内容提要：西安交通大学通知学生将不再需要通过全国标准化英语考试，即可毕业并获得学士学位。为什么英语教育曾经被高度重视？从10项数据，看英语无可替代的重要性。学英语不仅是为了改变个人命运，更是为了改变国运。一、西安交通大学取消标准英语考试与学位挂钩，引发激烈争论
中国顶尖大学----首批进入国家 211 和 985的工程建设类学校----西安交通大学，在9月20日发出的一份通知中表示，学生将不再需要通过全国标准化英语考试，也不再需要通过任何其他英语考试，即可毕业并获得学士学位。
大学取消英语考试与学位挂钩，此举在中西方矛盾交错之时，迅速引发了关于世界通用语言在中国教育体系中的作用的激烈争论。到周五，相关标签的浏览量超过10亿。
争论中，有些人兴高采烈，对西安交大的这份文件赞赏不已，还要求其他大学也迅速跟进。一直贩卖MC主义的各路网红称，英语虽然很重要，但随着中国的发展，英语不再那么重要了。应该轮到外国人学中文了。
通过大学英语考试是一项于 1987 年首次举行的国家标准化考试，尽管教育部从未将其作为官方政策，但几十年来一直是绝大多数中国大学的毕业要求。这种普遍做法突显了中国大学对英语这一世界主要学术和科学语言的重视，尤其是在这个曾经封闭、贫穷的国家，在改革开放时代渴望加速科学技术发展，尽早赶上发达国家之后。
但近年来，一股回潮之风越刮越猛烈。从住宅小区不准取洋名开始，越来越多的城市将象征开放的中英文路牌、地铁站牌中的英文改为汉语拼音，一些地方与部门引导青年人与学生不要过圣诞节等洋节，一些网络大V、政协委员等呼吁取消小学英语，取消初高中英语主科地位，取消高科英语考试。
伴随着这股阴风，我国最国际化的城市上海，于 2021 年禁止小学举行英语期末考试，理由是需要减轻学生的学业负担；此后一些大学降低了英语的重要性，有的甚至像西安交通大学那样，完全放弃英语资格作为毕业标准；还有一些地方的学校禁止使用英语辅助教材。
当然，也有人反对将英语考试与学位授予脱钩，认为它缺乏对英语教育的重视，降低了毕业门槛，破坏了各方面高素质人才的培养。
二、为什么英语教育曾经被高度重视？
2001年，教育部将英语列为中小学必修科目，同年我国加入世界贸易组织。当时，教育部称赞这一要求是中国教育“面向现代化、面向世界、面向未来”的国家战略的一部分。
22年前的教育部为什么要求学生们将英语作为第一重要的外语予以推广？
英语，是一种西日耳曼语支，最早被中世纪的英国使用，并因其遍布全球的殖民地而成为世界上使用面积最广的语言。自17世纪以来，现代英语在英国和美国的广泛影响下在世界各地传播。通过这些国家的各类印刷和电子媒体，英语已成为国际主导语言之一，在许多地区和专业的环境下的语言，也具有主导地位，例如科学、导航和法律。
英语不仅是按照分布面积而言最流行的语言，也是当今世界最强势的语言，还是联合国、欧洲联盟以及许多其他世界和区域国际组织的官方语言之一，亚洲国家基本上都会将英语作为第二语言的教育基础。
2017年12月31日，美国《全球主义者》在线杂志刊登题为《使用最广泛的语言》的报道称，撇开哪门语言使用人数最多的问题，有一门语言因为在最多的国家得到普遍使用而占据优势，它就是英语。
报道称，全世界有110个国家将英语作为母语、官方语言或普遍的第二语言。其他任何一种语言在世界各国都没有得到如此广泛的使用。
从历史上来说，英语的国际性在很大程度上归功于大英帝国的全球影响范围之广。从科学、教育和经济方面看，美国和英国近两个世纪以来在世界经济和文化事务中的支配地位支持了英语的重要性。
三、从10项数据，看英语无可替代的重要性
美国《全球主义者》在线杂志对英语重要地位的介绍，有否夸大其词？中国人对学习英语的重要性，是否充分了解？我们应该拥抱英语还是抛弃英语？该不该学习英语？该不该引导学生们学习好英语？看完以下10项数据，一切都会明朗起来。
1、世界母语人口的排名。
印度语为母语的人排第一，约16亿人；汉语排第二，约15亿人；英语排第三，约4亿人。
2、使用官方语言的国家排名。
