就官方称呼的“6·1”食安事件、民间指代的“指鼠为鸭”风波，6月17日，江西联合调查组放出一个“出乎意料”的通报。通报以极简主义文书风格概述了事实、结论、问责三要素。1学生吃出来的确实是鼠头，2之前官方结论错误，3会依法依规严肃处理。 这一通报当然不算完美，因为它没有将调查经过与事发过程全都写出来。比如它浅浅透露，事发后第一时间，食堂职员就将鼠头丢弃。这个细节足以爆拆江西工职院、南昌高新区市监局的所有谎言，但调查组没有公开揭露校企政联手欺骗的作业详情。 即使这样，通报对“指鼠为鸭”传言与质疑的认定，仍有显而易见的意义。该意义与恢复了多少政府公信力无关，却与萦绕在这一风波之上的海量笑话有关。它坐实了此前所有针对此事的戏谑与讽刺，“厅局风”的通报完成了最荒唐的笑料事件的闭环制造。 从省级通报的结论往前推，首先展露的是江西工职院以党委名义操弄此事的蛮横行径。包括但不限于6月3日出具的《情况通报》，“当事学生本人……确认异物为鸭脖，为正常食物”，“区市监局……对食品留样进行采样检测”。 最新通报其次暴露的，是高新区市监局昌东分局局长江协学为首的行政背书有多么荒唐。他在媒体采访的镜头下，指着照片言之凿凿：“反复对比确认这个异物就是鸭脖”。几天前的权威声音，如今成了大言不惭的谎言，衬托着人们欢乐的笑声。 除了学校党委、分局长在“指鼠为鸭”风波中抛开事实，践行三人成虎的搞笑动作，正常舆论风波中最精彩的部分，当属省里成立了联合调查组这个步骤。举全省的高规格调查，琢磨小官吏捣鼓出的低级玩意，两造对比强烈，将全场笑点拉至最高。 “指鼠为鸭”风波演变到这步田地，所谓公信力的有无、多少、损毁与重建，都不是问题的要害。问题的要害是，发轫于不入流高校内部食利小人的欺下瞒上，如何发酵为难以抗击的系统性谎言，最后只能由多个省厅单位尴尬下场擦屁股。 认清这一点，最荒唐的笑话就将转化为最荒凉的感受。稍微代入当事学生的立场，或校方发动学生展开“谣言止于智者”的控评斗争，就能觉察此种普适的生存况味：这不是青天老爷拨乱反正，戏中悲剧人物得偿大团圆的戏码，而是围追堵截的窒息感。 那位将吃到鼠头的腌臜事捅到网上的学生，肯定遭遇了校方的强硬施压，以致于他不得不改变说法，被迫站到校方立场，成为那份现今看来是“遮羞布”的校方通报的一部分，以维护校党委的立场。这种显著的、不加掩饰的压服，令人触目惊心。 江西工职院有个好，那就是它作为低级别的高校，只能用最原始的手法处置涉校舆情。因此，外界才能从新媒体中心主任何莹的群部署中，看见原生态的控评操作，给定文案来污蔑揭发者，污染公共信息，试图引导舆论走向，搅混水以利校领导藏身。 但凡一件新闻面世，即触发一连串的信息钳制反应。一方面是舆情处置义务单位按图索骥的操作，另一方面考验着普通人甄别信息的素质。前者是公门中人的任务，后者则是最无趣的日常挑衅，普通人必须费很多力气挣脱信息格局，才勉强不会沦陷。 这还是“指鼠为鸭”有了官方定论的情形，更多时候，那位学生所遭遇的压力象征着一般人难以摆脱的无形之网，事实、真相与是非让位于形势、利益与和稀泥。因此，江西这一“鼠头”事件让人们难得有放声大笑的机会，可笑声起于荒唐，而后落寞于荒凉。 有论者猜测，“指鼠为鸭”惊动了联合国，是江西决心提级调查的直接原因。究竟是不是这样，外人无法证伪或证实。可这件事确实丰富了历史与现实的联系，从指鹿为马到指鼠为鸭，博大精深的汉语又在赛博空间搜罗到了一片“四魂之玉”。
