这篇先上结论。
这是因为在对待某人所取得的成就时，大多数人都很双标：对社会底层充满嫉妒和猜疑，对所谓上层盲目崇拜和谄媚。
披着质疑外衣的嫉妒
几天前，浙江大学终于向姜萍伸出了橄榄枝，邀请她参加今年浙大数高院的暑期班，但这姑娘似乎已经打算去苏州跟姐姐一起进奶茶店打工了。无论这个姑娘的成绩真实与否，这份肯吃苦和脚踏实地的精神都值得我熏疼她整整一暑假。
于是，针对姜萍计划去打工的行为，网上又开始有一些居心叵测的揣测，说姜萍不敢去浙大，是怕自己露馅。我想说，去不去是人家的选择，你们管得着吗？你们咋就这么肯定人家心虚？对对对，你们当然知道了，因为你们不但都是顶尖院校的数学专业人才，还已经把诺贝尔都从土里刨出来专门给你们设立数学奖了是吧？
对于那些张嘴就来的人，我建议，要么做个专业博主，本着科学精神发出合理质疑、拿出真凭实据；要么就好好做个人，心存善念祝福这些底层出身的孩子们，给自己积点口德。姜萍是否作弊，日后自有分晓，任何出于恶意的质疑都是人品缺陷，需要找妈妈回笼重塑呢亲。
姜萍一个普通的底层女孩，家境可能还不是那么好，她取得了看似不可能的竞赛成绩，咋就招来那么多人的恶意质疑呢？
这样的恶意质疑本质上是一种负面情绪的暴露，那就是：赤裸裸的嫉妒。有可能是自己出身数学专业却没能力考出姜萍的水平而嫉妒；有可能是自己的孩子拼尽全力也无法入围重要赛事而嫉妒，还有可能是自己的各种资源都好过姜萍数倍却毫无建树而嫉妒，不一而足。
嫉妒这种情绪有个很可怕的功能：摧毁一切，先摧毁那些求而不得的，再彻底摧毁自我。道理很简单：摧毁了别人，我也一样无法得到TA拥有的一些，活在这样的痛苦中迟早得灭亡。我以前写过一篇文章，里面提到了嫉妒就像白雪公主后妈的铁鞋。那些恶意质疑姜萍的人，听我一句劝，烧红的铁鞋穿不得，烫脚。
质疑精神是科学的基本精神之一，客观、合理的质疑往往都在推动人类科学进步的历史上有过重大立功表现，比如爱因斯坦倘若不去质疑牛顿的力学假说，哪里来的狭义相对论？没有狭义相对论，又何来广义相对论？没有广义相对论，以后我们在被三体人痛揍、急着逃离地球的时候，怎么造出曲率飞船来呢？
质疑本身没有错，打铁还需自身硬。说实话，这几天我也看到过出于科学精神质疑姜萍的文章。不得不说，认真做学问的人并没有那么多的情绪，只是认认真真地摆事实、讲道理，虽然有待最终的证实，但字里行间都透漏出对相关一干人等的极大尊重，与那些恶意质疑、诋毁姜萍的人天壤之别。
错把谄媚当慕强
与质疑姜萍形成巨大反差的是，前两日高考成绩700分的“迈巴赫少爷”朱也天，几乎赢得了全网一边倒的羡慕，不但木有人发出任何质疑，还有短视频博主发出振聋发聩的反问：上帝到底给他关上了哪扇门？是迈巴赫的车门吗？
我想告诉这些哈喇子都流到脚面上的无知群众：上帝到底为朱也天关上了哪扇门，你们这辈子是不太可能看到了，因为你们看到的那些门无非都是巨大的财富、显赫的地位、光鲜的学历等等你们自己无比在意的东西！
面对这些无脑言论，我很想问问，“人无完人金无足赤”这八个字你们是有哪一个不认识？能不能回小学找语文老师阅读理解一下子？人家在意啥你知道么？
看到那些实名羡慕朱也天的网友们认为拥有了上述这些就是人生赢家时，我又想起了一个笑话。从前，一个老乞丐做白日梦说：我要是当了皇帝，那我就下令这条街上的牛粪只能我一个人捡，别人谁敢捡就统统抓起来！嗯，这种志向真是高远，还散发着淡淡的青草味呢。
胡适先生说：人性最大的恶，恨你有、笑你无，嫌你穷、怕你富。第一次见面，就打量对方的身份、身价，然后再选择，是给对方跪着、还是让对方给他跪着。
可悲的是，现在不但没脑子的大人喜欢“跪”，就连一些父母也是按照胡适先生的“谁先跪”原则来培养祖国的花朵。
我有个好友，孩子在重点小学。有段时间，她很纳闷孩子为啥经常从学校带回来漂亮的铅笔、尺子、橡皮这样的小礼物，孩子告诉她：“这是某妈妈给全班小朋友的礼物，某某妈妈说不能白收人家的礼物就又送了一圈，然后某某某妈妈也一样”巴拉巴拉。不要说我这位好友，我听完都觉得有些作呕。
