去年8月，在香港中环参加反政府集会的中学生。
从今年秋季开始，香港的学校将展示政府新发布的、上面写着“自由随责任而来”的彩色海报。现在，如果有人在校园里侮辱中国国歌，校方可能会报警。
小到幼稚园的学生，都要学习新的国家安全法，这项法律赋予香港当局权力，用严刑惩罚反对北京的人。
香港发生了长达数月的反政府抗议活动后，执政的中国共产党正在把手伸进这个半自治地区，对香港的教育体系进行全面改革。中共认为，正是这个教育体系培养了一代叛逆的年轻人。北京本月早些时候颁布的涉及范围广泛的国安法，也把香港的学生作为打击对象，他们一直是抗议活动背后的推动力量。
北京支持的香港领导人林郑月娥周六在一个论坛上说，3000多名大、中、小学学生在抗议活动中被捕，表明了香港校园被反地方和中央政府的势力渗透程度之深。
“面对如此严峻的青少年现状，我们不禁要问，香港的教育出现了什么问题？”她说。
林郑月娥说，媒体对中国的负面报道，以及“对政府和执法机构的肆意抹黑”，都反映在学校的教材、课堂教学和学生的课外活动中。她说，对学生进行有关新国安法的教育，将有助于让他们变得更守法。
中共在香港的目标很明确：培养忠诚爱国的新一代香港青年。中共在大陆使用这种意识形态控制策略富有成效，但这样做可能很快就会侵蚀香港学术自由的声誉。
“青少年在成长过程中接受的教育将让他们相信，没有中国共产党，他们就没有未来，他们拥有的一切都是党给的，”伦敦大学亚非学院中国研究所所长曾锐生说。
在过去一年里，穿着整洁校服的学生们手拉着手组成人链的画面，已经成为抗议活动中最令人难忘的符号之一。
但校园也是抗议运动中发生最多暴力冲突的地方，比如去年11月，抗议者和警察在香港理工大学附近用橡皮子弹、燃烧弹和弓箭进行了一场持久战斗。
上个月，香港学生在他们学校附近的民主抗议活动中组成人链。
现在，强行通过港区国安法，北京已发出不允许这类事情再发生的信号。上周三，香港教育局局长杨润雄禁止学生唱流行抗议歌曲《愿荣光归香港》、在校园展示政治口号或组成人链。
为新国安法辩护的人提出理由说，香港的学术自由将不会受到影响。但他们说，学生和教师应该知道言论自由是有边界的。
“不能让老师随便乱说，把他们的观点自由放任灌输给学生，”行政会议成员叶刘淑仪说，她是立法会中一个亲北京政党的领导人。“批判性思考并非意味着训练人们去批评或攻击。”
新国安法颁布之前，香港的教育体系就已经在发生变化。
去年9月，新学年刚开始不久，一所女子学校的教师罗佩丽得知，自己被一名家长投诉了。那名家长指责她在课堂上论了2015年遭中国安全部门绑架的香港书店老板林荣基的案子。
罗佩丽是一名教学经验丰富的老师，她说自己只是顺便提了林荣基的案子。但她说，教育局一再要求她做出解释。虽然从未受到正式处罚，但她说，长达数月的调查让自己感觉像是受到“心理折磨”。
去年，在学校外示威游行的高中生。
罗佩丽说，更糟糕的是，她担心国安法会扼杀年轻人的思想。“我们的孩子长大后还会批判性地思考吗？”
香港教育局和罗佩丽执教的学校——嘉诺撒圣心学校私立部的一名员工都表示，他们无法对个案置评。
一些老师和学生说，这类调查已在校园里制造了一种恐惧气氛。最近对1100多名教师进行的一项调查发现，有大约三分之一的教师曾被主管告知不要谈论政治。
一些家长表示，他们只是想让子女远离伤害。
“老师们有什么可害怕的？”何朝辉（音）说，他是一名五年级学生的父亲，也是“帮助我们的下一代”组织的创始人，该组织由调查针对教师投诉的志愿者组成。“我们非常担心我们的孩子会做出非法的事情，比如参加非法抗议活动。”
教育局局长杨润雄已发誓要“抽出”有问题的教师。香港前行政长官梁振英还设立了一个帮助调查教师的基金。
“政府有责任保护年轻人的思想不被激进化，”梁振英在一封电子邮件中写道。
有些教师因没有对学校里与抗议有关的行为采取更强硬的立场而失去了工作。
据当地媒体报道，香岛中学音乐教师李筠佩已在今年5月被解雇，原因是她没有阻止自己的学生演奏《愿荣光归香港》。在时报看到的一封发给学校教职员工和学生的电子邮件中，李筠佩为自己进行了辩护，称她曾提醒学生，在选择演奏的歌曲时应避免社会题材，但演奏什么的决定最终还要由他们自己做出。
