现在做爸妈太难了！不仅要上得厅堂下得厨房，还要陪得了作业；逛得了公园；教得了奥数；改得了作文；做得了小报；说得了故事；搞得了活动；挣得了学费……同时还要具备强大的搜寻技能：找得到石头——
上礼拜，记者偶然在朋友圈刷到一位妈妈的求助贴。当时已经是晚上九点半了，她开始向万能的朋友圈“求石头”，还必须是“汉堡形状”的：
为啥要“求石头”，又为啥必须是汉堡形状的？这样的石头最后找到了吗？昨天，记者好奇地向这位妈妈打听“求石头”的后续故事。
她说，石头是为自家孩子求的。她家小朋友今年三年级，就读于杭州一所公办小学。近日，学校针对三、四年级学生，开展了一个画石头的社团活动，她家小朋友很感兴趣，便报名参加了。
社团活动每周一开课，老师每两周会设置一个主题，让孩子在石头上作画，所以课前要准备好与绘画主题相关的石头。
“上周一，孩子回家和我说下周社团课要画汉堡和热狗，所以需要准备与汉堡和热狗形状相似的石头。”这位妈妈说。
母子二人商量了一下：如果画汉堡，需要圆扁形的石头，并有一定的厚度；如果画热狗，则需要长条形的石头。此外，石头的表面必须光滑，才适合作画。
可在家仔细翻找了一遍以前收藏备用的石头，母子俩也没发现有适合的。
咋办？妈妈先想到了万能的某宝。输入关键词后，页面竟然真的出现了各种适合绘制的石头。很快，符合热狗形状的长条形石头，被妈妈放入了购物车。然而，多个卖家出售的圆扁形石头，都太薄，不像汉堡，充其量只能算是汉堡上的一片面包。
眼看汉堡形状的石头，迟迟没有下落，妈妈心急之下便发了朋友圈求助。
“结果我下单的‘热狗石头’已经到货了，‘汉堡石头’仍一无所获。所以我让孩子拿2、3块圆扁形石头叠在一起，画个夹心汉堡。”周日晚，妈妈总算想出个应急办法。
找块石头至于这么拼吗？这位妈妈告诉记者，原先孩子并不喜欢画画，参加了这个画石头活动后，对画画忽然热衷起来，平常在家空闲时也会主动要求画石头，还说一定要画得很像，让别人以为是真的。“看到他这么积极，我也很开心，所以要尽力满足他的需要，尽最大的努力满给他找到合适的石头。”
话说回来，孩子们光鲜亮丽的活动和完美的作业背后，其实都是父母的汗水。
比如每到三年级，老师会布置做观察蜗牛的实验，这时家长们就要打着手电筒抓蜗牛。日前，一个海宁家长就遇到了——
今年9月中旬，他的孩子放学回家说，老师布置作业要大家回家找一只蜗牛来做实验。可当时天气已经转凉，要上哪去找蜗牛？
虽然困难，但为了孩子的作业，这个家长去了菜地寻找。第一天去菜地找了一圈没找到，第二天他咬咬牙，五点起床，又去了趟菜地，功夫不负有心人，终于找到了一只小小的蜗牛。
看到这位爸爸起早贪黑给孩子抓蜗牛的经历，记者也非常心疼。其实不仅小学家长难，幼儿园家长也不容易。前些天，一个妈妈晚上十一点半没睡着觉，发了一条微博：
幼儿园老师要求小朋友们带种子去学校， 家里有什么种子可以带呢？孩子先看中干辣椒，可辣椒籽晒得太干发不了芽。随后孩子又看中了柿子，妈妈帮孩子啃完两个柿子发现都没有籽。后来孩子把目标转向桃子，于是两人切了个桃子，用门夹碎桃核，终于获得了一粒种子，这时，孩子又觉得一粒太少，让妈妈挑火龙果里面的籽……
一波三折后，这位妈妈终于把孩子哄睡了，可自己临睡前还是不踏实，让孩子的爸爸抓了一把花生给孩子带去学校，还特地上网查了一下，花生是不是种子。
还有幼儿园里各色各样的手工作业，虽说是布置给孩子，但是最终还是要靠爸妈努力完成。
比如每逢立夏的撞蛋游戏，为了制作一枚最“坚强”的蛋，爸爸妈妈都绞尽脑汁。比如一所公办幼儿园撞蛋的冠军家庭就和记者说起了自己的挑蛋经历，撞蛋比赛的前一晚，他们一家人去超市的卖蛋区一起挑选，在卖场询问了一遍最终决定购买鹅蛋：“比赛绝对不能输了气势，我们一定要选最大的蛋。”
然而不是每个家长的努力付出孩子都会领情。
比如微博上的一个爸爸，为了给孩子做手偶带去学校，鼓足勇气拿起了阔别已久的画笔，当他信心满满地把手偶交给孩子，没想到却被孩子嫌弃了……