这些妈妈要干啥呢？从小学一年级开始，就教会孩子区分谁家是首富、谁家是权贵？就教会孩子“今天你敬我一块橡皮，明天我就敬你一把尺子”的攀比手段？对于这种花几十块钱炫富却并没能炫富的炫富手法，我表示不理解、不尊重、不支持。
唯一的解释就是，这些妈妈在用这样的手段来凸显自己家的身份和条件，可惜不小心凸显了自己愚蠢的三观。学校是比这些的场所么？把社会上那一套带到学校里去，是想向单纯的孩子们传达啥呢？传达“某某妈妈送礼物好大方，所以她是个好人”？我反正肯定不会告诉我女儿她是好人，谁家好人用钱收买人心呢？
但是，对于这样的妈妈来说，朱也天的家境与考分一定会让他们觉得找到了榜样和归属：瞧见了么？咱们上流社会的孩子就得照上流社会的路子来，多跟人老朱家学学怎么发家致富、培养后代。
我想提醒这些父母，在跻身“上流社会”之前，能不能先去治治自己膝盖软的毛病？那些把对权贵的谄媚和向往都写在脸上的父母，请你们先去照照镜子可好？看看镜子里的自己跟朱也天的祖辈差了几个level？你们自己的人格和思想都独立了么？羡慕朱也天的同时，自己用什么给孩子做榜样？有没有给孩子树立正确的三观？有没有把孩子培养成一个堂堂正正的人？
错把谄媚当慕强的父母们，他们养育起来的孩子，不但成不了朱也天，成为姜萍都费劲。
我们培养孩子养的是心的能量，不是考试的能力和赚钱的速度哇！姜萍决定暑期去打工以缓解家里的经济压力，单从这一点上看，这就是个有责任有担当的好姑娘！她就算没有好成绩又如何呢？
所以，膝盖软是病，得治，再不济也得去药店买钙片。实在不行，你们跪吧，我随意。
王阳明说：无善无恶是心之体，有善有恶是意之动，知善知恶是良知，为善去恶是格物。大概的意思是，人心原本是没有善恶之分的，当意念在外物面前发生活动时就产生了善与恶，当内心可以分辨善恶的时候就是有了“良知”，如何行善念、除恶念就要看自己的良知到哪个程度了。
在姜萍和朱也天的强烈对比中，如果能对弱者致以祝愿，对强者表达尊重，那么就是我们能给予这个世界最最温柔的善意。
这篇先上结论。
这是因为在对待某人所取得的成就时，大多数人都很双标：对社会底层充满嫉妒和猜疑，对所谓上层盲目崇拜和谄媚。
披着质疑外衣的嫉妒
几天前，浙江大学终于向姜萍伸出了橄榄枝，邀请她参加今年浙大数高院的暑期班，但这姑娘似乎已经打算去苏州跟姐姐一起进奶茶店打工了。无论这个姑娘的成绩真实与否，这份肯吃苦和脚踏实地的精神都值得我熏疼她整整一暑假。
于是，针对姜萍计划去打工的行为，网上又开始有一些居心叵测的揣测，说姜萍不敢去浙大，是怕自己露馅。我想说，去不去是人家的选择，你们管得着吗？你们咋就这么肯定人家心虚？对对对，你们当然知道了，因为你们不但都是顶尖院校的数学专业人才，还已经把诺贝尔都从土里刨出来专门给你们设立数学奖了是吧？
对于那些张嘴就来的人，我建议，要么做个专业博主，本着科学精神发出合理质疑、拿出真凭实据；要么就好好做个人，心存善念祝福这些底层出身的孩子们，给自己积点口德。姜萍是否作弊，日后自有分晓，任何出于恶意的质疑都是人品缺陷，需要找妈妈回笼重塑呢亲。
姜萍一个普通的底层女孩，家境可能还不是那么好，她取得了看似不可能的竞赛成绩，咋就招来那么多人的恶意质疑呢？
这样的恶意质疑本质上是一种负面情绪的暴露，那就是：赤裸裸的嫉妒。有可能是自己出身数学专业却没能力考出姜萍的水平而嫉妒；有可能是自己的孩子拼尽全力也无法入围重要赛事而嫉妒，还有可能是自己的各种资源都好过姜萍数倍却毫无建树而嫉妒，不一而足。
嫉妒这种情绪有个很可怕的功能：摧毁一切，先摧毁那些求而不得的，再彻底摧毁自我。道理很简单：摧毁了别人，我也一样无法得到TA拥有的一些，活在这样的痛苦中迟早得灭亡。我以前写过一篇文章，里面提到了嫉妒就像白雪公主后妈的铁鞋。那些恶意质疑姜萍的人，听我一句劝，烧红的铁鞋穿不得，烫脚。
质疑精神是科学的基本精神之一，客观、合理的质疑往往都在推动人类科学进步的历史上有过重大立功表现，比如爱因斯坦倘若不去质疑牛顿的力学假说，哪里来的狭义相对论？没有狭义相对论，又何来广义相对论？没有广义相对论，以后我们在被三体人痛揍、急着逃离地球的时候，怎么造出曲率飞船来呢？
