今年9月，在小雨四年级的开学第一天，看着孩子背着书包上校车的背影，想起这6年来她的成长过程，很是感概。
刚来加拿大的时候，小雨是个不满3岁的，陪妈妈留学的小不点儿。
我们到加拿大第二年，她还不满4岁，就进加拿大公立学校的JK（幼儿园小班）了，那时候，她并不是个恬静乖巧爱学习的“好”孩子。
老师多次跟我反映：小雨上着课，估计觉得没意思，就不打招呼的自己开门走了……
居然就走了！
我跟小雨推心置腹聊了几次，倒是不会动不动就离开教室出走了。
但是SK（幼儿园大班）上课的时候，小雨总是心不在焉，不仅没有集中注意力在老师身上，而且还前后左右的招猫逗狗。
她书包里总是带着各种小玩具，老师上课的时候，她就私下拿出玩具诱惑别的小朋友一起玩。
这比之前只是她一个人不听讲离开教室，更让老师头疼。
我当然不会用打骂这种暴力压制手段“教育”孩子，让孩子屈服。
有时候我也会用老母亲的苦口婆心谆谆教导一番，要好好听讲啊，好好完成作业啊，要遵守纪律啊，但是其实没什么用。
我当时的想法是，只要上课不要太淘气影响别人，学校成绩报告及格就行。
我更看重的，是给她一个快乐的，自由自在的美好童年。
如果我的孩子注定是个天资平平的孩子，以后长大做个快乐的普通人就好了。
当然，这种快乐的普通人也是需要条件的，那么，这个有条件普通人的起跑线，妈妈来努力创造。
那时候我刚刚研究生毕业不久，忙着工作，忙着考各种加拿大职业资格证。
小雨每天最大的乐趣依然是跟妈妈玩。小雨也一直最爱跟妈妈玩。
她生命最初对于妈妈的印象是：从中国到加拿大，妈妈整日不是在干活和工作，就是在夜以继日的看书和学习。
我边背单词，学英语，写作业，完成论文，复习考试的时候，边陪着爬在我身上的小雨玩。
陪着她从吃奶的娃娃，到牙牙学语，到懵懂稚儿。
也许是妈妈的行为成为了她潜移默化的榜样，
一年级开始的时候，似乎在一夜之间，孩子突然间转变了。
我的社交账号还保留着当时的记录
这种努力上进的状态一直持续到现在。
二年级的学校报告成绩慢慢好起来，从及格到良好。
三年级的时候，学校报告成绩全A
要知道，一年级的时候，她还是个还从1到20都数不齐全的孩子呢！
现在，老母亲我每次去学校开家长会的时候，腰杆都是挺得直直的，因为我知道，老师又要跟我对小雨一通猛夸了。
这几年，小雨除了学校里主修的法语和辅修的英语之外，
又在课外学了中文，西班牙语和阿拉伯语。
还额外学了初级的电脑编程。
三年级开始，开始学习音乐。
现在会弹钢琴，弹尤克里里，还会简单作曲。
体育方面也没落下，滑雪，滑冰，游泳，跆拳道，也都样样精彩。
更大的惊喜是：今年开始，小雨不再沉迷玩了好几年的iPad和电子游戏了，开始迷上了读书。
废寝忘食的看书的兴致，像极了她当年打游戏的热情。
陪我去健身房的时候，以前是带着iPad或者任天堂，现在带着她最心爱的书。
大部头的英文章节书，读了一本又一本。
要知道，小雨从5岁开始，就一直在法语浸入式学校里，学校里全天都是用法语听说读写的啊！
而她现在的英语水平，显然已经超出在英语学校的同龄人了。
我不是那种自己飞不高，就生个蛋，拼命逼蛋飞的虎爸虎妈。
我逼的只有自己，因为我深知，我就是孩子的那根起跑线。
其实教育这件事情，从来都是：一个生命，去影响另一个生命。
所有的这一切，都是孩子主动自觉完成的。
所有这一切，也都是她发自内心的兴趣和热爱。
比如前一阵小雨被狗狗咬伤了手，（在加拿大，女儿被狗咬了之后……）休养了几天，手还肿着，就迫不及待的练上钢琴了。
人只有做自己感兴趣的事情时，才会积极和投入。
小雨多才多艺的出发点，是我希望她成年以后，面对任何环境，都能有一技之长谋生，同时也能拥有多姿多彩的精神娱乐生活。
击败人生困境的，是在自己喜欢做的事情里，找到一个热乎乎的自己。
所以她所有的兴趣爱好，就只是爱好，我从来没有功利性，要求她达到一个什么级别或者水平。
就像小雨开始学西班牙语的时候，教小雨的老师很多时候都在陪小雨做游戏，看起来什么也没学。（20天学会西班牙语 | 孩子都是语言的天才）