网友评论：网友纷纷感慨“做父母太难了”
还有网友分享了自家孩子的作业。“树叶贴花、做针线活，找桑叶”
延伸阅读：教育部谈家长作业：一定要解决，如违反将严格查处
关于家长作业，7月9日下午，国新办举行新闻发布会，介绍《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》有关情况。发布会上，对于广大网友反映“家长作业”负担很重的问题，教育部副部长郑富芝表示，“关于给家长布置作业的问题，一定要坚决治理。”
昨天，中共中央、国务院发布了《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》。意见明确，杜绝将学生作业变成家长作业或要求家长检查批改作业。郑富芝表示，这一次起草文件的时候，教育部就经过调研，认为这个问题一定要解决。
“这个作业是留给学生的，干什么用？是为了学生的温故而知新，在学校、在课堂上听完之后，回到家里抽一点时间来巩固所学的知识。”郑富芝说，“既然是留给学生的，就要由学生去完成，不能布置给家长。”
“要解决导向问题，不能发出错误的信号。”郑富芝表示，“最近我们看到各种各样的评论，我们在深入思考一个问题，留给学生的作业家长替做了，长此以往会给孩子们灌输一个什么样的思想？自己该做的事还可以让别人代替，这不是教育的初衷。因此，一定要从小培养孩子们自己的事自己做。”
至于如何解决，郑富芝认为这个事本来是很清楚的，也是很好操作的。“既然中央有了规定，一定要严格执行，这是纪律，这是规定，不是一般的号召和要求，是坚决不能留。如果哪个学校、哪位老师违反了中央的规定，那是要严格查处的。”郑富芝强调，家庭作业不是简简单单做几道题，而是要回归教育的目的和功能。更重要的是，学校是教书育人的，对孩子们不能发出错误的、有害的信息。“我相信我们的校长、老师会严格执行，也希望广大家长广泛地监督，争取把这个要求落到实处。”
现在做爸妈太难了！不仅要上得厅堂下得厨房，还要陪得了作业；逛得了公园；教得了奥数；改得了作文；做得了小报；说得了故事；搞得了活动；挣得了学费……同时还要具备强大的搜寻技能：找得到石头——
上礼拜，记者偶然在朋友圈刷到一位妈妈的求助贴。当时已经是晚上九点半了，她开始向万能的朋友圈“求石头”，还必须是“汉堡形状”的：
为啥要“求石头”，又为啥必须是汉堡形状的？这样的石头最后找到了吗？昨天，记者好奇地向这位妈妈打听“求石头”的后续故事。
她说，石头是为自家孩子求的。她家小朋友今年三年级，就读于杭州一所公办小学。近日，学校针对三、四年级学生，开展了一个画石头的社团活动，她家小朋友很感兴趣，便报名参加了。
社团活动每周一开课，老师每两周会设置一个主题，让孩子在石头上作画，所以课前要准备好与绘画主题相关的石头。
“上周一，孩子回家和我说下周社团课要画汉堡和热狗，所以需要准备与汉堡和热狗形状相似的石头。”这位妈妈说。
母子二人商量了一下：如果画汉堡，需要圆扁形的石头，并有一定的厚度；如果画热狗，则需要长条形的石头。此外，石头的表面必须光滑，才适合作画。
可在家仔细翻找了一遍以前收藏备用的石头，母子俩也没发现有适合的。
咋办？妈妈先想到了万能的某宝。输入关键词后，页面竟然真的出现了各种适合绘制的石头。很快，符合热狗形状的长条形石头，被妈妈放入了购物车。然而，多个卖家出售的圆扁形石头，都太薄，不像汉堡，充其量只能算是汉堡上的一片面包。
眼看汉堡形状的石头，迟迟没有下落，妈妈心急之下便发了朋友圈求助。
“结果我下单的‘热狗石头’已经到货了，‘汉堡石头’仍一无所获。所以我让孩子拿2、3块圆扁形石头叠在一起，画个夹心汉堡。”周日晚，妈妈总算想出个应急办法。
找块石头至于这么拼吗？这位妈妈告诉记者，原先孩子并不喜欢画画，参加了这个画石头活动后，对画画忽然热衷起来，平常在家空闲时也会主动要求画石头，还说一定要画得很像，让别人以为是真的。“看到他这么积极，我也很开心，所以要尽力满足他的需要，尽最大的努力满给他找到合适的石头。”
