（原标题：香港15岁少年：想到内地读书 担心差距太大跟不上学习进度）
香港反修例风波持续3个多月，有关未成年人参与非法集会的事例，难免让人心痛和深思。香港的青少年究竟如何看待当代的教育，又在这场风波中经历了怎样的故事？
近日，红星新闻香港前方报道组对香港一位年仅15岁的少年进行了访问，倾听他的心声。
【中学生卷入旋涡】
最严重一次
“几乎整堂课废了”
刚见到记者时，一身运动装束的李琦（化名），脸上洋溢着青春和活力的笑容。但在谈及香港当下经历的这场风波时，他的神情则变得严肃起来。
李琦介绍称，其实从暑假时起，这场风波就已渗透进他的生活，同学们不断在社交群中聊及这些问题。一次，和往常一样李琦也加入了讨论，丝毫没有意识到自己正常表达一个观点会带来何种风险。
“警察没有问题呀，他们只是去责罚人，如果不是警察去责罚，那该谁来责罚呢？”
如此一句话，李琦瞬间就被不少群里人“攻击了”，并被迅速划分了派别，“他们说我是‘蓝丝’”。 面对“黄丝”的咄咄逼人，李琦并没有再多说什么。而事后不久，一些和他持相似观点的同学则悄悄私信他，相互交流和打气。
9月开学后，学校的整个气场也发生着微妙的变化，学生正常的学习氛围受到了些许影响。“（支持反修例的）那些学生每天大喊口号，每次课间休息时间里都喊。”李琦称，最严重的一次他们甚至影响到正常上课。
“那是一堂数学课，”李琦称，当讨论到直线和坐标等内容时，不知为何班上“黄丝”却将其扯到政治话题上。在遭到老师阻止后，他们没有停止反而指责老师打压他们。事情闹到最后，老师警告他们，如若再不停下，将会在品行一栏上对其进行扣分处理时，这场闹剧才得以收场。
“几乎整堂课都废了。”
【他们轻信网上传言】
哪个点赞多、留言多
就认为是对的
除学生外，老师们也各自有立场。李琦称，文理科老师平时不怎么讨论政治，但通识课老师立场为深黄，支持示威游行者。讨论香港当下时局最多的，是在通识课上。 “他（通识课老师）在讲授答题技巧时会出一些带有社会议题的题目，但这些题的方向往往却是反政府。”
“‘黄丝’敢明目张胆地说，而‘蓝丝’只敢私下交流。”李琦称，尽管许多人不敢发声，但他仍坚持在合适时机下勇敢表达自己观点。“比如在通识课上，讨论时我会加入自己想法。”
“黄丝”学生骂警察为黑警，嘲讽警察并以此开玩笑。 “玩笑加入政治元素，这就不对了。”令李琦有些反感的是，通识课老师在听到这些时不会阻止，反而会跟着笑。
李琦称，这些“黄丝”们为暴徒辩解，将暴徒打警察“合理化”。“他们会说，他们（暴徒）是犯了法，但警察去打他们是不对的。他们说警察是为人民服务的，你（警察）为人民服务就不要打他们。”
社交媒体，是“黄丝”们了解讯息的最主要渠道，比如Facbeook、推特和Instagram等。“哪个点赞数目多、留言数多，声音大，他们就认为是对的。”李琦称，“黄丝”们很容易相信网上传言，不去甄别信息真假。相比之下，李琦会从正反两个渠道去综合了解一件事情，从而判断出哪方更为可信。
虽然这些风波曾一度影响自己的心情，但李琦表示，他现在已经看开了。“我只想温习功课。”部分同学也向李琦表达过同样看法，认为“读书就是读书，不要浪费时间，我们不想听这些（东西）。”
【想去内地读书】
担心自己差太多
跟不上学习进度
虽然平日在学校成绩优良，但谈及内地教育水平，李琦却有很深的感慨，他认为自己和内地同龄人相比差距太大。
他说，他曾参加过数次和内地交流团的活动，“能力差距实在是太大了。”比如同样在读中一（初一），“他们说的东西我压根不明白，可能是我在中二中三（初二初三）才学的东西。”
此外，科技领域的交流也让他有挫败感。“比如无人机和编程，我们还在学最基本的，内地学生已经在学进阶版。”
“如果成绩许可的话，我希望未来能到内地读书。”虽然目前正在读中四（高一），比以前难度增大了不少，但李琦又担心自己会跟不上内地的学习进度，并表示有听闻内地学生的竞争压力，但李琦称他并不担心这点，“没有压力，就没有动力。”
“我不怕压力，最担心的是怕自己差太多。”
