每本《习近平新时代中国特色社会主义思想》教科书，都是为中小学生量身定做。（法新社） 中国的学生今年9月返回课堂时，他们收到了一系列新的教科书，其中概述中国国家主席习近平、或“习爷爷”的政治哲学，每本《习近平新时代中国特色社会主义思想》教科书，都是为中小学生量身定做。 习近平思想已于2017年载入中共党章，现在更要将党的纪律和限制社会自由的思想深入校园。以前的教科书侧重共党，而新版本则以中国最高领导人为中心。通过这种方式，反映了对习近平日益增长的个人崇拜，让人毛骨悚然地想起毛泽东时代。 针对儿童，中共使用习爷爷的绰号打造个人崇拜，前苏联专制政权也曾使用列宁爷爷作为对儿童的宣传方式。毛泽东的个人崇拜在中国文化大革命（1966-1976）期间出现，尽管后来邓小平和2003年至2013年担任总理的温家宝也曾被称为邓爷爷和温爷爷，但邓、温两人并没有公开推动这种形象。 中国国家教材委员会认为，教材反映中国共产党和民族的意志，直接影响人才培养的方向和质量。委员会特别提出小学要培养学生对党、对国家、对社会主义的热爱和正确认识。 中共使用习爷爷的绰号打造个人崇拜。（美联社）
每本《习近平新时代中国特色社会主义思想》教科书，都是为中小学生量身定做。（法新社）
中国的学生今年9月返回课堂时，他们收到了一系列新的教科书，其中概述中国国家主席习近平、或“习爷爷”的政治哲学，每本《习近平新时代中国特色社会主义思想》教科书，都是为中小学生量身定做。
习近平思想已于2017年载入中共党章，现在更要将党的纪律和限制社会自由的思想深入校园。以前的教科书侧重共党，而新版本则以中国最高领导人为中心。通过这种方式，反映了对习近平日益增长的个人崇拜，让人毛骨悚然地想起毛泽东时代。
针对儿童，中共使用习爷爷的绰号打造个人崇拜，前苏联专制政权也曾使用列宁爷爷作为对儿童的宣传方式。毛泽东的个人崇拜在中国文化大革命（1966-1976）期间出现，尽管后来邓小平和2003年至2013年担任总理的温家宝也曾被称为邓爷爷和温爷爷，但邓、温两人并没有公开推动这种形象。
中国国家教材委员会认为，教材反映中国共产党和民族的意志，直接影响人才培养的方向和质量。委员会特别提出小学要培养学生对党、对国家、对社会主义的热爱和正确认识。
中共使用习爷爷的绰号打造个人崇拜。（美联社）