很多中国式父母肯定会觉得，这种不务正业，不好好上课，就是浪费钱。
而我却不以为然，我在乎的是，孩子是不是享受了这个过程，在这个过程中，是否激发了她内在学习的兴趣和动力。
所以，为了不使我自己觉得白花钱，感到焦虑，我索性也不旁听了，任由他俩放开了玩。
结果，反倒无心插柳柳成荫：小雨的西班牙语飞速进步。
现代家长有一种焦虑就是：见不得孩子高兴。孩子只要玩起来，就觉得是玩物丧志，不思进取。
家长恨不得孩子24小时都在学习，想尽一切办法剥夺孩子的娱乐时间。
这样的孩子是不可能成长的。
小雨以前沉迷iPad游戏，任天堂电动游戏……我热心的给买游戏装备，当参谋，帮忙打通关，花了不少钱，也耗费了我不少精力。
一到节假日我还带着小雨撒欢到处玩，学习成绩什么的，我真的无所谓。
著名心理学家陈默说过：
我一直跟小学老师讲，如果一个人在11岁之前没有疯玩过，会一直没事找事的折腾，折腾自己也折腾别人，很难安抚，到临死前都比较作。
小学应该是一个人一生中最开心的年华，身体强壮了，自我意识成长了，学业负担又不太重。
可是很多人不明白这个道理，让小学生玩命学习
我一直认为，在孩子成长的环境里，温暖永远比成功更重要。
孩子成年之前，父母和家庭始终是最重要的。保持和孩子的亲密关系，多和孩子沟通，给孩子足够多的情感支持，是一个人一生的人格基础。
被爱滋养过的灵魂才会走向真正的独立和自由。
良好的家庭教育和亲子关系带给人的，是健全的人格，面对困难的底气，以及走向成功所需要的必要情感支持。
我们很多人小时候都曾暗暗发过誓，长大后绝不像父母对待自己那样对待自己的孩子。
可是后来为人父母后，却不由自主的轮回着父母的养育方式。
所以要真的斩断轮回，我们需要察觉，反省，更需要行动。
让我们的每一个孩子，都活得像个真正的孩子！
有感写于
小雨四年级开学第一天2019年9月3日晚11点多伦多家中
作者简介：大雨，带着孩子在加拿大留学，工作，移民。现定居加拿大多伦多，用亲身经历记录加拿大的点点滴滴
今年9月，在小雨四年级的开学第一天，看着孩子背着书包上校车的背影，想起这6年来她的成长过程，很是感概。
刚来加拿大的时候，小雨是个不满3岁的，陪妈妈留学的小不点儿。
我们到加拿大第二年，她还不满4岁，就进加拿大公立学校的JK（幼儿园小班）了，那时候，她并不是个恬静乖巧爱学习的“好”孩子。
老师多次跟我反映：小雨上着课，估计觉得没意思，就不打招呼的自己开门走了……
居然就走了！
我跟小雨推心置腹聊了几次，倒是不会动不动就离开教室出走了。
但是SK（幼儿园大班）上课的时候，小雨总是心不在焉，不仅没有集中注意力在老师身上，而且还前后左右的招猫逗狗。
她书包里总是带着各种小玩具，老师上课的时候，她就私下拿出玩具诱惑别的小朋友一起玩。
这比之前只是她一个人不听讲离开教室，更让老师头疼。
我当然不会用打骂这种暴力压制手段“教育”孩子，让孩子屈服。
有时候我也会用老母亲的苦口婆心谆谆教导一番，要好好听讲啊，好好完成作业啊，要遵守纪律啊，但是其实没什么用。
我当时的想法是，只要上课不要太淘气影响别人，学校成绩报告及格就行。
我更看重的，是给她一个快乐的，自由自在的美好童年。
如果我的孩子注定是个天资平平的孩子，以后长大做个快乐的普通人就好了。
当然，这种快乐的普通人也是需要条件的，那么，这个有条件普通人的起跑线，妈妈来努力创造。
那时候我刚刚研究生毕业不久，忙着工作，忙着考各种加拿大职业资格证。
小雨每天最大的乐趣依然是跟妈妈玩。小雨也一直最爱跟妈妈玩。
她生命最初对于妈妈的印象是：从中国到加拿大，妈妈整日不是在干活和工作，就是在夜以继日的看书和学习。
我边背单词，学英语，写作业，完成论文，复习考试的时候，边陪着爬在我身上的小雨玩。
陪着她从吃奶的娃娃，到牙牙学语，到懵懂稚儿。
也许是妈妈的行为成为了她潜移默化的榜样，
一年级开始的时候，似乎在一夜之间，孩子突然间转变了。
我的社交账号还保留着当时的记录
这种努力上进的状态一直持续到现在。
