一名列治文的华人爸爸表示学区未能妥善处理其女儿在当地小学遭遇的欺凌问题。
该家庭召开新闻发布会，称他们的女儿在学校一直被一名男学生欺负，甚至在今年 10 月“在体育课上被踢脸”。
“作为父母，我们对女儿所经历的一切感到心碎，因此我们反复要求学校将她转到另一个班级，以避免与欺凌者接触，”学生的父亲Jay说道。
他们声称学校拒绝了他们的请求，并被告知“孩子会成长”，并鼓励他们原谅这名男学生。
他们还称，学校副校长还认为他们的女儿太“敏感”，还被告知他们不能联系那名男生的父母。
根据这对华人父母的说法，他们曾要求那名学生停止欺凌，但当男生的父母得知此事后，还在放学后用歧视性语言对女孩的母亲进行了侮辱。
“这一情况给我们家带来了极大的痛苦，”Jay说。
“（我们的女儿）以前很喜欢上学，但现在她感到焦虑，常常在夜间醒来。作为父母，看到我们的孩子在没有学校支持的情况下痛苦，我们感到心碎。”
该家庭要求学校道歉，撤除对女儿的“敏感”标签和评论，并要求提供学区调查结果的书面报告，以及“更强有力的反欺凌政策”，以防止未来类似事件发生。
12月13日，家人还发起了一份请愿书，希望引起人们对学校欺凌现象的关注。
以下为公开信的内容：
“这个小女孩忍受了长达数月无情的欺凌，包括身体、言语和社交上的多重攻击。在体育课上，她被嘲笑、排斥，甚至遭到人身攻击，当时一个同学故意将足球踢到她的脸上，让她留下了明显的伤疤。”
“欺凌她的人还创造了一个残酷的游戏——假装她是传染源，避免与她有任何接触。他们甚至在操场上大声喊‘No Girl, No A Girl（不要女孩，不要女孩）’，引起其他学生的注意，加深了她的羞辱和孤立。”
“这些欺凌行为不仅造成了身体伤害，还造成了严重的情感困扰。她每一次试图融入学校生活都会遭到更多的攻击，削弱她的自信心，对她的学业成绩和心理健康产生了很多负面影响。她一直生活在上学的恐惧之中，担心再次成为攻击目标。”
“2024年12月11日，情况进一步升级——在接孩子时，女孩的母亲遭到了其中一名欺凌者父母的言语攻击。原因是，女孩父亲之前曾警告过欺凌者停止针对他们的女儿，否则将会让警方介入。”
“欺凌者的父母没有解决孩子的行为，而是用辱骂性的语言斥责受害者的母亲，指责她恐吓了他们的孩子。受害者的母亲冷静地报了警，并展开了调查。令人震惊的是，欺凌者的父母透露，他们不知道孩子的行为，因为学校没有通知他们。这进一步表明校方在处理欺凌事件时缺乏透明度和有效性。”
列治文学区发言人David Sadler告诉Richmond News，学校的校长和学区教育局办公室的工作人员最近与该家庭会面，以提供支持并解决问题。
他还补充道，学区已经注意到最近流传的请愿书中提出的担忧。
“我们将继续与家庭保持联系，确保持续沟通与合作，”Sadler表示，“学区承诺在整个过程中保持开放的沟通渠道，并与家庭密切合作。”
Sadler解释道，当报告欺凌事件时，学校管理员会调查是否违反了学区行为规范。如果发现违反，将实施干预措施，包括“恢复性实践、支持和教育或纪律处分”。
如果确认发生欺凌事件，所有相关方的家长或监护人将会被通知，并参与解决过程。
在此过程中，管理员将与学校辅导员和学区工作人员合作解决事件，并在需要时为学生和家庭提供支持。
“这种做法旨在优先考虑学生的安全，促进责任感，并确保一个尊重的学校环境，”Sadler说道。
“学区将继续评估其做法，以确保其与学校社区不断变化的需求相符，并将采取切实措施，维护一个让所有学生都感到安全、受尊重和支持的环境。”
来源链接：https://www.richmond-news.com/local-news/richmond-family-seeks-resolution-from-school-district-in-alleged-bullying-incident-9997084
