14日香港中学文凭考试（香港“高考”）历史科试卷中出现疑似美化日本侵华的问题试题。《苹果日报》15日引述不具名消息栽赃称，香港教育局早于开考前已对有关出题策略及内容知情，在标题直指此次事件是“设局嫁祸”。香港教育局16日凌晨发布新闻稿称，有媒体未掌握事实前，即公开称教育局在开考前已知悉试题，甚至以“设局嫁祸”为标题，严重损害教育局的诚信，对此深感遗憾，教育局也澄清迄今没有派员加入考评局历史科审题委员会。
以下是特区政府新闻公报全文：
教育局澄清
就有报道指教育局官员开考前已知悉文凭试试题并“设局嫁祸”，教育局发言人今日（五月十六日）澄清局方迄今未有派员加入考评局历史科审题委员会。
根据局方记录，有获教育局聘用的教师在获聘前已经以个人身份获考评局邀请加入该审题委员会，并在获聘后申请外间工作继续委员会的工作。基于审题委员会的保密原则，有关人员完全没有亦不可向其他人士透露试题的内容，包括向教育局任何同事或上司。
审题委员会人选由考评局全权负责。近两年，教育局曾一再要求提名员工加入不同的科目委员会，但是否接纳提名、担当哪种职责及在甚么阶段参与出题及审题工作，是完全由考评局决定。
在二0一九年，教育局曾提名人员加入考评局的历史科审题委员会，但并未获邀请。教育局亦曾要求加入在其他科目的审题委员会，当中即使有人员获邀在委员会中担任成员，这些人员亦需严格保密，完全不可向其他人士包括教育局的任何人员透露试题的内容。
今次争议重点是文凭试历史科出题的适切性，教育局呼吁各界一同正视有关问题，切勿被蓄意误导，或转移视线。
对于有媒体未掌握事实前，即公开指教育局在开考前已知悉试题，甚至以“设局嫁祸”为标题，严重损害教育局的诚信，教育局深感遗憾。
香港中学文凭考试试卷中的一道立场歪曲、倾向性极强的试题（图片来源：香港《星岛日报》
在14日的香港中学文凭考试历史科试卷中，出现了立场歪曲、倾向性极强的一道试题：是否同意“1900-45年间，日本为中国带来的利多于弊”的说法。对此，香港教育局局长杨润雄在15日下午的记者会上表示，有关试题有引导性，考生可能因而达至偏颇的结论，亦严重伤害在日本侵华战争造成大量丧生的国民感情与尊严，因此决定取消这条试题。
杨润雄称，教育局下周一（18日）会派员到考评局了解出题及审批机制，究竟有否严谨按照机制去做。由于事件引起非常大的关注，当局会检讨现行机制，长远要确保文凭试的试题质素。
14日香港中学文凭考试（香港“高考”）历史科试卷中出现疑似美化日本侵华的问题试题。《苹果日报》15日引述不具名消息栽赃称，香港教育局早于开考前已对有关出题策略及内容知情，在标题直指此次事件是“设局嫁祸”。香港教育局16日凌晨发布新闻稿称，有媒体未掌握事实前，即公开称教育局在开考前已知悉试题，甚至以“设局嫁祸”为标题，严重损害教育局的诚信，对此深感遗憾，教育局也澄清迄今没有派员加入考评局历史科审题委员会。
以下是特区政府新闻公报全文：
教育局澄清
就有报道指教育局官员开考前已知悉文凭试试题并“设局嫁祸”，教育局发言人今日（五月十六日）澄清局方迄今未有派员加入考评局历史科审题委员会。
根据局方记录，有获教育局聘用的教师在获聘前已经以个人身份获考评局邀请加入该审题委员会，并在获聘后申请外间工作继续委员会的工作。基于审题委员会的保密原则，有关人员完全没有亦不可向其他人士透露试题的内容，包括向教育局任何同事或上司。
审题委员会人选由考评局全权负责。近两年，教育局曾一再要求提名员工加入不同的科目委员会，但是否接纳提名、担当哪种职责及在甚么阶段参与出题及审题工作，是完全由考评局决定。
在二0一九年，教育局曾提名人员加入考评局的历史科审题委员会，但并未获邀请。教育局亦曾要求加入在其他科目的审题委员会，当中即使有人员获邀在委员会中担任成员，这些人员亦需严格保密，完全不可向其他人士包括教育局的任何人员透露试题的内容。
今次争议重点是文凭试历史科出题的适切性，教育局呼吁各界一同正视有关问题，切勿被蓄意误导，或转移视线。
对于有媒体未掌握事实前，即公开指教育局在开考前已知悉试题，甚至以“设局嫁祸”为标题，严重损害教育局的诚信，教育局深感遗憾。
香港中学文凭考试试卷中的一道立场歪曲、倾向性极强的试题（图片来源：香港《星岛日报》
在14日的香港中学文凭考试历史科试卷中，出现了立场歪曲、倾向性极强的一道试题：是否同意“1900-45年间，日本为中国带来的利多于弊”的说法。对此，香港教育局局长杨润雄在15日下午的记者会上表示，有关试题有引导性，考生可能因而达至偏颇的结论，亦严重伤害在日本侵华战争造成大量丧生的国民感情与尊严，因此决定取消这条试题。
杨润雄称，教育局下周一（18日）会派员到考评局了解出题及审批机制，究竟有否严谨按照机制去做。由于事件引起非常大的关注，当局会检讨现行机制，长远要确保文凭试的试题质素。