官媒批评有教材把黄之锋列入「中华传统美德格言及名人系列」。
香港反修订《逃犯条例》风波持续，内地官媒环球网发表评论文章，批评香港有中学教材把香港众志秘书长黄之锋列入「中华传统美德格言及名人系列」，指黄之锋是公认的「港独」分子，还向西方国家乞求制裁同胞，与「中华传统美德」扯不上丝毫关係，直指「从这部荒谬的教材，可以一窥香港教育的严重问题」。
文章指出，无论是香港的通识教育教材，或是一些教师，都把课堂当成撒播政治观点的「土地」，刻意放大香港与内地矛盾，鼓动学生通过「非制度化途径」表达诉求；教协甚至煽动学生不要上课去搞政治，结果就是令学生逐渐丧失独立思考的能力，遇事容易情绪化、走极端，政治化的教育消解最基本的师道伦理，不能不说是香港教育最大的失败与悲哀。
文章认为，如今的香港教育缺乏「好与坏、是与非」的最起码标准，通识教育无大纲，教材无标准，令罔顾事实、颠倒黑白、充满偏见的内容比比皆是；教协出版的教材甚至请非法「佔中」搞手戴耀廷当顾问，对青少年思想的毒害可想而知；又指所谓「言论自由」为一些教师兜售无良政治观点大开方便之门，「港独」、「违法达义」等思想假言论自由之名大行其道，实是讽刺。
评论认为，教育必须牢牢扎根本国的文明母体，才能枝繁叶茂，香港教育一旦失去中华文化和历史的景深，脱离具体国情，年轻人对一切事物的理解和认知就容易流于表面，必须让教育回归文明母体，传承中华优秀文化，强化国民身份认同，才能让香港年轻人深刻认识到自己和香港从何而来、向何处去。
黄之锋生于1996年10月13日，香港自决派社会运动人士，现任香港众志秘书长。黄之锋曾任学民思潮召集人，因为关注香港教育局打算新设德育及国民教育科而闻名于香港，并因而加入香港社会运动。黄之锋不主张香港独立，而要求香港自治，同时表明“如无民主自治，只能选择港独”。他支持香港在中华人民共和国体制下，政治选举全面实行“真普选”，即相关公投的提名权交由公民提名主导，而不是提名委员会。
官媒批评有教材把黄之锋列入「中华传统美德格言及名人系列」。
香港反修订《逃犯条例》风波持续，内地官媒环球网发表评论文章，批评香港有中学教材把香港众志秘书长黄之锋列入「中华传统美德格言及名人系列」，指黄之锋是公认的「港独」分子，还向西方国家乞求制裁同胞，与「中华传统美德」扯不上丝毫关係，直指「从这部荒谬的教材，可以一窥香港教育的严重问题」。
文章指出，无论是香港的通识教育教材，或是一些教师，都把课堂当成撒播政治观点的「土地」，刻意放大香港与内地矛盾，鼓动学生通过「非制度化途径」表达诉求；教协甚至煽动学生不要上课去搞政治，结果就是令学生逐渐丧失独立思考的能力，遇事容易情绪化、走极端，政治化的教育消解最基本的师道伦理，不能不说是香港教育最大的失败与悲哀。
文章认为，如今的香港教育缺乏「好与坏、是与非」的最起码标准，通识教育无大纲，教材无标准，令罔顾事实、颠倒黑白、充满偏见的内容比比皆是；教协出版的教材甚至请非法「佔中」搞手戴耀廷当顾问，对青少年思想的毒害可想而知；又指所谓「言论自由」为一些教师兜售无良政治观点大开方便之门，「港独」、「违法达义」等思想假言论自由之名大行其道，实是讽刺。
评论认为，教育必须牢牢扎根本国的文明母体，才能枝繁叶茂，香港教育一旦失去中华文化和历史的景深，脱离具体国情，年轻人对一切事物的理解和认知就容易流于表面，必须让教育回归文明母体，传承中华优秀文化，强化国民身份认同，才能让香港年轻人深刻认识到自己和香港从何而来、向何处去。
黄之锋生于1996年10月13日，香港自决派社会运动人士，现任香港众志秘书长。黄之锋曾任学民思潮召集人，因为关注香港教育局打算新设德育及国民教育科而闻名于香港，并因而加入香港社会运动。黄之锋不主张香港独立，而要求香港自治，同时表明“如无民主自治，只能选择港独”。他支持香港在中华人民共和国体制下，政治选举全面实行“真普选”，即相关公投的提名权交由公民提名主导，而不是提名委员会。