哈佛荣誉校长恶意揣测:中国人肯定偷着乐

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Toutiao
最新回复:2025年5月25日 23点41分 PT
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观察者网

【文/观察者网 邵昀】一纸“国际禁招令”,标志着美国特朗普政府与以哈佛大学为代表的美国高校系统的争斗显著升级,引发热议。通常被视为哈佛“内部异议者”的美国前财长、第27任哈佛大学校长,哈佛名誉校长劳伦斯·萨默斯这次也力挺母校,公开批评该政策是“暴政”。据“政客”杂志网站5月23日报道,萨默斯接受其采访时不无焦虑地表示,特朗普此举不仅会危及哈佛科研产出,从长远来看,对美国高等教育行业、乃至国家形象都会造成“毁灭性打击”。但即使在这个关头,这名资深政客也不忘拿中国做文章。他担心,“禁招令”会是一份给中国的“战略大礼”,并进一步恶意揣测,称中国人一定为此事感到“莫大安慰”。

“美国自己放弃自己世界灯塔的地位、不再吸引全世界最有才华的年轻人,很难想象,对于中国而言,还有什么比这更大的战略礼物。”萨默斯说。

特朗普政府宣布“国际禁招令”后,萨默斯接受采访批评此举是“暴政”,图为萨默斯做客彭博电视台节目 彭博电视台

在他看来,“禁招令”是特朗普政府迄今为止对哈佛“最严重的攻击”。“如果这项禁令得以实施,那将是毁灭性的,不仅对哈佛,而且对美国在世界上的形象都将造成毁灭性打击。我们的高校,尤其是哈佛,一直是世界灯塔。”萨默斯称,他相信美国高校能够凭借自身韧性走出政策泥潭,但他也感到“损害已经造成”。

萨默斯认为,禁止哈佛招收国际学生,不仅不符合美国法律,也会在各方面危及美国国家竞争力。他说,首先,“禁招令”会让美国“变得更穷”,因为许多外国人才后来成为了美国有名的企业家和商业领袖,如谷歌CEO桑达尔·皮查伊、微软CEO萨蒂亚·纳德拉等。

其次,萨默斯表示,“禁招令”也会让美国“变得更不安全”,“毕竟,第二次世界大战的胜利是靠移民在美国大学所做的科学创新赢得的”。他强调,禁止招收国际学生,相当于美国将自己与美国之外的97%世界人口隔绝,“无异于自取灭亡”。

“大学衰败,意味着国家的繁荣将受损,新思想将减少——从高尔夫球座到芝麻街(美国知名儿童节目),从器官移植到糖尿病的干细胞疗法,很多源自哈佛的创新都将可能不再出现,而其中不少都得益于外国学者的参与。这一切都将因这类政策而受到威胁。”萨默斯说。

他还提到,其实,如果按照特朗普政府“重出口、轻进口”的重商主义逻辑来看,美国的高等教育行业应当是个“正面典范”,因为美国向外国学生大量输出服务,进口的则非常少。

“但很遗憾,事实并非如此。”萨默斯再一次提到“送礼”称,“毫无疑问,我们正在向中国赠送一份战略礼物,同时也在增强其他英语国家大学的竞争力,无论是英国、加拿大、澳大利亚还是新西兰。同样毫无疑问的是,那些曾在美国机场遭遇创伤性经历的人,未来就不太可能愿意把孩子送来哈佛或其他美国大学。”

谈及“战略礼物”,曾在美国财政部历任多个职位的萨默斯还进一步恶意揣测称,中国人“一定非常满足于”看到美国社会自相矛盾、抵制高深的科研。他声称,中国人看到美国人朝着闭塞的方向迈进“哪怕是很小的一步……都一定会感到莫大的安慰,(尤其)在美国日益超越中国的背景下”。

但事实上,在哈佛招收的外国学生中,约有五分之一来自中国,涉及人数超千名。特朗普政府颁布“国际禁招令”后,首当其冲的就是中国留学生,因为一纸命令,不少人被迫更改自己的实习或假期计划,留在美国国内等待解决方案。其他来自印度、韩国等国家的学生也都受到影响,重新思考未来规划。