（原标题：香港15岁少年：想到内地读书 担心差距太大跟不上学习进度）
香港反修例风波持续3个多月，有关未成年人参与非法集会的事例，难免让人心痛和深思。香港的青少年究竟如何看待当代的教育，又在这场风波中经历了怎样的故事？
近日，红星新闻香港前方报道组对香港一位年仅15岁的少年进行了访问，倾听他的心声。
【中学生卷入旋涡】
最严重一次
“几乎整堂课废了”
刚见到记者时，一身运动装束的李琦（化名），脸上洋溢着青春和活力的笑容。但在谈及香港当下经历的这场风波时，他的神情则变得严肃起来。
李琦介绍称，其实从暑假时起，这场风波就已渗透进他的生活，同学们不断在社交群中聊及这些问题。一次，和往常一样李琦也加入了讨论，丝毫没有意识到自己正常表达一个观点会带来何种风险。
“警察没有问题呀，他们只是去责罚人，如果不是警察去责罚，那该谁来责罚呢？”
如此一句话，李琦瞬间就被不少群里人“攻击了”，并被迅速划分了派别，“他们说我是‘蓝丝’”。 面对“黄丝”的咄咄逼人，李琦并没有再多说什么。而事后不久，一些和他持相似观点的同学则悄悄私信他，相互交流和打气。
9月开学后，学校的整个气场也发生着微妙的变化，学生正常的学习氛围受到了些许影响。“（支持反修例的）那些学生每天大喊口号，每次课间休息时间里都喊。”李琦称，最严重的一次他们甚至影响到正常上课。
“那是一堂数学课，”李琦称，当讨论到直线和坐标等内容时，不知为何班上“黄丝”却将其扯到政治话题上。在遭到老师阻止后，他们没有停止反而指责老师打压他们。事情闹到最后，老师警告他们，如若再不停下，将会在品行一栏上对其进行扣分处理时，这场闹剧才得以收场。
“几乎整堂课都废了。”
【他们轻信网上传言】
哪个点赞多、留言多
就认为是对的
除学生外，老师们也各自有立场。李琦称，文理科老师平时不怎么讨论政治，但通识课老师立场为深黄，支持示威游行者。讨论香港当下时局最多的，是在通识课上。 “他（通识课老师）在讲授答题技巧时会出一些带有社会议题的题目，但这些题的方向往往却是反政府。”
“‘黄丝’敢明目张胆地说，而‘蓝丝’只敢私下交流。”李琦称，尽管许多人不敢发声，但他仍坚持在合适时机下勇敢表达自己观点。“比如在通识课上，讨论时我会加入自己想法。”
“黄丝”学生骂警察为黑警，嘲讽警察并以此开玩笑。 “玩笑加入政治元素，这就不对了。”令李琦有些反感的是，通识课老师在听到这些时不会阻止，反而会跟着笑。
李琦称，这些“黄丝”们为暴徒辩解，将暴徒打警察“合理化”。“他们会说，他们（暴徒）是犯了法，但警察去打他们是不对的。他们说警察是为人民服务的，你（警察）为人民服务就不要打他们。”
社交媒体，是“黄丝”们了解讯息的最主要渠道，比如Facbeook、推特和Instagram等。“哪个点赞数目多、留言数多，声音大，他们就认为是对的。”李琦称，“黄丝”们很容易相信网上传言，不去甄别信息真假。相比之下，李琦会从正反两个渠道去综合了解一件事情，从而判断出哪方更为可信。
虽然这些风波曾一度影响自己的心情，但李琦表示，他现在已经看开了。“我只想温习功课。”部分同学也向李琦表达过同样看法，认为“读书就是读书，不要浪费时间，我们不想听这些（东西）。”
【想去内地读书】
担心自己差太多
跟不上学习进度
虽然平日在学校成绩优良，但谈及内地教育水平，李琦却有很深的感慨，他认为自己和内地同龄人相比差距太大。
他说，他曾参加过数次和内地交流团的活动，“能力差距实在是太大了。”比如同样在读中一（初一），“他们说的东西我压根不明白，可能是我在中二中三（初二初三）才学的东西。”
此外，科技领域的交流也让他有挫败感。“比如无人机和编程，我们还在学最基本的，内地学生已经在学进阶版。”
“如果成绩许可的话，我希望未来能到内地读书。”虽然目前正在读中四（高一），比以前难度增大了不少，但李琦又担心自己会跟不上内地的学习进度，并表示有听闻内地学生的竞争压力，但李琦称他并不担心这点，“没有压力，就没有动力。”
“我不怕压力，最担心的是怕自己差太多。”