中国学生如何深刻影响美国课堂?这已成严肃学术研究

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Toutiao
最新回复:2017年12月9日 15点9分 PT
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侨报

Inside Higher Ed网站12月6日发布了名为《中国学生如何引航美国高校》的文章,全文主要对《创造世界大学:中国国际学生的机动性、文化水平与特点》(Inventing the World Grant University: Chinese International Students’ Mobilities, Literacies & Identities,下文简称《创造世界大学》)这本关于中国学生与美国高等教育的新书进行了介绍,并对一些学生完成课堂作业的“地下”关係网与美国一些大学在寻找适应模式中的摩擦进行了剖析。全文摘编如下:

在兰辛市(Lansing)的密执安州立大学,中国学生的人数从2006年秋季的600人飙升到了2016年的4527人。总体上看,像密执安州立大学这样的高校“并没有能力接纳来自同一地区的如此多学生,或者有时它们并不能适应文化和语言上带来的巨大差异。这些情况下,是否或需要或是如何适应这些差异成为了教育工作者们需要面对的问题”。

中国学生“佔领”物理课堂

比如在密执安州立大学的一个写作课堂上,来自中国的学生占学生总数的80%到90%并不少见。老师们在试图适应快速变化的学生人数、以及处理学生之间的关係时会面临一些困难。书中写道:“许多来自中国的国际学生并不能融入西方的教育体系,并且他们缺乏能够参与讨论式课堂的语言能力。”

即使是那些对文化差异非常敏感、体贴有加的教师们也感到了处境的艰难。参加本书研究的其中一名物理系讲师描述了他在一门200级难度的课程上所经历的挑战。选报这门课的30名学生中,有27名都来自中国。据这位讲师猜测,他这门课吸引了诸多中国学生的原因是因为他们的物理基础十分扎实,并且这门课对他们的语言技能要求比较低。

这名笔名为安东尼奥(Manuel Antonio)的讲师说:“也就是说,在我的课堂上有3个美国学生,我怎麽办呢?我应该在每个中国学生小组中安插一个美国学生吗?或我该让他们自己选择吗?一般来说,我会让他们自由成组,结果就是,这3个美国学总会坐在一起。”

对此,安东尼奥做了许多调整。他雇佣了会讲中文的学习助理,他不再使用PPT进行课件的展示,因为他发现对于学生们来说,边听课边看课件会比较困难。尽管如此,据安东尼奥估计,其中有10%到20%的学生还是会被语言问题困扰。书中讲到,尽管这些调整是在任何优质课堂上都会被採用的教学实践,但这些问题在安东尼奥的课堂上尤为显着,因为变化的人数比例和规模都非常显着。

建立线上学习小组 有利有弊

《创造世界大学》还对许多中国学生们创建起来的学习网络做了研究。一些“学渣”会通过这个网络向他们所认为的“学霸”寻求帮助。“通过这种中国学生惯用的求助方法,一种动态的合作学习被建立起来,这一做法有好也有坏。比如,学生们通常会在微信和QQ中创建由课程命名的学习小组。”

“在这些在綫平台上,学生们可以对难懂的概念进行讨论,共同备考,在做作业时互相帮助……合作也会越界成作弊,学生们会在考试期间通过非法手段获取以及传播答案。”

美国高校教师应切实做到换位思考

针对这些问题,作者们通过他们所研究的教学法进行了详尽的阐述:

“我们推荐採用互惠教学法,宽泛地讲,就是与国际学生开展真正的对话,试着去了解他们的个人背景与经历。我们认为在这种双向沟通里,教师和学生必须换位…..”

