母亲编织了彩虹假发帮她实现愿望。
该书原本被列入教材清单，后来又莫名被撤掉。Neal对此习以为常，称她的书在多个州的图书馆下架已是家常便饭。
但她坚持这本书的初衷是好的：“学校本应是认知世界多样性的场所。我创作这本书的初衷，是让家长学会倾听孩子的想法。他们最了解自己的身体。”
看得出来，家长和作者以及校方之间的分歧，已经不只是教材涉不涉及性事这么简单，同样还包括，年幼的孩子是否应该现在就了解性少数群体、性别认同以及身体自主权等复杂的现实问题。
目前双方都不肯退让，此事已经交由联邦最高法院受理，预计周二开庭，不知最终哪一方会获胜……
ref：
https://apnews.com/article/supreme-court-maryland-lgbtq-books-public-schools-c20d6e4fa084560c56ec2b2bb621c988
王子用套索制服恶龙，将一位身披铠甲的骑士从死亡边缘救回。后来他自己又不慎滑倒，即将坠落之际，骑士骑着战马飞奔而来，回报了先前的救命之恩。 故事的结尾，这两名男子坠入了爱河。
以上剧情来自故事书《王子与骑士（Prince and Knight）》，在BL文学盛行的今天，类似情节并不罕见。
可当这本书走入校园，成为儿童读物，性质就不一样了……
（《王子与骑士》）
此事发生在美国马里兰州蒙哥马利县的一个学区，包括《王子与骑士》在内，总共有五本包含LGBTQ角色的书籍被列为幼儿园至五年级学生的读物。
另一本叫做《鲍比叔叔的婚礼（Uncle Bobby’s Wedding）》，内容为侄女担心叔叔结婚后陪伴自己的时间变少，而叔叔的结婚对象为男性。
《爱你的维奥莱特（Love, Violet）》描绘了一位女孩想给另一位女孩送情人节礼物而忐忑不安的心情。
《天生准备好（Born Ready）》讲述了一位跨性别男孩决定向家人和社会出柜的心路历程。
最后一本《交点盟友（Intersection Allies）》描写了九位背景各异的角色，其中一位为性别流动者。
（五本儿童读物）
结果这事引发了家长们的强烈反对，纷纷斥责书籍内容具有暗示，是在教授混淆孩子认知，而且和自家宗教信仰相违背。
家长们不愿让孩子过早接触这些内容，于是援引该州性教育课程中的退出条款，要求校方同意让孩子退出和这些书籍有关的课程。
据说学区最初同意了，可后来突然又改变了政策，拒绝让孩子退课，而下级法院也支持学区的立场。
为表抗议，家长们成立了一个组织叫“孩子优先（Kids First）”，其中一位成员已经让自家三个10岁到6岁的女儿退学，转入了基督教私立学校就读。
（《鲍比叔叔的婚礼》）
而针对此事，学区表达了不一样的观点。
他们的律师称，这几本书籍并非性教育材料，而是“讲述主角经历冒险、应对新情感、努力表达自我的日常生活故事”，与《白雪公主》、《灰姑娘》以及《彼得潘》等经典童话探讨的主题一致。
选择这些书籍是为了“更好地体现蒙哥马利县所有家庭的面貌”，同时强调，教师不得利用这些书对学生施压，迫使其改变或否认其宗教信仰。
至于为何拒绝学生退出相关课程，是因为这一做法在实际操作中引发了难以管控的混乱：“如果每次使用这些教材，都需要为部分学生另设课程，操作难度过高，将迫使学区不得不撤下书籍。”
（示意图；来自网络）
作家组织“美国笔会（Pen America）”提交的一份报告显示，仅在上一学年，美国校园就有超过一万本书被禁，认为家长们要求的，其实就是另一种形式的违宪禁书。
一本叫做《我的彩虹（My Rainbow）》的书就是“牺牲品”。该书由特拉华州众议员DeShanna Neal和女儿共同撰写，内容是一名跨性别女孩渴望拥有一头长发，后来母亲编织了彩虹假发帮她实现愿望。
该书原本被列入教材清单，后来又莫名被撤掉。Neal对此习以为常，称她的书在多个州的图书馆下架已是家常便饭。
但她坚持这本书的初衷是好的：“学校本应是认知世界多样性的场所。我创作这本书的初衷，是让家长学会倾听孩子的想法。他们最了解自己的身体。”
（示意图；来自网络）
看得出来，家长和作者以及校方之间的分歧，已经不只是教材涉不涉及性事这么简单，同样还包括，年幼的孩子是否应该现在就了解性少数群体、性别认同以及身体自主权等复杂的现实问题。
目前双方都不肯退让，此事已经交由联邦最高法院受理，预计周二开庭，不知最终哪一方会获胜……
ref：
https://apnews.com/article/supreme-court-maryland-lgbtq-books-public-schools-c20d6e4fa084560c56ec2b2bb621c988