1月7日，奈良西警署以涉嫌对“补习班女学生戴上狗用项圈进行监禁”为由，逮捕了奈良市62岁的私塾经营者伊藤耕司。
据悉，嫌疑人于去年11月17日，在自己经营的补习班教室里，将一名10多岁的女学生的脖子和两脚腕上都栓上了狗用的项圈，将其监禁。
据警署透露，事件发生在一对一个别指导的日子，只有嫌疑人伊藤和女学生2人。嫌疑犯以命令的口吻对女学生说“带上这个吧！”于是便给正在学习的女孩的脖子上安上了狗用的项圈。此后，又在女生脚踝上安上了另一个狗用项圈！
捆绑逐步升级，嫌疑人又用狗绳连接了女孩颈部和脚踝的狗项圈。因为双手是自由的，所以嫌疑犯在这种状态下仍进行指导，女学生可以继续学习。在此期间，虽然多次戴上或摘下项圈，但最长时间也持续了3小时以上，嫌疑人很可能是将女生戴在项圈上进行指导。
尽管伊藤晃司之后解除了女孩身上的狗链，此事最终还是东窗事发了。女孩将此事告诉母亲后，该女孩的母亲前往警察局报案，指控伊藤晃司涉嫌监禁和虐待学生。
警方透露，女学生称“几年前就开始在嫌疑人经营的私塾补习功课了。虽然内心很讨厌老师的这种做法，但因为是老师和学生的关系所以不能说。”
记者随后采访了嫌疑人的弟弟，他表示“知道这件事后，全家人都很震惊！哥哥作为教育者一直是个很认真的人！”并表示，感觉这样做并不是体罚而是让女生用心学习的特殊方法。
嫌疑人之前教过的学生也表示“因为是个很正经的老师，所以能做出这样的事感到很意外！”
被捕时，伊藤耕司对所犯事实供认不讳！“都是我干的。没错”。据奈良西派出所称，这名女孩并未在此次事件中受伤。
据了解，这所补习学校雇用了多名教师，专为小学至高中提供一对一或者小班课程，伊藤晃司一人就教授几门课程。之前没有同类事件的受害咨询。目前，警方仍正在调查犯罪嫌疑人的动机。
日本网友评论：
一定是个性格老实的女孩子吧。
虽然只是想象，但是从很久以前开始，他就对她提出一些无理要求，对父母也不说，就像这次这件事情一样。
一想到自己的女儿遭遇这样的事情，我就生气。
我只能认为那是猥亵的目的，
但是好像也没有那样的事实。
那戴上项圈的时候还保持着理性吗？
但是因为没有保持理性，所以戴了项圈……
不能理解！
是孩子多动……吗？
还是老师是变态？
现在法律上禁止老师和学生一对一进入单间不是很好吗？或者说必须要有录像的义务。和女性专用车辆一样，虽然不能从根本上解决，但是从防止犯罪受害的观点来看的话，我认为是有效的。无论如何要在单间里说的话，男女两位老师和一个学生吧。否则，不能减少孩子成为性犯罪受害者。
想知道动机
大概是变态吧。
被害的学生很可怜啊，真的。
对于此事件，只希望不要给这位受害女孩儿留下童年阴影，希望监护人做好心理疏导工作。同时教育工作者们可以做到真正的教书育人！而不是成为孩子们的梦魇！也希望家长也多多警惕这类事件，特别是对于低年级生，多和孩子沟通，发现有任何不妥的地方及时与相关部门联系！
1月7日，奈良西警署以涉嫌对“补习班女学生戴上狗用项圈进行监禁”为由，逮捕了奈良市62岁的私塾经营者伊藤耕司。
据悉，嫌疑人于去年11月17日，在自己经营的补习班教室里，将一名10多岁的女学生的脖子和两脚腕上都栓上了狗用的项圈，将其监禁。
据警署透露，事件发生在一对一个别指导的日子，只有嫌疑人伊藤和女学生2人。嫌疑犯以命令的口吻对女学生说“带上这个吧！”于是便给正在学习的女孩的脖子上安上了狗用的项圈。此后，又在女生脚踝上安上了另一个狗用项圈！
捆绑逐步升级，嫌疑人又用狗绳连接了女孩颈部和脚踝的狗项圈。因为双手是自由的，所以嫌疑犯在这种状态下仍进行指导，女学生可以继续学习。在此期间，虽然多次戴上或摘下项圈，但最长时间也持续了3小时以上，嫌疑人很可能是将女生戴在项圈上进行指导。
尽管伊藤晃司之后解除了女孩身上的狗链，此事最终还是东窗事发了。女孩将此事告诉母亲后，该女孩的母亲前往警察局报案，指控伊藤晃司涉嫌监禁和虐待学生。
警方透露，女学生称“几年前就开始在嫌疑人经营的私塾补习功课了。虽然内心很讨厌老师的这种做法，但因为是老师和学生的关系所以不能说。”
记者随后采访了嫌疑人的弟弟，他表示“知道这件事后，全家人都很震惊！哥哥作为教育者一直是个很认真的人！”并表示，感觉这样做并不是体罚而是让女生用心学习的特殊方法。
嫌疑人之前教过的学生也表示“因为是个很正经的老师，所以能做出这样的事感到很意外！”
被捕时，伊藤耕司对所犯事实供认不讳！“都是我干的。没错”。据奈良西派出所称，这名女孩并未在此次事件中受伤。
据了解，这所补习学校雇用了多名教师，专为小学至高中提供一对一或者小班课程，伊藤晃司一人就教授几门课程。之前没有同类事件的受害咨询。目前，警方仍正在调查犯罪嫌疑人的动机。
日本网友评论：
一定是个性格老实的女孩子吧。
虽然只是想象，但是从很久以前开始，他就对她提出一些无理要求，对父母也不说，就像这次这件事情一样。
一想到自己的女儿遭遇这样的事情，我就生气。
我只能认为那是猥亵的目的，
但是好像也没有那样的事实。
那戴上项圈的时候还保持着理性吗？
但是因为没有保持理性，所以戴了项圈……
不能理解！
是孩子多动……吗？
还是老师是变态？
现在法律上禁止老师和学生一对一进入单间不是很好吗？或者说必须要有录像的义务。和女性专用车辆一样，虽然不能从根本上解决，但是从防止犯罪受害的观点来看的话，我认为是有效的。无论如何要在单间里说的话，男女两位老师和一个学生吧。否则，不能减少孩子成为性犯罪受害者。
想知道动机
大概是变态吧。
被害的学生很可怜啊，真的。
对于此事件，只希望不要给这位受害女孩儿留下童年阴影，希望监护人做好心理疏导工作。同时教育工作者们可以做到真正的教书育人！而不是成为孩子们的梦魇！也希望家长也多多警惕这类事件，特别是对于低年级生，多和孩子沟通，发现有任何不妥的地方及时与相关部门联系！