2月19日上午，一则题为“合肥教育名师陈宏友讲座中被学生轰下台”的视频+图文网帖在微博、抖音等多个网络平台上广为流传。
根据网帖介绍，2月18日下午，合肥师范学院教师教育学院副教授陈宏友前往安徽省庐江中学进行的感恩主题演讲。过程中，在PPT无法正常打开的情况下，陈宏友先讲了一些内容，“其输出的价值观大多和功利性相关，其中不乏一些低俗的内容”。
网帖称，这些内容引起了一位在座同学的反驳。该同学上台从陈宏友手中拿过话筒，并说道：“我们学习是为了中华之崛起而读书！”从而引发全场听众热烈反响，听众随后纷纷退场，讲座也由此不欢而散。
19日午间，澎湃新闻记者多方确认了上述视频的真实性，视频中的讲座主讲人确为合肥师范学院教师教育学院副教授陈宏友。
2月19日中午，陈宏友接受澎湃新闻（www.thepaper.cn）记者电话采访时表示，目前合肥师范学院和他所在的二级学院党委已注意到网络上的相关舆情，按照学校的要求，他目前已经停课在家反省。
陈宏友向澎湃新闻记者表示，2月18日下午，他应邀给庐江中学的学生做励志讲座。讲座开始前，因为投影电脑尚未调试好，为活跃现场气氛，他便即兴发挥与台下的学生进行交流。
“我当时说到，同学们要通过自己的努力改变命运，走向全国、走向世界。”陈宏友告诉记者，这一表达引起了当时台下一位男生的不满，便出现了视频中的那一幕。
陈宏友表示，这位学生上台表达完自己的观点后，为避免产生不好的影响，校方让班主任通知学生可以离场回教室。“但大概还有五分之一的学生坚持听到了最后，后面的讲座还是比较顺利持续了一个多小时。”陈宏友说。
事发后陈宏友并没有和这位大胆走上舞台的同学进行交流，但据他事后和庐江中学的老师了解，这名学生在校成绩优异，也一直敢于独立地表达自己的见解。
“这个社会是多元化的，每个人的想法都不一样。这个孩子敢于说出自己的观点，是需要值得肯定的，但可能他没有完整理解我的意思，产生了误解。”陈宏友说，作为一名师范专业的教师，自己多年来在全省教育系统已经做过1000多场讲座了，这是各地教育部门、学校对他的信任。
“但不管怎么样，发生了这样的事情。让学生们误解了，感到了不舒服，都是我的不对。作为一名工作30多年的教育工作者，我感到很内疚。现在我现在已经家里写检查，学校后续也会根据我的检查和表现进行处理。”陈宏友说。
澎湃新闻记者注意到，这已经不是陈宏友第一次去庐江中学做讲座。据庐江中学校园网站消息，就在去年11月19日，陈宏友还在庐江中学线上家长会上分别面向全体家长以及即将参加高考的同学家长带来了主题为《做智慧家长 育优秀孩子》《面对高考家长应该怎样做怎样说》的讲座。
2月19日午间，澎湃新闻记者也从庐江中学多位教师处确认，18日的讲座中确实出现了网帖视频中的一幕，但上述讲座并未“不欢而散”。
根据合肥师范学院官网介绍，陈宏友系该校教师教育学院副教授，其兼任职务还包括安徽省教师教育研究中心、安徽省基础教育改革与发展协同创新中心特约研究员，安徽省中小学教师培训专家库特聘专家，安徽省中小学教师资格考试面试考官等，还是合肥一中、合肥六中、淮南四中、南门小学等多所学校顾问。
陈宏友的主要研究方向为：教育管理、教师教育、班主任工作、家庭教育、高（中）考励志（心理辅导）。
2月19日上午，一则题为“合肥教育名师陈宏友讲座中被学生轰下台”的视频+图文网帖在微博、抖音等多个网络平台上广为流传。
根据网帖介绍，2月18日下午，合肥师范学院教师教育学院副教授陈宏友前往安徽省庐江中学进行的感恩主题演讲。过程中，在PPT无法正常打开的情况下，陈宏友先讲了一些内容，“其输出的价值观大多和功利性相关，其中不乏一些低俗的内容”。
网帖称，这些内容引起了一位在座同学的反驳。该同学上台从陈宏友手中拿过话筒，并说道：“我们学习是为了中华之崛起而读书！”从而引发全场听众热烈反响，听众随后纷纷退场，讲座也由此不欢而散。
19日午间，澎湃新闻记者多方确认了上述视频的真实性，视频中的讲座主讲人确为合肥师范学院教师教育学院副教授陈宏友。
2月19日中午，陈宏友接受澎湃新闻（www.thepaper.cn）记者电话采访时表示，目前合肥师范学院和他所在的二级学院党委已注意到网络上的相关舆情，按照学校的要求，他目前已经停课在家反省。
陈宏友向澎湃新闻记者表示，2月18日下午，他应邀给庐江中学的学生做励志讲座。讲座开始前，因为投影电脑尚未调试好，为活跃现场气氛，他便即兴发挥与台下的学生进行交流。
“我当时说到，同学们要通过自己的努力改变命运，走向全国、走向世界。”陈宏友告诉记者，这一表达引起了当时台下一位男生的不满，便出现了视频中的那一幕。
陈宏友表示，这位学生上台表达完自己的观点后，为避免产生不好的影响，校方让班主任通知学生可以离场回教室。“但大概还有五分之一的学生坚持听到了最后，后面的讲座还是比较顺利持续了一个多小时。”陈宏友说。
事发后陈宏友并没有和这位大胆走上舞台的同学进行交流，但据他事后和庐江中学的老师了解，这名学生在校成绩优异，也一直敢于独立地表达自己的见解。
“这个社会是多元化的，每个人的想法都不一样。这个孩子敢于说出自己的观点，是需要值得肯定的，但可能他没有完整理解我的意思，产生了误解。”陈宏友说，作为一名师范专业的教师，自己多年来在全省教育系统已经做过1000多场讲座了，这是各地教育部门、学校对他的信任。
“但不管怎么样，发生了这样的事情。让学生们误解了，感到了不舒服，都是我的不对。作为一名工作30多年的教育工作者，我感到很内疚。现在我现在已经家里写检查，学校后续也会根据我的检查和表现进行处理。”陈宏友说。
澎湃新闻记者注意到，这已经不是陈宏友第一次去庐江中学做讲座。据庐江中学校园网站消息，就在去年11月19日，陈宏友还在庐江中学线上家长会上分别面向全体家长以及即将参加高考的同学家长带来了主题为《做智慧家长 育优秀孩子》《面对高考家长应该怎样做怎样说》的讲座。
2月19日午间，澎湃新闻记者也从庐江中学多位教师处确认，18日的讲座中确实出现了网帖视频中的一幕，但上述讲座并未“不欢而散”。
根据合肥师范学院官网介绍，陈宏友系该校教师教育学院副教授，其兼任职务还包括安徽省教师教育研究中心、安徽省基础教育改革与发展协同创新中心特约研究员，安徽省中小学教师培训专家库特聘专家，安徽省中小学教师资格考试面试考官等，还是合肥一中、合肥六中、淮南四中、南门小学等多所学校顾问。
陈宏友的主要研究方向为：教育管理、教师教育、班主任工作、家庭教育、高（中）考励志（心理辅导）。