去年9月，高中生在香港中环参加罢课。
“我从来没有在校园里向学生们提过我的政治立场，”她写道。
李筠佩被解雇后，学生们曾在学校里组成人链以示抗议。该校一名管理人员接听了记者打去的电话后表示拒绝置评。
按照新国安法，分裂国家、恐怖主义和其他政治犯罪的最严重案子可被判处无期徒刑，这可能会使教师在课堂讨论中避免触法变得更加困难。
通识教育可能会受到更严格的审查，这是香港学校必修的一门公民课程，一些官员指责它让学生变得激进。中国历史已成为中学的必修课，一些老师已经提出问题：他们该如何讨论中共领导下发生的有争议事件？
香港教育局在发给时报的一份声明中说，学校必须审查图书馆的书籍目录，移除那些“煽动任何危害国家安全行为或活动”的书籍。
新国安法已经起到了威慑作用。精英男校英华书院的一群学生上个月还在学校操场上高喊支持独立的口号，现在已经迅速解散，并删掉了他们的社交媒体帐号。
上个月，在反对中国国安立法的民主抗议活动期间，警察对在校生进行严密监视。
北京对香港学校进行更广泛控制的努力，以及对国家安全的广义解读，也让人对香港作为东亚地区高等教育中心的未来地位产生了怀疑。
有关新国安法的不确定性引发了人们对学者可能会被迫进行自我审查的担忧。还有些人担心，定义模糊的勾结罪可能会被用在国际学术合作上。
香港浸会大学新闻学高级讲师吕秉权指出，中国大陆的国家安全法涉及范围广泛，包括从经济到外层空间，以及最近添加的生物安全等领域。他问道，如果香港研究人员发现新冠病毒起源与中国有关，他们发表有关论文会不会受到国安法的惩罚？
一些管理者正在发出挑战。香港科技大学人文社会科学学院院长蔡欣怡鼓励学院员工在收到进一步指示之前，像往常一样继续教学研究工作。
“香港高等教育领域可能会存在并非显而易见的‘红线’，一旦越线将有严重的法律后果，但我们不要自己来划这些线，”在时报看到的一封电子邮件中，她对学院员工说。
去年8月，在香港中环参加反政府集会的中学生。
从今年秋季开始，香港的学校将展示政府新发布的、上面写着“自由随责任而来”的彩色海报。现在，如果有人在校园里侮辱中国国歌，校方可能会报警。
小到幼稚园的学生，都要学习新的国家安全法，这项法律赋予香港当局权力，用严刑惩罚反对北京的人。
香港发生了长达数月的反政府抗议活动后，执政的中国共产党正在把手伸进这个半自治地区，对香港的教育体系进行全面改革。中共认为，正是这个教育体系培养了一代叛逆的年轻人。北京本月早些时候颁布的涉及范围广泛的国安法，也把香港的学生作为打击对象，他们一直是抗议活动背后的推动力量。
北京支持的香港领导人林郑月娥周六在一个论坛上说，3000多名大、中、小学学生在抗议活动中被捕，表明了香港校园被反地方和中央政府的势力渗透程度之深。
“面对如此严峻的青少年现状，我们不禁要问，香港的教育出现了什么问题？”她说。
林郑月娥说，媒体对中国的负面报道，以及“对政府和执法机构的肆意抹黑”，都反映在学校的教材、课堂教学和学生的课外活动中。她说，对学生进行有关新国安法的教育，将有助于让他们变得更守法。
中共在香港的目标很明确：培养忠诚爱国的新一代香港青年。中共在大陆使用这种意识形态控制策略富有成效，但这样做可能很快就会侵蚀香港学术自由的声誉。
“青少年在成长过程中接受的教育将让他们相信，没有中国共产党，他们就没有未来，他们拥有的一切都是党给的，”伦敦大学亚非学院中国研究所所长曾锐生说。
在过去一年里，穿着整洁校服的学生们手拉着手组成人链的画面，已经成为抗议活动中最令人难忘的符号之一。
但校园也是抗议运动中发生最多暴力冲突的地方，比如去年11月，抗议者和警察在香港理工大学附近用橡皮子弹、燃烧弹和弓箭进行了一场持久战斗。
上个月，香港学生在他们学校附近的民主抗议活动中组成人链。
现在，强行通过港区国安法，北京已发出不允许这类事情再发生的信号。上周三，香港教育局局长杨润雄禁止学生唱流行抗议歌曲《愿荣光归香港》、在校园展示政治口号或组成人链。