有75个国家和27个地区，赋予英语为官方语言的地位，为最多国家使用的官方语言；排在第二的是被29个国家、4个地区列为官方语言的法语； 阿拉伯语被27个国家列为官方语言，排第三；西班牙语被23个国家和地区列为官方语言，排第四；俄语被10个国家和地区列为官方语言，排第五；将汉语作为官方语言的国家只有2个，另外有3个地区。
3、使用官方语言的人口排名。
使用英语为官方语言的国家和地区有27亿人，为最多地球人使用的语言；使用印度语为官方语言的人口约15亿人，名列第二； 以汉语为官方语言的人口超过14.5亿，名列第三；以西班牙语为官方语言的人口接近5亿，排第四；以法语作为官方语言的人口约为3.5亿，排在第五。
4、国际组织使用最多的官方语言排名。
截止2020年，世界上有6.2万余个国际组织，包括有主权国家参加的政府间国际组织、民间团体成立的非政府国际组织，它们既有全球性的，也有地区性的。
这些国际组织中，有的使用多种官方语言，有的使用单一官方语言。比如联合国的官方语言有6种，分别是：英语、西班牙语、法语、阿拉伯语、汉语、俄语。
但其中将英语作为官方语言的国际组织，占91%，将西班牙语作为官方语言的，占64%，将法语作为官方语言的，占59%，将汉语和其他语言作为国际组织官方语言的，都不到2%。
5、跨国公司招聘员工要求最多的语言。
跨国公司在全球范围内经营业务，在招聘员工时，对语言有基本的要求。据领英披露，全球跨国公司招聘员工，超过90%的企业要求员工熟悉英语，要求员工熟悉汉语的跨国公司，不超过10%。
6、以全球排名前100的大学使用的教学语言比重。
优秀的大学是培养尖端科技人才的基础。在usnews2023世界大学排行榜中，排名前100的大学，70%为将英语为国家官方语言的国家，如美国、英国、澳大利亚、加拿大、新加坡等。使用德语、法语等其他欧洲语言的国家占23%，使用中文教学的大学仅占4%。
7、全球诺贝尔科学奖获得者的官方语言比重
科学技术创造着新的产品与新的市场需求，是人类发展的动力，是经济发展的基础。
从1901年12月10日第一届诺贝尔奖至2022年，共有989个获奖者，减去140位和平奖获得者，剩余的849位诺贝尔获奖者中，按获奖者所在国家的官方语言计算，英语获奖者占58.9%，遥遥领先。德语和法语获奖者，分别占15.7%和8%，分别居第二和第三。汉语获奖者仅2人，占微不足道的0.2%。
9、全球按官方语言计算的GDP比重
2022年，全球创造了101.6万亿美元的国内生产总值（GDP），其中英语国家与地区创造了39.3万亿美元的GDP，占全球的38.7%；汉语地区创造了19.5万亿美元的GDP，占全球的19.2%，不到英语国家的一半；德语国家创造了5.2万亿美元的GDP，占全球的5.1%。
10、全球对外投资存量中的语言比重
7月5日，联合国贸发会议发布的《世界投资报告2022》数据显示，截至2022年末，全球外国直接投资存量为44.25万亿美元，其中英语国家的对外投资存量为21.1万亿，占47.7%，居全球首位；日语和德语对外投资存量占比分别为13.5%和10.5%，居全球第二和第三。汉语地区对外投资为2.2万亿美元，占比5%，仅为英语地区的十分之一。
四、学英语不仅是为了改变个人命运，更是为了改变国运
任正非曾经说过，不学英文农村孩子永远是农民。从个人的角度来说，一些心怀叵测的人大肆宣传英语无用论，如果信了，你就永远固化在你现在所处的阶层，难以向上。某个不经意间你还会发现，传播不要学英文、决策不要学英文的那些卑鄙的人，他们的孩子英语都很好，还大都去了英语国家留学、英语跨国公司就业，甚至成为英语国家的公民。
但仅限于谈论学习英语与个人命运的关系，太狭隘了。
实际上，上述10个数据，非常触目惊心地警告我们：将英语作为我国的第二语言，像学习汉语一样学习英语，对于我们学习科学文化，吸取先进的科技创造，掌握先进的科学动态，是多么地至关重要。掌握好英语，对我们对外经济合作，与世界经济更紧密地结合，是多么重要！
一旦我们害怕学习英语将被西方思想所影响，有了这种因噎废食的无知思想，将导致我们与世界先进的教育体系、科技体系、经济体系相隔绝，进而闭关锁国，被现代文明所抛弃，最终走向贫穷与落后。此乃国之大不幸啊！