一名列治文的华人爸爸表示学区未能妥善处理其女儿在当地小学遭遇的欺凌问题。
该家庭召开新闻发布会，称他们的女儿在学校一直被一名男学生欺负，甚至在今年 10 月“在体育课上被踢脸”。
“作为父母，我们对女儿所经历的一切感到心碎，因此我们反复要求学校将她转到另一个班级，以避免与欺凌者接触，”学生的父亲Jay说道。
他们声称学校拒绝了他们的请求，并被告知“孩子会成长”，并鼓励他们原谅这名男学生。
他们还称，学校副校长还认为他们的女儿太“敏感”，还被告知他们不能联系那名男生的父母。
根据这对华人父母的说法，他们曾要求那名学生停止欺凌，但当男生的父母得知此事后，还在放学后用歧视性语言对女孩的母亲进行了侮辱。
“这一情况给我们家带来了极大的痛苦，”Jay说。
“（我们的女儿）以前很喜欢上学，但现在她感到焦虑，常常在夜间醒来。作为父母，看到我们的孩子在没有学校支持的情况下痛苦，我们感到心碎。”
该家庭要求学校道歉，撤除对女儿的“敏感”标签和评论，并要求提供学区调查结果的书面报告，以及“更强有力的反欺凌政策”，以防止未来类似事件发生。
12月13日，家人还发起了一份请愿书，希望引起人们对学校欺凌现象的关注。
以下为公开信的内容：
“这个小女孩忍受了长达数月无情的欺凌，包括身体、言语和社交上的多重攻击。在体育课上，她被嘲笑、排斥，甚至遭到人身攻击，当时一个同学故意将足球踢到她的脸上，让她留下了明显的伤疤。”
“欺凌她的人还创造了一个残酷的游戏——假装她是传染源，避免与她有任何接触。他们甚至在操场上大声喊‘No Girl, No A Girl（不要女孩，不要女孩）’，引起其他学生的注意，加深了她的羞辱和孤立。”
“这些欺凌行为不仅造成了身体伤害，还造成了严重的情感困扰。她每一次试图融入学校生活都会遭到更多的攻击，削弱她的自信心，对她的学业成绩和心理健康产生了很多负面影响。她一直生活在上学的恐惧之中，担心再次成为攻击目标。”
“2024年12月11日，情况进一步升级——在接孩子时，女孩的母亲遭到了其中一名欺凌者父母的言语攻击。原因是，女孩父亲之前曾警告过欺凌者停止针对他们的女儿，否则将会让警方介入。”
“欺凌者的父母没有解决孩子的行为，而是用辱骂性的语言斥责受害者的母亲，指责她恐吓了他们的孩子。受害者的母亲冷静地报了警，并展开了调查。令人震惊的是，欺凌者的父母透露，他们不知道孩子的行为，因为学校没有通知他们。这进一步表明校方在处理欺凌事件时缺乏透明度和有效性。”
列治文学区发言人David Sadler告诉Richmond News，学校的校长和学区教育局办公室的工作人员最近与该家庭会面，以提供支持并解决问题。
他还补充道，学区已经注意到最近流传的请愿书中提出的担忧。
“我们将继续与家庭保持联系，确保持续沟通与合作，”Sadler表示，“学区承诺在整个过程中保持开放的沟通渠道，并与家庭密切合作。”
Sadler解释道，当报告欺凌事件时，学校管理员会调查是否违反了学区行为规范。如果发现违反，将实施干预措施，包括“恢复性实践、支持和教育或纪律处分”。
如果确认发生欺凌事件，所有相关方的家长或监护人将会被通知，并参与解决过程。
在此过程中，管理员将与学校辅导员和学区工作人员合作解决事件，并在需要时为学生和家庭提供支持。
“这种做法旨在优先考虑学生的安全，促进责任感，并确保一个尊重的学校环境，”Sadler说道。
“学区将继续评估其做法，以确保其与学校社区不断变化的需求相符，并将采取切实措施，维护一个让所有学生都感到安全、受尊重和支持的环境。”
来源链接：https://www.richmond-news.com/local-news/richmond-family-seeks-resolution-from-school-district-in-alleged-bullying-incident-9997084