534万——这是国家统计局公布的去年一年时间内,我国减少的学前教育阶段在园幼儿数量。在此之前,尽管幼儿园在园人数已经连降两年,但降低幅度从未如此之快。2021年,首次出现下降,减少13.05万;2022年,延续下降势头,减少177.66万。从十几万,到一百多万,再直接大跌五百多万,减少十分之一……这个速度超出了很多人的想象。
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何去何从?沉寂已久的教培,被一纸文件又“挖”了出来。今年2月8日发布的教育部关于《校外培训管理条例(征求意见稿)》公开征求意见的公告,引起了很大震动。用华东师范大学副校长戴立益的话来说,课后校外培训可以作为正常学校教育的有益补充。
534万——这是国家统计局公布的去年一年时间内,我国减少的学前教育阶段在园幼儿数量。在此之前,尽管幼儿园在园人数已经连降两年,但降低幅度从未如此之快。2021年,首次出现下降,减少13.05万;2022年,延续下降势头,减少177.66万。从十几万,到一百多万,再直接大跌五百多万,减少十分之一……这个速度超出了很多人的想象。
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何去何从?沉寂已久的教培,被一纸文件又“挖”了出来。今年2月8日发布的教育部关于《校外培训管理条例(征求意见稿)》公开征求意见的公告,引起了很大震动。用华东师范大学副校长戴立益的话来说,课后校外培训可以作为正常学校教育的有益补充。