二年级的学校报告成绩慢慢好起来，从及格到良好。
三年级的时候，学校报告成绩全A
要知道，一年级的时候，她还是个还从1到20都数不齐全的孩子呢！
现在，老母亲我每次去学校开家长会的时候，腰杆都是挺得直直的，因为我知道，老师又要跟我对小雨一通猛夸了。
这几年，小雨除了学校里主修的法语和辅修的英语之外，
又在课外学了中文，西班牙语和阿拉伯语。
还额外学了初级的电脑编程。
三年级开始，开始学习音乐。
现在会弹钢琴，弹尤克里里，还会简单作曲。
体育方面也没落下，滑雪，滑冰，游泳，跆拳道，也都样样精彩。
更大的惊喜是：今年开始，小雨不再沉迷玩了好几年的iPad和电子游戏了，开始迷上了读书。
废寝忘食的看书的兴致，像极了她当年打游戏的热情。
陪我去健身房的时候，以前是带着iPad或者任天堂，现在带着她最心爱的书。
大部头的英文章节书，读了一本又一本。
要知道，小雨从5岁开始，就一直在法语浸入式学校里，学校里全天都是用法语听说读写的啊！
而她现在的英语水平，显然已经超出在英语学校的同龄人了。
我不是那种自己飞不高，就生个蛋，拼命逼蛋飞的虎爸虎妈。
我逼的只有自己，因为我深知，我就是孩子的那根起跑线。
其实教育这件事情，从来都是：一个生命，去影响另一个生命。
所有的这一切，都是孩子主动自觉完成的。
所有这一切，也都是她发自内心的兴趣和热爱。
比如前一阵小雨被狗狗咬伤了手，（在加拿大，女儿被狗咬了之后……）休养了几天，手还肿着，就迫不及待的练上钢琴了。
人只有做自己感兴趣的事情时，才会积极和投入。
小雨多才多艺的出发点，是我希望她成年以后，面对任何环境，都能有一技之长谋生，同时也能拥有多姿多彩的精神娱乐生活。
击败人生困境的，是在自己喜欢做的事情里，找到一个热乎乎的自己。
所以她所有的兴趣爱好，就只是爱好，我从来没有功利性，要求她达到一个什么级别或者水平。
就像小雨开始学西班牙语的时候，教小雨的老师很多时候都在陪小雨做游戏，看起来什么也没学。（20天学会西班牙语 | 孩子都是语言的天才）
很多中国式父母肯定会觉得，这种不务正业，不好好上课，就是浪费钱。
而我却不以为然，我在乎的是，孩子是不是享受了这个过程，在这个过程中，是否激发了她内在学习的兴趣和动力。
所以，为了不使我自己觉得白花钱，感到焦虑，我索性也不旁听了，任由他俩放开了玩。
结果，反倒无心插柳柳成荫：小雨的西班牙语飞速进步。
现代家长有一种焦虑就是：见不得孩子高兴。孩子只要玩起来，就觉得是玩物丧志，不思进取。
家长恨不得孩子24小时都在学习，想尽一切办法剥夺孩子的娱乐时间。
这样的孩子是不可能成长的。
小雨以前沉迷iPad游戏，任天堂电动游戏……我热心的给买游戏装备，当参谋，帮忙打通关，花了不少钱，也耗费了我不少精力。
一到节假日我还带着小雨撒欢到处玩，学习成绩什么的，我真的无所谓。
著名心理学家陈默说过：
我一直跟小学老师讲，如果一个人在11岁之前没有疯玩过，会一直没事找事的折腾，折腾自己也折腾别人，很难安抚，到临死前都比较作。
小学应该是一个人一生中最开心的年华，身体强壮了，自我意识成长了，学业负担又不太重。
可是很多人不明白这个道理，让小学生玩命学习
我一直认为，在孩子成长的环境里，温暖永远比成功更重要。
孩子成年之前，父母和家庭始终是最重要的。保持和孩子的亲密关系，多和孩子沟通，给孩子足够多的情感支持，是一个人一生的人格基础。
被爱滋养过的灵魂才会走向真正的独立和自由。
良好的家庭教育和亲子关系带给人的，是健全的人格，面对困难的底气，以及走向成功所需要的必要情感支持。
我们很多人小时候都曾暗暗发过誓，长大后绝不像父母对待自己那样对待自己的孩子。
可是后来为人父母后，却不由自主的轮回着父母的养育方式。
所以要真的斩断轮回，我们需要察觉，反省，更需要行动。
让我们的每一个孩子，都活得像个真正的孩子！
有感写于
小雨四年级开学第一天2019年9月3日晚11点多伦多家中
作者简介：大雨，带着孩子在加拿大留学，工作，移民。现定居加拿大多伦多，用亲身经历记录加拿大的点点滴滴