话说回来，孩子们光鲜亮丽的活动和完美的作业背后，其实都是父母的汗水。
比如每到三年级，老师会布置做观察蜗牛的实验，这时家长们就要打着手电筒抓蜗牛。日前，一个海宁家长就遇到了——
今年9月中旬，他的孩子放学回家说，老师布置作业要大家回家找一只蜗牛来做实验。可当时天气已经转凉，要上哪去找蜗牛？
虽然困难，但为了孩子的作业，这个家长去了菜地寻找。第一天去菜地找了一圈没找到，第二天他咬咬牙，五点起床，又去了趟菜地，功夫不负有心人，终于找到了一只小小的蜗牛。
看到这位爸爸起早贪黑给孩子抓蜗牛的经历，记者也非常心疼。其实不仅小学家长难，幼儿园家长也不容易。前些天，一个妈妈晚上十一点半没睡着觉，发了一条微博：
幼儿园老师要求小朋友们带种子去学校， 家里有什么种子可以带呢？孩子先看中干辣椒，可辣椒籽晒得太干发不了芽。随后孩子又看中了柿子，妈妈帮孩子啃完两个柿子发现都没有籽。后来孩子把目标转向桃子，于是两人切了个桃子，用门夹碎桃核，终于获得了一粒种子，这时，孩子又觉得一粒太少，让妈妈挑火龙果里面的籽……
一波三折后，这位妈妈终于把孩子哄睡了，可自己临睡前还是不踏实，让孩子的爸爸抓了一把花生给孩子带去学校，还特地上网查了一下，花生是不是种子。
还有幼儿园里各色各样的手工作业，虽说是布置给孩子，但是最终还是要靠爸妈努力完成。
比如每逢立夏的撞蛋游戏，为了制作一枚最“坚强”的蛋，爸爸妈妈都绞尽脑汁。比如一所公办幼儿园撞蛋的冠军家庭就和记者说起了自己的挑蛋经历，撞蛋比赛的前一晚，他们一家人去超市的卖蛋区一起挑选，在卖场询问了一遍最终决定购买鹅蛋：“比赛绝对不能输了气势，我们一定要选最大的蛋。”
然而不是每个家长的努力付出孩子都会领情。
比如微博上的一个爸爸，为了给孩子做手偶带去学校，鼓足勇气拿起了阔别已久的画笔，当他信心满满地把手偶交给孩子，没想到却被孩子嫌弃了……
网友评论：网友纷纷感慨“做父母太难了”
还有网友分享了自家孩子的作业。“树叶贴花、做针线活，找桑叶”
延伸阅读：教育部谈家长作业：一定要解决，如违反将严格查处
关于家长作业，7月9日下午，国新办举行新闻发布会，介绍《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》有关情况。发布会上，对于广大网友反映“家长作业”负担很重的问题，教育部副部长郑富芝表示，“关于给家长布置作业的问题，一定要坚决治理。”
昨天，中共中央、国务院发布了《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》。意见明确，杜绝将学生作业变成家长作业或要求家长检查批改作业。郑富芝表示，这一次起草文件的时候，教育部就经过调研，认为这个问题一定要解决。
“这个作业是留给学生的，干什么用？是为了学生的温故而知新，在学校、在课堂上听完之后，回到家里抽一点时间来巩固所学的知识。”郑富芝说，“既然是留给学生的，就要由学生去完成，不能布置给家长。”
“要解决导向问题，不能发出错误的信号。”郑富芝表示，“最近我们看到各种各样的评论，我们在深入思考一个问题，留给学生的作业家长替做了，长此以往会给孩子们灌输一个什么样的思想？自己该做的事还可以让别人代替，这不是教育的初衷。因此，一定要从小培养孩子们自己的事自己做。”
至于如何解决，郑富芝认为这个事本来是很清楚的，也是很好操作的。“既然中央有了规定，一定要严格执行，这是纪律，这是规定，不是一般的号召和要求，是坚决不能留。如果哪个学校、哪位老师违反了中央的规定，那是要严格查处的。”郑富芝强调，家庭作业不是简简单单做几道题，而是要回归教育的目的和功能。更重要的是，学校是教书育人的，对孩子们不能发出错误的、有害的信息。“我相信我们的校长、老师会严格执行，也希望广大家长广泛地监督，争取把这个要求落到实处。”