就官方称呼的“6·1”食安事件、民间指代的“指鼠为鸭”风波，6月17日，江西联合调查组放出一个“出乎意料”的通报。通报以极简主义文书风格概述了事实、结论、问责三要素。1学生吃出来的确实是鼠头，2之前官方结论错误，3会依法依规严肃处理。
这一通报当然不算完美，因为它没有将调查经过与事发过程全都写出来。比如它浅浅透露，事发后第一时间，食堂职员就将鼠头丢弃。这个细节足以爆拆江西工职院、南昌高新区市监局的所有谎言，但调查组没有公开揭露校企政联手欺骗的作业详情。
即使这样，通报对“指鼠为鸭”传言与质疑的认定，仍有显而易见的意义。该意义与恢复了多少政府公信力无关，却与萦绕在这一风波之上的海量笑话有关。它坐实了此前所有针对此事的戏谑与讽刺，“厅局风”的通报完成了最荒唐的笑料事件的闭环制造。
从省级通报的结论往前推，首先展露的是江西工职院以党委名义操弄此事的蛮横行径。包括但不限于6月3日出具的《情况通报》，“当事学生本人……确认异物为鸭脖，为正常食物”，“区市监局……对食品留样进行采样检测”。
最新通报其次暴露的，是高新区市监局昌东分局局长江协学为首的行政背书有多么荒唐。他在媒体采访的镜头下，指着照片言之凿凿：“反复对比确认这个异物就是鸭脖”。几天前的权威声音，如今成了大言不惭的谎言，衬托着人们欢乐的笑声。
除了学校党委、分局长在“指鼠为鸭”风波中抛开事实，践行三人成虎的搞笑动作，正常舆论风波中最精彩的部分，当属省里成立了联合调查组这个步骤。举全省的高规格调查，琢磨小官吏捣鼓出的低级玩意，两造对比强烈，将全场笑点拉至最高。
“指鼠为鸭”风波演变到这步田地，所谓公信力的有无、多少、损毁与重建，都不是问题的要害。问题的要害是，发轫于不入流高校内部食利小人的欺下瞒上，如何发酵为难以抗击的系统性谎言，最后只能由多个省厅单位尴尬下场擦屁股。
认清这一点，最荒唐的笑话就将转化为最荒凉的感受。稍微代入当事学生的立场，或校方发动学生展开“谣言止于智者”的控评斗争，就能觉察此种普适的生存况味：这不是青天老爷拨乱反正，戏中悲剧人物得偿大团圆的戏码，而是围追堵截的窒息感。
那位将吃到鼠头的腌臜事捅到网上的学生，肯定遭遇了校方的强硬施压，以致于他不得不改变说法，被迫站到校方立场，成为那份现今看来是“遮羞布”的校方通报的一部分，以维护校党委的立场。这种显著的、不加掩饰的压服，令人触目惊心。
江西工职院有个好，那就是它作为低级别的高校，只能用最原始的手法处置涉校舆情。因此，外界才能从新媒体中心主任何莹的群部署中，看见原生态的控评操作，给定文案来污蔑揭发者，污染公共信息，试图引导舆论走向，搅混水以利校领导藏身。
但凡一件新闻面世，即触发一连串的信息钳制反应。一方面是舆情处置义务单位按图索骥的操作，另一方面考验着普通人甄别信息的素质。前者是公门中人的任务，后者则是最无趣的日常挑衅，普通人必须费很多力气挣脱信息格局，才勉强不会沦陷。
这还是“指鼠为鸭”有了官方定论的情形，更多时候，那位学生所遭遇的压力象征着一般人难以摆脱的无形之网，事实、真相与是非让位于形势、利益与和稀泥。因此，江西这一“鼠头”事件让人们难得有放声大笑的机会，可笑声起于荒唐，而后落寞于荒凉。
有论者猜测，“指鼠为鸭”惊动了联合国，是江西决心提级调查的直接原因。究竟是不是这样，外人无法证伪或证实。可这件事确实丰富了历史与现实的联系，从指鹿为马到指鼠为鸭，博大精深的汉语又在赛博空间搜罗到了一片“四魂之玉”。