内容提要：西安交通大学通知学生将不再需要通过全国标准化英语考试，即可毕业并获得学士学位。为什么英语教育曾经被高度重视？从10项数据，看英语无可替代的重要性。学英语不仅是为了改变个人命运，更是为了改变国运。一、西安交通大学取消标准英语考试与学位挂钩，引发激烈争论
中国顶尖大学----首批进入国家 211 和 985的工程建设类学校----西安交通大学，在9月20日发出的一份通知中表示，学生将不再需要通过全国标准化英语考试，也不再需要通过任何其他英语考试，即可毕业并获得学士学位。
大学取消英语考试与学位挂钩，此举在中西方矛盾交错之时，迅速引发了关于世界通用语言在中国教育体系中的作用的激烈争论。到周五，相关标签的浏览量超过10亿。
争论中，有些人兴高采烈，对西安交大的这份文件赞赏不已，还要求其他大学也迅速跟进。一直贩卖MC主义的各路网红称，英语虽然很重要，但随着中国的发展，英语不再那么重要了。应该轮到外国人学中文了。
通过大学英语考试是一项于 1987 年首次举行的国家标准化考试，尽管教育部从未将其作为官方政策，但几十年来一直是绝大多数中国大学的毕业要求。这种普遍做法突显了中国大学对英语这一世界主要学术和科学语言的重视，尤其是在这个曾经封闭、贫穷的国家，在改革开放时代渴望加速科学技术发展，尽早赶上发达国家之后。
但近年来，一股回潮之风越刮越猛烈。从住宅小区不准取洋名开始，越来越多的城市将象征开放的中英文路牌、地铁站牌中的英文改为汉语拼音，一些地方与部门引导青年人与学生不要过圣诞节等洋节，一些网络大V、政协委员等呼吁取消小学英语，取消初高中英语主科地位，取消高科英语考试。
伴随着这股阴风，我国最国际化的城市上海，于 2021 年禁止小学举行英语期末考试，理由是需要减轻学生的学业负担；此后一些大学降低了英语的重要性，有的甚至像西安交通大学那样，完全放弃英语资格作为毕业标准；还有一些地方的学校禁止使用英语辅助教材。
当然，也有人反对将英语考试与学位授予脱钩，认为它缺乏对英语教育的重视，降低了毕业门槛，破坏了各方面高素质人才的培养。
二、为什么英语教育曾经被高度重视？
2001年，教育部将英语列为中小学必修科目，同年我国加入世界贸易组织。当时，教育部称赞这一要求是中国教育“面向现代化、面向世界、面向未来”的国家战略的一部分。
22年前的教育部为什么要求学生们将英语作为第一重要的外语予以推广？
英语，是一种西日耳曼语支，最早被中世纪的英国使用，并因其遍布全球的殖民地而成为世界上使用面积最广的语言。自17世纪以来，现代英语在英国和美国的广泛影响下在世界各地传播。通过这些国家的各类印刷和电子媒体，英语已成为国际主导语言之一，在许多地区和专业的环境下的语言，也具有主导地位，例如科学、导航和法律。
英语不仅是按照分布面积而言最流行的语言，也是当今世界最强势的语言，还是联合国、欧洲联盟以及许多其他世界和区域国际组织的官方语言之一，亚洲国家基本上都会将英语作为第二语言的教育基础。
2017年12月31日，美国《全球主义者》在线杂志刊登题为《使用最广泛的语言》的报道称，撇开哪门语言使用人数最多的问题，有一门语言因为在最多的国家得到普遍使用而占据优势，它就是英语。
报道称，全世界有110个国家将英语作为母语、官方语言或普遍的第二语言。其他任何一种语言在世界各国都没有得到如此广泛的使用。
从历史上来说，英语的国际性在很大程度上归功于大英帝国的全球影响范围之广。从科学、教育和经济方面看，美国和英国近两个世纪以来在世界经济和文化事务中的支配地位支持了英语的重要性。
三、从10项数据，看英语无可替代的重要性
美国《全球主义者》在线杂志对英语重要地位的介绍，有否夸大其词？中国人对学习英语的重要性，是否充分了解？我们应该拥抱英语还是抛弃英语？该不该学习英语？该不该引导学生们学习好英语？看完以下10项数据，一切都会明朗起来。
1、世界母语人口的排名。
印度语为母语的人排第一，约16亿人；汉语排第二，约15亿人；英语排第三，约4亿人。
2、使用官方语言的国家排名。