书中指出,要想与来自中国的国际学生融洽相处,关键就在于要理解他们所处的社会、文化和教育环境。由于中国的教育体系高度结构化,主要通过全国性的高考进行,所以中国的学生更习惯于记忆大量信息,他们听教师和学校的话,并认为解决问题的正确方法只有一个。这样的结果造成了许多来自中国的国际生在学习站定立场和观点的同时,需要更多时间来适应这种开放式的问题解决观念。另外,大多数中国学生不适应讨论式课堂的原因是,他们认为那样会让他们“丢脸”。

克服语言问题 利用中国学生的关係网

作者们还表示:“学生不愿(融入)的情况还会因为语言问题变得更加严重。尽管许多学生确实从很小就开始学习英语,但一般来说,他们的语言学习更看重语法或做题,所以他们没有足够的机会实践这门语言。基于这些背景,我们建议教师们在佈置作业时多引用模型和实例,把希望通过作业达到的目标讲清楚。我们更鼓励教师们将作业分解成几个阶段,让学生有更多机会得到反馈。另外很重要的一点是,要发现以及创造机会,把在美国环境下被看做理所当然的概念和例子进行解析。最后一个关键点就是,将课上要讲的内容通过多种形式展现出来。我们研究中的一位讲师在发现使用PPT讲课会造成短时间内需要吸收的知识过多之后,採取了更为简单的办法——在黑板上讲解数学难题,将要点写出来。”

研究成果当中,最为关键的一部分就是关于中国学生集体或是密集社交的重要性。尽管有些情况下,不恰当地使用关係网对他们的深度学习没有什麽帮助,不过作者们也发现,大多时候,由学生们创建的关係网会给他们的学业带来丰富的资源。