当地时间2025年4月22日,美国马萨诸塞州剑桥,哈佛大学的景观 视觉中国

“我认为,与其他群体相比,中国学生群体无疑感觉更加受到针对。”正在哈佛攻读博士的张同学对路透社说。还有一名在哈佛就读中国研究生对美媒表示,她“怀揣着改变世界的理想来到这里”,“但当我试图了解世界时,世界却把我拒之门外”。现在,她想毕业后回国。出于安全和签证考虑,两人都没有向媒体透露全名。

此前,美国国土安全部长诺姆22日发表声明称,“招收国际学生是一项特权,而非权利”,由于哈佛屡次违反联邦法律,这项特权已被撤销。诺姆指称哈佛大学对犹太学生充满敌意、宣扬对巴勒斯坦伊斯兰抵抗运动(哈马斯)的同情,“营造了一种不安全的校园环境”。

因特朗普政府要求哈佛根除所谓的“反犹主义”和“种族主义”做法,双方来数月来冲突不断,“禁招风波”只是最新一起。但有在哈佛攻读博士后的以色列学生对美媒表示,她感觉犹太学生正被特朗普政府当做“棋子”。据美国有线电视新闻网(CNN)23日报道,该学生称,她认为特朗普政府正利用哈佛来发起一场“远超哈佛学术界范畴的斗争”,政府正借此打压那些“与当局理念不一致的思想”,而非真正关心犹太学生和以色列学生的安全。

关于特朗普政府宣布撤销哈佛招收国际学生的资格一事,中国外交部发言人毛宁23日在例行记者会上答问时表示,中方一贯反对将教育合作政治化,美方有关做法只会损害美国的形象和国际信誉。“中美教育合作是互利的。”毛宁说,中方将坚定维护海外中国学生和学者的正当合法权益。