有75个国家和27个地区，赋予英语为官方语言的地位，为最多国家使用的官方语言；排在第二的是被29个国家、4个地区列为官方语言的法语； 阿拉伯语被27个国家列为官方语言，排第三；西班牙语被23个国家和地区列为官方语言，排第四；俄语被10个国家和地区列为官方语言，排第五；将汉语作为官方语言的国家只有2个，另外有3个地区。
3、使用官方语言的人口排名。
使用英语为官方语言的国家和地区有27亿人，为最多地球人使用的语言；使用印度语为官方语言的人口约15亿人，名列第二； 以汉语为官方语言的人口超过14.5亿，名列第三；以西班牙语为官方语言的人口接近5亿，排第四；以法语作为官方语言的人口约为3.5亿，排在第五。
4、国际组织使用最多的官方语言排名。
截止2020年，世界上有6.2万余个国际组织，包括有主权国家参加的政府间国际组织、民间团体成立的非政府国际组织，它们既有全球性的，也有地区性的。
这些国际组织中，有的使用多种官方语言，有的使用单一官方语言。比如联合国的官方语言有6种，分别是：英语、西班牙语、法语、阿拉伯语、汉语、俄语。
但其中将英语作为官方语言的国际组织，占91%，将西班牙语作为官方语言的，占64%，将法语作为官方语言的，占59%，将汉语和其他语言作为国际组织官方语言的，都不到2%。
5、跨国公司招聘员工要求最多的语言。
跨国公司在全球范围内经营业务，在招聘员工时，对语言有基本的要求。据领英披露，全球跨国公司招聘员工，超过90%的企业要求员工熟悉英语，要求员工熟悉汉语的跨国公司，不超过10%。
6、以全球排名前100的大学使用的教学语言比重。
优秀的大学是培养尖端科技人才的基础。在usnews2023世界大学排行榜中，排名前100的大学，70%为将英语为国家官方语言的国家，如美国、英国、澳大利亚、加拿大、新加坡等。使用德语、法语等其他欧洲语言的国家占23%，使用中文教学的大学仅占4%。
7、全球诺贝尔科学奖获得者的官方语言比重
科学技术创造着新的产品与新的市场需求，是人类发展的动力，是经济发展的基础。
从1901年12月10日第一届诺贝尔奖至2022年，共有989个获奖者，减去140位和平奖获得者，剩余的849位诺贝尔获奖者中，按获奖者所在国家的官方语言计算，英语获奖者占58.9%，遥遥领先。德语和法语获奖者，分别占15.7%和8%，分别居第二和第三。汉语获奖者仅2人，占微不足道的0.2%。
9、全球按官方语言计算的GDP比重
2022年，全球创造了101.6万亿美元的国内生产总值（GDP），其中英语国家与地区创造了39.3万亿美元的GDP，占全球的38.7%；汉语地区创造了19.5万亿美元的GDP，占全球的19.2%，不到英语国家的一半；德语国家创造了5.2万亿美元的GDP，占全球的5.1%。
10、全球对外投资存量中的语言比重
7月5日，联合国贸发会议发布的《世界投资报告2022》数据显示，截至2022年末，全球外国直接投资存量为44.25万亿美元，其中英语国家的对外投资存量为21.1万亿，占47.7%，居全球首位；日语和德语对外投资存量占比分别为13.5%和10.5%，居全球第二和第三。汉语地区对外投资为2.2万亿美元，占比5%，仅为英语地区的十分之一。
四、学英语不仅是为了改变个人命运，更是为了改变国运
任正非曾经说过，不学英文农村孩子永远是农民。从个人的角度来说，一些心怀叵测的人大肆宣传英语无用论，如果信了，你就永远固化在你现在所处的阶层，难以向上。某个不经意间你还会发现，传播不要学英文、决策不要学英文的那些卑鄙的人，他们的孩子英语都很好，还大都去了英语国家留学、英语跨国公司就业，甚至成为英语国家的公民。
但仅限于谈论学习英语与个人命运的关系，太狭隘了。
实际上，上述10个数据，非常触目惊心地警告我们：将英语作为我国的第二语言，像学习汉语一样学习英语，对于我们学习科学文化，吸取先进的科技创造，掌握先进的科学动态，是多么地至关重要。掌握好英语，对我们对外经济合作，与世界经济更紧密地结合，是多么重要！
一旦我们害怕学习英语将被西方思想所影响，有了这种因噎废食的无知思想，将导致我们与世界先进的教育体系、科技体系、经济体系相隔绝，进而闭关锁国，被现代文明所抛弃，最终走向贫穷与落后。此乃国之大不幸啊！