质疑本身没有错，打铁还需自身硬。说实话，这几天我也看到过出于科学精神质疑姜萍的文章。不得不说，认真做学问的人并没有那么多的情绪，只是认认真真地摆事实、讲道理，虽然有待最终的证实，但字里行间都透漏出对相关一干人等的极大尊重，与那些恶意质疑、诋毁姜萍的人天壤之别。
错把谄媚当慕强
与质疑姜萍形成巨大反差的是，前两日高考成绩700分的“迈巴赫少爷”朱也天，几乎赢得了全网一边倒的羡慕，不但木有人发出任何质疑，还有短视频博主发出振聋发聩的反问：上帝到底给他关上了哪扇门？是迈巴赫的车门吗？
我想告诉这些哈喇子都流到脚面上的无知群众：上帝到底为朱也天关上了哪扇门，你们这辈子是不太可能看到了，因为你们看到的那些门无非都是巨大的财富、显赫的地位、光鲜的学历等等你们自己无比在意的东西！
面对这些无脑言论，我很想问问，“人无完人金无足赤”这八个字你们是有哪一个不认识？能不能回小学找语文老师阅读理解一下子？人家在意啥你知道么？
看到那些实名羡慕朱也天的网友们认为拥有了上述这些就是人生赢家时，我又想起了一个笑话。从前，一个老乞丐做白日梦说：我要是当了皇帝，那我就下令这条街上的牛粪只能我一个人捡，别人谁敢捡就统统抓起来！嗯，这种志向真是高远，还散发着淡淡的青草味呢。
胡适先生说：人性最大的恶，恨你有、笑你无，嫌你穷、怕你富。第一次见面，就打量对方的身份、身价，然后再选择，是给对方跪着、还是让对方给他跪着。
可悲的是，现在不但没脑子的大人喜欢“跪”，就连一些父母也是按照胡适先生的“谁先跪”原则来培养祖国的花朵。
我有个好友，孩子在重点小学。有段时间，她很纳闷孩子为啥经常从学校带回来漂亮的铅笔、尺子、橡皮这样的小礼物，孩子告诉她：“这是某妈妈给全班小朋友的礼物，某某妈妈说不能白收人家的礼物就又送了一圈，然后某某某妈妈也一样”巴拉巴拉。不要说我这位好友，我听完都觉得有些作呕。
这些妈妈要干啥呢？从小学一年级开始，就教会孩子区分谁家是首富、谁家是权贵？就教会孩子“今天你敬我一块橡皮，明天我就敬你一把尺子”的攀比手段？对于这种花几十块钱炫富却并没能炫富的炫富手法，我表示不理解、不尊重、不支持。
唯一的解释就是，这些妈妈在用这样的手段来凸显自己家的身份和条件，可惜不小心凸显了自己愚蠢的三观。学校是比这些的场所么？把社会上那一套带到学校里去，是想向单纯的孩子们传达啥呢？传达“某某妈妈送礼物好大方，所以她是个好人”？我反正肯定不会告诉我女儿她是好人，谁家好人用钱收买人心呢？
但是，对于这样的妈妈来说，朱也天的家境与考分一定会让他们觉得找到了榜样和归属：瞧见了么？咱们上流社会的孩子就得照上流社会的路子来，多跟人老朱家学学怎么发家致富、培养后代。
我想提醒这些父母，在跻身“上流社会”之前，能不能先去治治自己膝盖软的毛病？那些把对权贵的谄媚和向往都写在脸上的父母，请你们先去照照镜子可好？看看镜子里的自己跟朱也天的祖辈差了几个level？你们自己的人格和思想都独立了么？羡慕朱也天的同时，自己用什么给孩子做榜样？有没有给孩子树立正确的三观？有没有把孩子培养成一个堂堂正正的人？
错把谄媚当慕强的父母们，他们养育起来的孩子，不但成不了朱也天，成为姜萍都费劲。
我们培养孩子养的是心的能量，不是考试的能力和赚钱的速度哇！姜萍决定暑期去打工以缓解家里的经济压力，单从这一点上看，这就是个有责任有担当的好姑娘！她就算没有好成绩又如何呢？
所以，膝盖软是病，得治，再不济也得去药店买钙片。实在不行，你们跪吧，我随意。
王阳明说：无善无恶是心之体，有善有恶是意之动，知善知恶是良知，为善去恶是格物。大概的意思是，人心原本是没有善恶之分的，当意念在外物面前发生活动时就产生了善与恶，当内心可以分辨善恶的时候就是有了“良知”，如何行善念、除恶念就要看自己的良知到哪个程度了。
在姜萍和朱也天的强烈对比中，如果能对弱者致以祝愿，对强者表达尊重，那么就是我们能给予这个世界最最温柔的善意。