提起民国最伟大的作家，很多人们都会想到鲁迅，作为近代最有名的思想家、民主战士之一，鲁迅可以说是中国现代文学的奠基人，他的言语点醒了很多沉睡的人，不过言辞犀利的鲁迅先生，也说过很多有争议的话，1936年也正是鲁迅去世的那一年，《救亡情报》的记者邓洁在6月采访鲁迅，鲁迅公然说到：“汉字不灭，中华必亡”。这引起了社会不小的争论。
鲁迅早已不是第一次说这种话，他曾经多次表达过对汉字激烈的看法，比如鲁迅在《答曹聚仁先生信》中认为：“汉字和大众化，是势不两立的。”鲁迅的《且介亭杂文》也提出了类似的观点，鲁迅认为“汉字是中国劳苦大众身上的一个结核，病菌都潜伏在里面，倘不首先除去它，结果就只有自己死”。
坦率的来说，鲁迅也是一名学者，为何对于流传数千年的汉字如此深通恶绝呢？其实废除汉字的观点，并不是鲁迅率先提出来的，从19世纪末开始，中国的贫困，加上西方的殖民侵略，让很多人开始不断反思国家落后的原因，有些人主张全盘西化，同时彻底摒弃传统的文化，因此一场长达半个多世纪的汉字废立之争也就轰轰烈烈地展开了。
1917年，美国哥伦比亚大学的胡适率先在《新青年》杂志上发表了《文学改良刍议》，提倡废除晦涩的文言文，而使用白话文来写作，而紧接着，大量的学者都希望能够找到一种符号，从而来代替汉字，1920年代赵元任提出“国语罗马字”方案，1930年瞿秋白则提出了使用拉丁化的新文字。
还有北大的教授钱玄同，他在写给胡适的一封信中提到“欲使中国不亡，欲使中国民族为二十世纪文明之民族，必须废孔学、灭道教为根本之解决。而废记载孔门学说，及道教妖言之汉文，尤为根本解决之根本。”因此直接打算直接采用犹太人发明的世界语。
实际上鲁迅也是有着特别深的顾虑，才说出这样一番言论，你能明白他的苦心吗？20世纪30年代，在日本对中国虎视眈眈的前夜，因为各地军阀派系的林立，而科举也刚废除不久，中国始终无法完善建立一套合适统一的教育体系，贫困也造成了绝大部分人上不起学。
别看民国是一个大师辈出的时代，但是文盲率竟然达到了惊人的95%，繁体字的复杂难懂让很多本来想要学习的人心生退却。长时间的战争也让越来越多人得不到应该有的教育，民国时期使用的西方威妥玛拼音也不是很方便亚洲人使用。到了1958年，文化部门的新汉语拼音方案才出炉，当时也有人提出来，可以直接使用这种拼音当作语言。
不过随着1956年国务院颁发了《汉字简化方案》，制定出了《简化字总表》并且开始广泛地推行，汉字更加方便使用和辨别，我国的文盲率也开始显著的下降。而我国的邻国日本，为了达到使用汉字的辨别，也在1946年就推行简体字，日本政府1949 年公布的 《当用汉字字体表》,其目的就在于简化字形 ，其中有简体字774 个 ，正式确立了简体字的地位。
我国历年文盲比例
相信鲁迅的本意，也是要“取其精华去其糟粕。”他虽然希望文化能够传承下来，但是更希望国家能够与世界接轨，走上富强的道路，而只能“两权相害取其轻”了，如今简体字的使用，对达到汉字的普及，还是起到了非常好效果的。
提起民国最伟大的作家，很多人们都会想到鲁迅，作为近代最有名的思想家、民主战士之一，鲁迅可以说是中国现代文学的奠基人，他的言语点醒了很多沉睡的人，不过言辞犀利的鲁迅先生，也说过很多有争议的话，1936年也正是鲁迅去世的那一年，《救亡情报》的记者邓洁在6月采访鲁迅，鲁迅公然说到：“汉字不灭，中华必亡”。这引起了社会不小的争论。
鲁迅早已不是第一次说这种话，他曾经多次表达过对汉字激烈的看法，比如鲁迅在《答曹聚仁先生信》中认为：“汉字和大众化，是势不两立的。”鲁迅的《且介亭杂文》也提出了类似的观点，鲁迅认为“汉字是中国劳苦大众身上的一个结核，病菌都潜伏在里面，倘不首先除去它，结果就只有自己死”。
坦率的来说，鲁迅也是一名学者，为何对于流传数千年的汉字如此深通恶绝呢？其实废除汉字的观点，并不是鲁迅率先提出来的，从19世纪末开始，中国的贫困，加上西方的殖民侵略，让很多人开始不断反思国家落后的原因，有些人主张全盘西化，同时彻底摒弃传统的文化，因此一场长达半个多世纪的汉字废立之争也就轰轰烈烈地展开了。
1917年，美国哥伦比亚大学的胡适率先在《新青年》杂志上发表了《文学改良刍议》，提倡废除晦涩的文言文，而使用白话文来写作，而紧接着，大量的学者都希望能够找到一种符号，从而来代替汉字，1920年代赵元任提出“国语罗马字”方案，1930年瞿秋白则提出了使用拉丁化的新文字。
还有北大的教授钱玄同，他在写给胡适的一封信中提到“欲使中国不亡，欲使中国民族为二十世纪文明之民族，必须废孔学、灭道教为根本之解决。而废记载孔门学说，及道教妖言之汉文，尤为根本解决之根本。”因此直接打算直接采用犹太人发明的世界语。
实际上鲁迅也是有着特别深的顾虑，才说出这样一番言论，你能明白他的苦心吗？20世纪30年代，在日本对中国虎视眈眈的前夜，因为各地军阀派系的林立，而科举也刚废除不久，中国始终无法完善建立一套合适统一的教育体系，贫困也造成了绝大部分人上不起学。
别看民国是一个大师辈出的时代，但是文盲率竟然达到了惊人的95%，繁体字的复杂难懂让很多本来想要学习的人心生退却。长时间的战争也让越来越多人得不到应该有的教育，民国时期使用的西方威妥玛拼音也不是很方便亚洲人使用。到了1958年，文化部门的新汉语拼音方案才出炉，当时也有人提出来，可以直接使用这种拼音当作语言。
不过随着1956年国务院颁发了《汉字简化方案》，制定出了《简化字总表》并且开始广泛地推行，汉字更加方便使用和辨别，我国的文盲率也开始显著的下降。而我国的邻国日本，为了达到使用汉字的辨别，也在1946年就推行简体字，日本政府1949 年公布的 《当用汉字字体表》,其目的就在于简化字形 ，其中有简体字774 个 ，正式确立了简体字的地位。
我国历年文盲比例
相信鲁迅的本意，也是要“取其精华去其糟粕。”他虽然希望文化能够传承下来，但是更希望国家能够与世界接轨，走上富强的道路，而只能“两权相害取其轻”了，如今简体字的使用，对达到汉字的普及，还是起到了非常好效果的。