“很难过，我在这讲了半天李白，你跟我说他是刺客”。
21日，新晋带货“网红”董宇辉在直播时遇到尴尬一幕。在他讲解“诗仙”李白的人生经历时，却看到有人在刷“李白是刺客”等游戏话题。
他顿觉有些失落，表示如果未来自己的孩子一提到李白也说他是刺客，会感到难过。
近日，新东方老师董宇辉在带货直播圈走红。他在“东方甄选”直播间掀起了一场“知识带货”的热潮，不少观众都被其丰富的知识储备和妙语连珠所吸引。
21日，他带货的主题之一是唐代大诗人李白。手拿《李白传》，他谈到了李白的生平，以及自己对李白诗句的见解等等。
直到几条弹幕的出现，上一秒还兴致勃勃的董宇辉，突然失落起来。
“有人说李白是刺客？”董宇辉看到网友刷起类似弹幕后赶忙询问工作人员。得知网友在讨论的是手机游戏《王者荣耀》中的一名刺客角色时，他无奈地说了句“很难过，也许这就是代沟吧”。
滔滔不绝讲了很久的李白，却发现一直有人在讨论游戏中的角色，他的无奈显而易见。
但他选择继续讲解，“李白确实是舞过剑的，但他的剑主要以表演性质居多，所以他写这个‘十步杀一人，千里不留行’。他有可能杀过人，但你要说专业的武艺，专业的剑术的话，有待商榷。”
“对不起，你说李白是刺客我没有反应过来。如果有一天我的孩子长大，一提到李白就说他是个刺客，我觉得我会很难过的吧。我觉得历史上这么有意思的一个名人，孩子却只觉得他是个刺客。”
说着，他拿起身边的香菇，继续带起了货。
对此，有网友表示，前面讲了李白的故事，后面还有人在刷，确实无奈。
也有教师网友觉得感同身受。
事实上，有关《王者荣耀》等游戏使用历史人物、给历史人物“重新定位”的争议一直存在。争议的中心，是年龄较小的游戏玩家能否在游戏后辨别真实与虚幻。
2017年，《法制日报》曾刊文讨论，手游能不能“游戏”历史，把几千年来人们熟知的历史人物变得面目全非。
报道指出，尽管游戏现在打开时会提示“根据历史人物改编，背景故事纯属虚构”，同时也加上了部分被改编历史人物的真实背景介绍，但“伪历史”的影响却很难消除。
比如《法制日报》当时的一个采访对象，小学三年级的王龙(化名)就言之凿凿认为“荆轲（后被游戏改为阿轲）是女的”，言语间都快跟记者急眼了。
他表示，他和同学不会看历史介绍，“因为这对玩好游戏没有帮助”。
《光明日报》曾评论称，过去，网络游戏一度被家长和老师视为“洪水猛兽”，如今这样的观念已有很大改变。然而，宽容的态度并不意味着不加监管，任其肆意生长，而是希望孩子通过健康的游戏体验，培养正确的历史观、价值观，达到寓教于乐的效果。
“很难过，我在这讲了半天李白，你跟我说他是刺客”。
21日，新晋带货“网红”董宇辉在直播时遇到尴尬一幕。在他讲解“诗仙”李白的人生经历时，却看到有人在刷“李白是刺客”等游戏话题。
他顿觉有些失落，表示如果未来自己的孩子一提到李白也说他是刺客，会感到难过。
近日，新东方老师董宇辉在带货直播圈走红。他在“东方甄选”直播间掀起了一场“知识带货”的热潮，不少观众都被其丰富的知识储备和妙语连珠所吸引。
21日，他带货的主题之一是唐代大诗人李白。手拿《李白传》，他谈到了李白的生平，以及自己对李白诗句的见解等等。
直到几条弹幕的出现，上一秒还兴致勃勃的董宇辉，突然失落起来。
“有人说李白是刺客？”董宇辉看到网友刷起类似弹幕后赶忙询问工作人员。得知网友在讨论的是手机游戏《王者荣耀》中的一名刺客角色时，他无奈地说了句“很难过，也许这就是代沟吧”。
滔滔不绝讲了很久的李白，却发现一直有人在讨论游戏中的角色，他的无奈显而易见。
但他选择继续讲解，“李白确实是舞过剑的，但他的剑主要以表演性质居多，所以他写这个‘十步杀一人，千里不留行’。他有可能杀过人，但你要说专业的武艺，专业的剑术的话，有待商榷。”
“对不起，你说李白是刺客我没有反应过来。如果有一天我的孩子长大，一提到李白就说他是个刺客，我觉得我会很难过的吧。我觉得历史上这么有意思的一个名人，孩子却只觉得他是个刺客。”
说着，他拿起身边的香菇，继续带起了货。
对此，有网友表示，前面讲了李白的故事，后面还有人在刷，确实无奈。
也有教师网友觉得感同身受。
事实上，有关《王者荣耀》等游戏使用历史人物、给历史人物“重新定位”的争议一直存在。争议的中心，是年龄较小的游戏玩家能否在游戏后辨别真实与虚幻。
2017年，《法制日报》曾刊文讨论，手游能不能“游戏”历史，把几千年来人们熟知的历史人物变得面目全非。
报道指出，尽管游戏现在打开时会提示“根据历史人物改编，背景故事纯属虚构”，同时也加上了部分被改编历史人物的真实背景介绍，但“伪历史”的影响却很难消除。
比如《法制日报》当时的一个采访对象，小学三年级的王龙(化名)就言之凿凿认为“荆轲（后被游戏改为阿轲）是女的”，言语间都快跟记者急眼了。
他表示，他和同学不会看历史介绍，“因为这对玩好游戏没有帮助”。
《光明日报》曾评论称，过去，网络游戏一度被家长和老师视为“洪水猛兽”，如今这样的观念已有很大改变。然而，宽容的态度并不意味着不加监管，任其肆意生长，而是希望孩子通过健康的游戏体验，培养正确的历史观、价值观，达到寓教于乐的效果。