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abc94536
1 楼
美国大学“五层崩塌”图谱: 文明支柱 瓦解表现形式 后果 真理(Veritas) 相对主义、“我的真理” 知识失去判断标准 理性(Logos) 情绪优先、批判理论压倒逻辑推理 公共空间碎片化,争论失效 传统(Paideia) 经典贬低、去西化 文明根脉断裂 共识(Ethos) 族群划界、身份政治凌驾制度共性 法治与公正标准崩溃 大学(Universitas) 沦为政治高地,失去学术中立 精英系统功能反转,制度失衡 1. 真理(Veritas)瓦解表现形式:相对主义、“我的真理”,真理被主观化,客观事实被个人化解读取代,强调“叙事”而非事实依据。 后果:知识失去判断标准:学术研究和教育丧失客观性,学科标准模糊,导致知识生产的混乱和不可靠。 2. 理性(Logos)瓦解表现形式:情绪优先、批判理论压倒逻辑推理。情绪化表达和身份驱动的批判理论(如某些后现代理论)取代逻辑和证据,导致讨论非理性化。后果:公共空间碎片化,争论失效。理性对话被情绪对立取代,学术辩论和公共讨论失去建设性,社会分歧加剧。 3. 传统(Paideia)瓦解表现形式:经典贬低、去西化,西方文明的经典(如文学、哲学、历史)被边缘化,课程改革倾向于“去殖民化”或多元化叙事。后果:文明根脉断裂,文化传承中断,学生失去对历史和文明根源的理解,削弱文化认同和历史连续性。 4. 共识(Ethos)瓦解表现形式:族群划界、身份政治凌驾制度共性。身份政治(如种族、性别等)主导校园话语,超越共同的制度规范和价值观。 后果:法治与公正标准崩溃。制度公平性受损,规则被特定群体利益绑架,导致社会信任危机和制度不公。 5. 大学(Universitas)瓦解表现形式:沦为政治高地,失去学术中立。大学从追求知识的学术机构转变为政治斗争的场所,学术自由和中立性被侵蚀。后果:精英系统功能反转,制度失衡。大学不再培养独立思考的精英,而是成为意识形态的传播工具,破坏其作为社会精英孵化器的功能。
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abc94536
2 楼
大学培养(干细胞),而不是组织细胞,也不是分化以后的神经细胞(参与政治决策)。非提前设定功能、植入特定意识形态或职业分工。教育的本质在于激发潜能(特别是重点大学),而非灌输用途的(专科学校,技工);在于出生社会以后的自由成长与成型,而非功能提前嵌套。当大学过于强调特定意识形态(如图谱中的“身份政治”或“政治高地”),学生可能被塑造成服务于某一议程的“神经细胞”,丧失独立思考能力。例如,某些大学课程过度聚焦于“觉醒文化”或特定社会运动,可能限制学生的思想自由,提前将他们“分化”为某一政治立场的执行者。
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abc94536
3 楼
“文明不是靠征服维系的,而是靠对真理的共同信仰。” ——哈佛大学前校长德里克·博克(Derek Bok)亨廷顿曾在《我们是谁?》中警告:当一个国家不再坚守其核心文明认同,它将不可避免地失去自我认同的边界与存在的正当性。而今日的大学,尤其是美国大学,正成为文明结构率先崩塌的震中。这不是偶然,而是因为大学本质上承载着文明的五大核心维度:语言、伦理、结构、历史与真理。这五维既是文明的骨架与神经系统,也是大学之所以被称为“高等教育”的根本理由。如今它们正一同断裂,预示着整个制度文明的深层危机。文明结构的五大断裂 亨廷顿在《我们是谁?》中指出,一个国家若失去核心文明认同,那它将不再是一个真正意义上的国家。 大学之所以成为制度率先断裂的空间,是因为它承担着文明结构中最核心的五个维度,而这些维度正在系统性崩解: 第一,语言认同的解构。英语文学与修辞逻辑曾是大学的基础,现在却被视为殖民遗产。经典阅读让位于身份叙事。 第二,道德伦理的翻转。曾经强调自由主义责任与自我克制,如今转向以受害经验为正当性的判断标准。 第三,社会结构的替换。由“才能优先”变为“配额优先”,学术晋升的评判逻辑日益身份化。 第四,历史叙事的颠覆。美式宪政与西方文明谱系不再被讲授,而是被去构建国神话的批判性语言替代。 第五,真理标准的动摇。实证、逻辑与多元争鸣让位于“你的真理”“我的感受”,真理被相对主义吞噬。 语言认同的解构:经典文学与修辞逻辑被边缘化,反映了对传统知识体系的否定。语言作为文明的载体,其解构削弱了文化叙事的连贯性,可能导致集体认同的碎片化。道德伦理的翻转:从自由主义责任转向以受害者身份为核心的伦理框架,削弱了社会基于共同价值的信任基础,可能加剧对立与分裂。社会结构的替换:学术晋升从“才能优先”转向“配额优先”,牺牲了公平竞争与卓越性,动摇制度的合法性。历史叙事的颠覆:西方文明传统被批判性叙事取代,切断了历史连续性,可能导致民族认同的弱化。真理标准的动摇:从实证与逻辑转向相对主义,大学作为真理追求的殿堂正失去其核心使命,知识体系面临瓦解。
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abc94536