而对教师们来说,如何利用这些关係网、如何设计出让群组中每个人都能受益的小组作业至关重要。
猫爪
1 楼
现在中国学生太多了,到处都是
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blush?
2 楼
怎么从来看不到中国留学生给美国学校带来积极影响的文章呢? 至少在财政上有很大帮助吧?好学聪敏求上进? 这种一边倒的现象, 是导致很多人对当今媒体舆论厌恶的原因。
淡定哥
3 楼
留学生学习数理化的难度远比学习文科的难度低,一是基础扎实,再就是语言难度
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NSRW304
4 楼
大部分中国学生就算读完博士,英语能力依然很差。 Seminar和Presentation 做不了事常有的事情
锦西
5 楼
还影响美国课堂?别逗了,谁也影响不了,只会自己人,影响自己人。往后,太多的学生,会造成,负面的,尤其是学生精神方面的,,,。到时候,事与愿违。留洋大学,过去是个敲门大砖头,今后决不可能了。
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toma
6 楼
不清楚留学生的学习怎样,但他们赚钱真是厉害了,开各种付费网络实践的倒车的做留学中介的代购的花样百出
贾平凸
7 楼
好文
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roliepolieolie
8 楼
一个教室30个学生居然27个是中国人?难以想象。那肯定会影响课堂啊。我们当年上学时,一个上万人的学校仅有不到100中国人。
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longmarch
9 楼
只要中国高校还教马列这些垃圾,中国人就永远需要留学。
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abraham007
10 楼
马列起码都是真实的没剥皮,所以这门课至少比神学之类的靠谱,那可是没剥皮胡诌出来的,呵呵
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caged-city
11 楼
"密执安州立大学", 什么野鸡大学?
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jamesband007
12 楼
厉害了我的国。
加成
13 楼
“密执安州立大学,中国学生的人数从2006年秋季的600人飙升到了2016年的4527人。” 可以成立党委了?至少是党总支。
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polar_bear
14 楼
真纳闷,中国学生基础牢靠的结论出自哪里?
我是你的朋友
15 楼
大多数属于垃圾人口贩卖到美国来。以为能留下来祸害,川普不让。
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KM2016
16 楼
4,5 年前,国内来的学生, 美国的华裔学生基本是优秀学生的代名词(知道一个在国内算中上的学生在这里每个个学期around 24 学分: 全A)。 现在的留学生多数混日子。
K
KM2016
17 楼
caged-city 发表评论于 2017-12-09 16:31:04 "密执安州立大学", 什么野鸡大学? Michigan State Univ. ?.....这个学校的话,不野。
国色
18 楼
俗话说:“随乡入俗”。但入乡的人多了,就该因人而异。。。美国想赚中国的钱就得改变教学方法。
我是你的朋友
19 楼
08年之后过来的多数不行。那时候美国开始扩招了。
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yzout
20 楼
美国学生的英语写作根本比不上中国学生。连个通顺的句子都写不出来。 这个美国物理教授在为自己的无能找借口。
走马读人
21 楼
假如考一考,我詞彙理解精準率高過教授們, such as 尋求 vs. 尋找,我有密碼. 交給年青人他們就如虎添翼了。 尋求 vs. 尋找,後者指目的,範圍限制,比如周總理說"可能现在世界青年对现状有点不满,想寻求真理",真理不是局限的概念.我解密可以說是尋找,而寻求更深處的,恐怕無跡可覓。 國人混用,就說不清了。
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funnypig
22 楼
NSRW304 发表评论于 2017-12-09 15:26:09 大部分中国学生就算读完博士,英语能力依然很差。 Seminar和Presentation 做不了事常有的事情 ---- 你有数据证明你的话吗?我周围的人读完博士public speaking全都没问题。读书时就开始出去开会做报告了。
股市一猪
23 楼
中国学生跟本就不用上课。看书,看讲议,做题,做project 就好了。大学里所谓教授,大多也是照本宣科。
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caged-city
24 楼
KM2016 发表评论于 2017-12-09 17:21:55 caged-city 发表评论于 2017-12-09 16:31:04 "密执安州立大学", 什么野鸡大学? Michigan State Univ. ?.....这个学校的话,不野。 =========================================== “正经”大学?
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kittencats
25 楼
楼下,上网查查!这个学校不野,正经得很!不过近年办语言班,语言班通过后直升本科,不需要托福和SAT,所以有钱人家还是很愿意去的。UC的一些学校也一样,挣钱而已。
吃素的狼
26 楼
学校为了学生改变自己原来的教学和理念,是不合适滴。 外国学生来此,不是要追求和母国学校类似的学校,而是那个曾经把美国托举成超级大国的学校和本领。 如果为了拜金,放弃了原来的追求,这个留学岂不误人子弟。
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gameon
27 楼
@yzout 真敢开牙喷。 事实上,如果是在正经美国大学,中国学生的英语能力中,写是最差的。 关键是词汇量不够,对词汇的理解深刻。
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gameon
28 楼
@yzout 真敢开牙喷。 事实上,如果是在正经美国大学,中国学生的英语能力中,写是最差的。 关键是词汇量不够,对词汇的理解不深刻。语法按套路走,写出来的东西极为死板。
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longmarch
29 楼
学马列真不如好好学学神学。 听听习胞子说的:举头三尺有神明。 这马列真不及格。
s
spooky
30 楼
本来学出来能当教授不过百分之一,二, 剩下的留在美国也是糖人餐馆修理洗碗机. 在这里的就不要喷什么自我高尚了.
z
zizifan
31 楼
本地某著名大学某系, 共80个研究生, 其中60几位来自大陆。
祖国的亲大业
32 楼
对中国学生就要严查考试作弊
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et007
33 楼
广东人常说食得咸鱼抵得渴,既然野心勃勃的扩招想赚中国学生的钱那就要准备好文化差异的冲击。日韩学生也是一个样子的不要以为中国学生才这样,大洋两边教育环境完全不一样,学生一下子不会改变的了。美国学生估计也会不习惯突然班里来那么多安静的同学没法交流
黄玫瑰888
34 楼
为了钱搞死自己的高等教育体系。任何高校外国学生都不应该超过10%
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lovNordstrom
35 楼
美国大学也别抱怨了,有人来送钱不错了。外国学生养着美国的州立大学。
z
zizifan
36 楼
UIUC有4500小留。它的分校的小留企图用钱去收买老师改考试的分数。