为新国安法辩护的人提出理由说，香港的学术自由将不会受到影响。但他们说，学生和教师应该知道言论自由是有边界的。
“不能让老师随便乱说，把他们的观点自由放任灌输给学生，”行政会议成员叶刘淑仪说，她是立法会中一个亲北京政党的领导人。“批判性思考并非意味着训练人们去批评或攻击。”
新国安法颁布之前，香港的教育体系就已经在发生变化。
去年9月，新学年刚开始不久，一所女子学校的教师罗佩丽得知，自己被一名家长投诉了。那名家长指责她在课堂上论了2015年遭中国安全部门绑架的香港书店老板林荣基的案子。
罗佩丽是一名教学经验丰富的老师，她说自己只是顺便提了林荣基的案子。但她说，教育局一再要求她做出解释。虽然从未受到正式处罚，但她说，长达数月的调查让自己感觉像是受到“心理折磨”。
去年，在学校外示威游行的高中生。
罗佩丽说，更糟糕的是，她担心国安法会扼杀年轻人的思想。“我们的孩子长大后还会批判性地思考吗？”
香港教育局和罗佩丽执教的学校——嘉诺撒圣心学校私立部的一名员工都表示，他们无法对个案置评。
一些老师和学生说，这类调查已在校园里制造了一种恐惧气氛。最近对1100多名教师进行的一项调查发现，有大约三分之一的教师曾被主管告知不要谈论政治。
一些家长表示，他们只是想让子女远离伤害。
“老师们有什么可害怕的？”何朝辉（音）说，他是一名五年级学生的父亲，也是“帮助我们的下一代”组织的创始人，该组织由调查针对教师投诉的志愿者组成。“我们非常担心我们的孩子会做出非法的事情，比如参加非法抗议活动。”
教育局局长杨润雄已发誓要“抽出”有问题的教师。香港前行政长官梁振英还设立了一个帮助调查教师的基金。
“政府有责任保护年轻人的思想不被激进化，”梁振英在一封电子邮件中写道。
有些教师因没有对学校里与抗议有关的行为采取更强硬的立场而失去了工作。
据当地媒体报道，香岛中学音乐教师李筠佩已在今年5月被解雇，原因是她没有阻止自己的学生演奏《愿荣光归香港》。在时报看到的一封发给学校教职员工和学生的电子邮件中，李筠佩为自己进行了辩护，称她曾提醒学生，在选择演奏的歌曲时应避免社会题材，但演奏什么的决定最终还要由他们自己做出。
去年9月，高中生在香港中环参加罢课。
“我从来没有在校园里向学生们提过我的政治立场，”她写道。
李筠佩被解雇后，学生们曾在学校里组成人链以示抗议。该校一名管理人员接听了记者打去的电话后表示拒绝置评。
按照新国安法，分裂国家、恐怖主义和其他政治犯罪的最严重案子可被判处无期徒刑，这可能会使教师在课堂讨论中避免触法变得更加困难。
通识教育可能会受到更严格的审查，这是香港学校必修的一门公民课程，一些官员指责它让学生变得激进。中国历史已成为中学的必修课，一些老师已经提出问题：他们该如何讨论中共领导下发生的有争议事件？
香港教育局在发给时报的一份声明中说，学校必须审查图书馆的书籍目录，移除那些“煽动任何危害国家安全行为或活动”的书籍。
新国安法已经起到了威慑作用。精英男校英华书院的一群学生上个月还在学校操场上高喊支持独立的口号，现在已经迅速解散，并删掉了他们的社交媒体帐号。
上个月，在反对中国国安立法的民主抗议活动期间，警察对在校生进行严密监视。
北京对香港学校进行更广泛控制的努力，以及对国家安全的广义解读，也让人对香港作为东亚地区高等教育中心的未来地位产生了怀疑。
有关新国安法的不确定性引发了人们对学者可能会被迫进行自我审查的担忧。还有些人担心，定义模糊的勾结罪可能会被用在国际学术合作上。
香港浸会大学新闻学高级讲师吕秉权指出，中国大陆的国家安全法涉及范围广泛，包括从经济到外层空间，以及最近添加的生物安全等领域。他问道，如果香港研究人员发现新冠病毒起源与中国有关，他们发表有关论文会不会受到国安法的惩罚？
一些管理者正在发出挑战。香港科技大学人文社会科学学院院长蔡欣怡鼓励学院员工在收到进一步指示之前，像往常一样继续教学研究工作。
“香港高等教育领域可能会存在并非显而易见的‘红线’，一旦越线将有严重的法律后果，但我们不要自己来划这些线，”在时报看到的一封电子邮件中，她对学院员工说。