4 楼
大学,是文明的DNA中枢。它的五重断裂,意味着我们正面临一次结构性“去文明化”进程:没有共同语言,就没有文明叙事;没有伦理底线,就没有社会信任;没有才能标准,就没有制度合法性;没有历史认同,就没有民族统一;没有真理标准,就没有知识系统。从“自由之真理”到“安全之表达” 过去,大学秉持“真理不怕争议”的传统;而今,“表达的安全”成为新共识。情绪优先取代理性判断,使整个公共空间被分化为碎片化受害叙事。 去文明化,实为反文明工程从排斥西方哲学、边缘化希腊罗马传统,到摧毁历史标准、压制异见声音,这并非文明更新,而是一种系统性的“去文明”——本质上是否定传统、否定理性、否定共识的三重瓦解工程。文明的败亡,往往不都是被敌人征服,而是常常被自己遗忘了。外来敌人常常是压倒骆驼最后一根稻草。当精英教育失去对真理的尊重,当制度中枢变成意识形态政治博弈高地,文明的沉默与解体也就随之而来。哈佛若不能守住“VERITAS”这六个字母,整个西方制度将不再拥有文化与认同的支点。这是考验文明自我修复能力的时刻。如果大学不能及时转身,那么沉沦的不仅是知识秩序,更是整个自由制度的根基。文明一旦在大学中失语,文明也将无言。大学一旦失守,制度也将失重。
小日子坏的很
5 楼
恶意又如何,国内有钱人挤破头都想去送钱
文学少年
6 楼
沮丧中,甩锅更加勤奋。
化外小民
7 楼
实话告诉你吧!中国人都快敲锣打鼓地给建国同志举办颁奖典礼了。还他妈的偷着乐。脑子被狗粮舔坏了吧。
t
tiger500
8 楼
狗粮肯定偷着不乐。
M
MontBL
9 楼
政客们任何事都要扯上中国,否则不知该如何说话啦。这也反映出他们对中国的恐惧有多深。
z
zhangjiakou
10 楼
所有北美发生的坏事、幕后一定有中国的影子,你用心找一定会有 [1评]
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shankecn
11 楼
他不是揣测,我都乐开花了。
s
shankecn
12 楼
你说的基本也没错,再加上所有的好事也都有中国的影子就更准确了,你清楚的描述了中国产品的无处不在。
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thunderboy23
13 楼
改变不了美国被中国超越的事实
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renanxing3390
14 楼
j10c 的事吗😂台🐸
人生就是游戏
15 楼
真掉价,什么玩意儿
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netcamel
16 楼
全世界都在看笑话
直接一点
17 楼
他说的没错啊
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ytm234
18 楼
China calling.
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whatiswrong
19 楼
那你能解释一下中国大学压根就不讲究什么“自由之真理”而是强调大学必须要坚持党的领导,为何却不妨碍中国凭着批量生产的理工科毕业生成为经济世界第二?!你是否还可以解释一下,政治正确早已是美国“精英”大学的现实和准则,保守派的声音在这些大学中根本就没有所谓“安全之表达”的空间,却不妨碍这些大学在全球各种排名中捧上天,被誉为什么学术自由的典范?!
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lyw101
20 楼
老人说的没错!伟大的美利坚近代的成就,靠的就是吸引了全世界大部分的优秀人才。不过,老特万幸,中国好像并没有准备好 [1评]
灯塔路
21 楼
哈哈哈哈哈哈哈哈
灯塔路
22 楼
不 那些都是硬件 关键是要有一颗“征服世界劫掠世界”的心
萝卜赛梨
23 楼
狗改不了吃屎。 自己屁股藏,不想着怎么处理,总惦记着把屎泼到别人家门口,就不显得自己龌龊了。 这还不够,还要到处汪汪:“我屁股不干净,都是他的错!谁让他不理我!他一定在家偷着乐!” 傻逼玩意儿。
s
sutter
24 楼
现在美国就和过去中国一样。中国高喊打倒美帝多少年了,需要的时候就拿出来喊喊。风水轮流转,轮到美国高喊打倒中国了,只要需要就拿出来用。🤣
后稷
25 楼
哈佛就是个大学,在国家层面上,屁都不如。
南方兔儿爷
26 楼
这又跟中国有什么联系呢?本来觉得川普有点过,现在觉得刚刚好,就这种立场和眼界。还是别招留学生了。
j
jpeagle
27 楼
感同身受
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wangppp
28 楼
荣誉校长基本等于一坨屎
w
whatever2
29 楼
必须偷着乐,自毁荣誉,帮助中国中产家庭祛魅大美丽
遭遇限制
30 楼
说的没毛病啊,中国乐,都不用偷着
遭遇限制
31 楼
嗯,包括把你放到北美和让懂王当选